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1、1 【人教部编版】【人教部编版】20182018 年八年级下语文半期试题年八年级下语文半期试题 幸福中学八年级语文半期试题幸福中学八年级语文半期试题 班级：班级：学号：学号：姓名姓名 本试题卷分第本试题卷分第卷（选择题）和第卷（选择题）和第卷（非选择题），共卷（非选择题），共 8 页。考生作答时，须将答案答在答页。考生作答时，须将答案答在答 题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分 150 分，考试时间分，考试时间 150 分钟。考试结束后，将本试分钟。考试结束后，将本试 题卷和答题卡一并交回。题卷和答题卡一并交回。 第第卷（选择题卷（选择题共共 3
2、636 分）分） 注意事项：注意事项： 1.选择题必须使用选择题必须使用 2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。 2. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 3. 本部分共本部分共 12 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 36 分。分。 一、语言积累一、语言积累(18 分分) 1下列加点字注音不正确的一项是下列加点字注音不正确的一项是()(3 分分) A行行 辈辈(hng)冗冗 杂杂(rng)糜糜 子子(mi)熙熙 熙然熙然(x) B脑脑畔畔 (
3、pn)瞳瞳 仁仁(tn)争争讼讼 (sng)戛戛 然而止然而止(ji) C羁羁 绊绊(j)怠怠 慢慢(di)磅磅礴礴 (b)大大彻彻 大悟大悟(ch) D眼眼眶眶 (kung)潺潺 潺潺(chn)怅怅 惘惘(chng)马前马前卒卒 (z) 2下列词语中没有错别字的一项是下列词语中没有错别字的一项是()(3 分分) A偏辟偏辟登时登时燎原燎原人情事故人情事故 B思慕思慕严峻严峻震憾震憾千呼万唤千呼万唤 C欺侮欺侮搏击搏击亢奋亢奋叹为观止叹为观止 D吩咐吩咐油馍油馍斡旋斡旋兴高彩烈兴高彩烈 3下列句子中加点的成语使用有误的一项是（下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（）（3 分）分） A. 这
4、次青少年宫组织的国学知识竞赛这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多试题题量多、难度大难度大，令我叹为观止令我叹为观止，深感自己传深感自己传 统文化知识储备不足。统文化知识储备不足。 B不管面对多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩。不管面对多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩。 C多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界， 迷恋上白雪皑皑的冬季。迷恋上白雪皑皑的冬季。 D从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况。从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着
5、打靶比赛的情况。 4下面句子没有语病的一项是下面句子没有语病的一项是()(3 分分) A航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。 B共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。 C随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族低头族”。 D学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。 5下文划线处选填哪项才恰当下文划线处选填哪项才恰当()(3 分分) 春意甚浓了，但
6、在北方还是五风十雨，春寒料峭，春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，_，又来了一场沁人心脾的冷雨。，又来了一场沁人心脾的冷雨。 A刚吹过一阵暖人心意的春风刚吹过一阵暖人心意的春风 B一阵乌云刚刚布满天空一阵乌云刚刚布满天空 C刚飞过一群欢叫的大雁刚飞过一群欢叫的大雁 D一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 6下列文学常识表述有误的一项是下列文学常识表述有误的一项是()(3 分分) A桃花源记选自陶渊明集。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，唐朝诗人桃花源记选自陶渊明集。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，唐朝诗人， 是我国文学史上第一位田园诗人。是我国文学史上第一
7、位田园诗人。 B 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌 歌 305 篇，又称诗三百。篇，又称诗三百。 C“记记”是古代的一种文体是古代的一种文体，可以记叙描写可以记叙描写， ，也可以抒情议论也可以抒情议论，并通过记事并通过记事、记物记物、记人记人、 写景来抒发作者的感情或见解。写景来抒发作者的感情或见解。 D “唐宋八大家唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安 石、曾巩。石、曾巩。 二、阅读二、阅读
8、（一）科技文阅读（一）科技文阅读 朗读有助于记忆吗朗读有助于记忆吗 徐航徐航 2 说到朗读说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景大家一起举着书本大声诵读课文的情景 想必人人都经历过想必人人都经历过。 然而然而， 这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？ 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一是人最基本的智慧之一，联结着我们的联结着我们的 过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和
9、提取才能形成完整的记忆过程。过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。 记忆有记忆有 三种不同的类型：三种不同的类型：、短时记忆和、短时记忆和。 记忆是一个复杂的过程记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例以背古诗为例，“槐绿低窗暗槐绿低窗暗，榴红照眼明榴红照眼明”出现在我们面前的出现在我们面前的 时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持 0.250.252 2 秒。如果我秒。如果我 们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个们想记住它，将感觉记忆
10、转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个 人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以 记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌“遗忘遗忘”马上就会将它带走。马上就会将它带走。 短时记忆有两种编码方式短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验心理学家曾做过一个实验，通过图像依通过图像依 次呈现次呈现 B B，C C，P P，E E，V V，F F 几个字母后几个字母后
11、，再要求被试者按照顺序进行回忆再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现结果发现，视觉呈现视觉呈现 条件下条件下，发音相似的字母发音相似的字母，如如 B B 和和 V V，容易发生混淆容易发生混淆；而形状相似的字母而形状相似的字母，如如 E E 和和 F F 之间很少混之间很少混 淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了 语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。 一般而言一般而言， 朗读在短时记忆向长时记
12、忆转化的过程中充当了刺激物的角色朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。 在读的过程中在读的过程中， 我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终 生不忘，还需要不断重复，及时巩固，而不要等到已经崩溃后生不忘，还需要不断重复，及时巩固，而不要等到已经崩溃后再去修补。再去修补。 关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。 利用大脑觉醒状态的时间规律利用大脑觉
13、醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴大脑的觉醒状态是指大脑的兴 奋水平。早在奋水平。早在 1919 世纪，心理学家就已经发现，上午世纪，心理学家就已经发现，上午 1111 点到点到 1212 点之间的记忆效率最高，下午点之间的记忆效率最高，下午 6 6 点到点到 8 8 点效率最低点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。 组织有效的复习也是加深记忆的主要途径组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据根据“艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线”规
14、律规律，学习半个小学习半个小 时之后，遗忘率就会达到时之后，遗忘率就会达到 4040左右。因此，保证良好的记忆需要及时的复习。另外，分散复习左右。因此，保证良好的记忆需要及时的复习。另外，分散复习 比集中复习要好，也就是每天三次花费比集中复习要好，也就是每天三次花费 1010 分钟复习的效果比每天花费分钟复习的效果比每天花费 3030 分钟复习一次的效果分钟复习一次的效果 要好。要好。 朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律，还有许多未解之谜朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律，还有许多未解之谜， 有待我们继续探索和发现。有待我们继续探索和发现。 （选
15、自百科知识（选自百科知识20152015 年第年第 5 5 期，有改动）期，有改动） 7 7. .根据选文内容，在第根据选文内容，在第段中的横线上填写其它两种记忆的类型，正确的是段中的横线上填写其它两种记忆的类型，正确的是()(3 分分) 记忆有三种不同的类型：记忆有三种不同的类型：、短时记忆和、短时记忆和。 A 及时记忆及时记忆长时记忆长时记忆B 感觉记忆感觉记忆长时记忆长时记忆 C 形象记忆形象记忆动作记忆动作记忆 D 语义记忆语义记忆情境记忆情境记忆 8 8. .选文第选文第段主要使用了哪种说明方法？段主要使用了哪种说明方法？()(3 分分) A 下定义下定义列数字列数字 B 分类别分类别打比方打比方 C C 举例子举例子列数字列数字D D 下定义下定义举例子举例子 9 9. .选出下列对选文理解不正确的一项。选出下列对选文理解不正确的一项。()(3 分分) A.A. 根据根据“艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到 40%40%。 B.B.实验发现实验发现，视觉呈现条件下视觉呈现条件下，发音相似的字母容易发生混淆发音相似的字母容易发生混淆，而形状相似的字母则很少混而形状相似的字母则很少混 淆。淆。 C.C
