《山东省齐鲁教科研协作体2019届高三上学期第二次联考语文试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省齐鲁教科研协作体2019届高三上学期第二次联考语文试题及答案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省部分重点中学2019届高三第二次调研联考语文试题本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目分别填写在答题卡及答题纸规定的位置上。2.第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。3.第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸上各题目指定的区域内相应的位置，不能写在试题卷上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用
2、涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。不按以上要求作答的答案无效。第卷(36分)一、(15分，每小题3分) 不知何时，惊人的景象和声响已出现在眼前。从高及云端的山顶上，一幅巨大的银帘（奔涌/奔腾）而下，气势之雄，恰似长江黄河倒挂。但是，猛地一下，轰然振耳，溅水成雾。它怒吼一声，更加狂暴地冲将下来，没想到半道上又撞到了第二道石嶂。它再也压抑不住，狂呼乱跳一阵，拼将老命再度冲下，这时它已成了一支浩浩荡荡的亡命徒的队伍，决意要与山崖作一次最后的冲杀。它挟带着雷霆窜下去了，下面，是深不可测的峡谷，（究竟/到底）冲杀得如何，看不见了。它的最后归宿如何，无人知晓，但它绝对不会（消亡/消逝），因为我们已经看到，_
3、，它都没有吐出一声呜咽，只有怒吼，只有咆哮。1中文加点的词语，有错别字的一项是A倒挂 轰然振耳 B石嶂 狂呼乱跳C再度 浩浩荡荡 D决意 深不可测1【参考答案】A【命题意图】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。【解题思路】A项“轰然振耳”应为“轰然震耳”。2依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A奔涌 到底 消逝 B奔腾 到底 消亡C奔腾 究竟 消逝 D奔涌 究竟 消亡2【参考答案】D【命题意图】本题考查正确使用词语的能力。【解题思路】本题分别从动词和副词角度考查。奔腾，跳跃着奔跑，如骏马奔腾，黄河奔腾而来；奔涌，急速地涌出，如大江奔涌；根据前文“银帘”来判定，只能用奔涌。究竟，含
4、义与“到底”接近，多用于书面语言表示追究事情的真相，也有加重语气的作用。到底，表示深究，口语化；根据文义，应该选究竟。消逝，消失，有一个慢慢远去的意味，一般指时光、声音或事物，多指抽象事物；消亡，消失，灭亡。根据文章内容，这里是指水，应该选消亡。3在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A它撞到了半山的巨岩 哪怕它接二连三地被阻遏、被撞击B半山的巨岩撞到了它 哪怕它接二连三地被阻遏、被撞击C它撞到了半山的巨岩 哪怕接二连三地阻遏它、撞击它D半山的巨岩撞到了它 哪怕接二连三地阻遏它、撞击它3【参考答案】C【命题意图】本题考查语言表达连贯的能力。【解题思路】第一句的主语应该是 “它”而不是
5、“巨岩”，第二句从后的“它都没有吐出一声呜咽”来看，“哪怕都”这个关联词，主语不一致，关联词应该放在主语前，所以应该选“哪怕接二连三地阻遏它、撞击它”。如果选“哪怕它接二连三地被阻遏、被撞击”，后文“它都没有吐出一声呜咽”，主语一致，关联词应该放在“它”之后，并且语句重复啰嗦。4下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A曾几何时，台海阴云密布，两岸军事对峙，同胞隔海相望，亲人音讯断绝，给无数家庭留下刻骨铭心的伤痛，甚至是无法弥补的遗憾。B中国“一带一路”的战略愿景与东盟互联互通总体规划图的实施不约而同，中国与“一带一路”沿线国家应精诚合作。C诺贝尔文学奖获得者、法国文学家勒克莱齐奥先生与诺贝尔文
6、学奖获得者莫言先生做客山东大学文学大讲堂，娓娓而谈“文学与人生”。D“巴黎协议不是终点，而是新的起点。”习近平在气候变化巴黎大会开幕式上发表讲话，强调整治气候不能一挥而就，要做长期打算。4【参考答案】A【命题意图】本题考查正确使用成语（包括熟语）的能力。【解题思路】A项，“曾几何时”是一个常常被误用的成语。这里的“曾”是“乃、才”之意，“曾几何时”也就是“才几何时”，也就是“没多久之前”的意思，但常被误解为“很久以前”或“不知何时”的意思。从历史长河中看，台海军事对峙确实是不久之前的事（1996年还发生过台海危机），两岸局势基本安定是2008年之后的事情，所以，习先生这个词语用得不仅没有问题，
7、而且非常恰切。B项，不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。只能作状语。此处应为“不谋而合”。 C项，“娓娓而谈”指人说话时连续不断、生动地谈论，不能带宾语。D项，“一挥而就”指一动笔就完成了，形容写字、写文章、绘画很快完成。用在此处不合语境，改为“一蹴而就”。5下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A随着科技的发展，青少年中的科技迷越来越多，这说明中国的创新教育已经取得初步成效，创新教育的快速发展将决定中国经济是否能够快速发展。B10月份以来，济南楼市趋于平稳且稍有回升，利率下调、二套房首付比例下降等措施，对拉动售房有明显作用，并对市场的“恐慌性心理”有积极作用。C新农村建设攸关到亿万农
8、民的生活质量。要想提高中国的国民素养，首先要提高中国农民的素养；要想提高中国民众的生活质量，首要要提高农民的生活质量。D改革开放以来，我们大规模地实施了扶贫开发工程，使7亿农村贫困人口摆脱贫困，取得了举世瞩目的伟大成就，谱写了人类反贫困历史上的辉煌篇章。5【参考答案】D【命题意图】本题考查辨析病句的能力。【解题思路】A项，两面对一面，应删去“能否”。B项，成分残缺，在“市场的恐慌性心理”前加“缓解”。C项，成分赘余，“攸关到”应该改成“攸关”，“攸关”就是“关系到”。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字,完成68题。 初期的书法只是作为一种记事手段，但古代许多信札、碑文、书稿等，现在看来大都
9、是很好的书法作品。我们今天考察茶的起源、发展等情况，除了从茶的物种、历史和社会学等角度出发外，历史遗留下来的书法作品也可作为难得的一手资料。一般认为，唐代之前均以“荼”字表示茶，所以对“荼”字，茶文化研究者总是抱着浓厚的兴趣去探讨、研究。目前看来，“荼”字字形的较早遗迹，是在古玺印中。唐代是书法艺术盛行时期，也是茶叶生产的发展时期。书法中有关茶的记载也逐渐增多，有代表性的是唐代著名的狂草书家怀素和尚的苦笋帖。这是一幅信札，上曰:“苦笋及茗异常佳，乃可径来，怀素上。”全帖虽只十四字，但通篇章法气韵生动，从中可以看出怀素对茶的渴望。茶文化的杰出贡献者“茶圣”陆羽所作的僧怀素传，有几段是记述怀素、颜
10、真卿等讨论书法艺术的言语。其中颜真卿与怀素所言“屋漏痕”“壁折之路”等比喻，启迪了后来书家对运笔妙法的领悟，至今为书法家津津乐道，对书法创作和理论产生了重大影响。陆羽在另一篇论徐颜二家书，认为学书应重神似，而不应为外表形态所囿，持论颇有见地。纵观陆羽一生的成就当推茶经为首，我们也可认为陆羽还是一位有造诣的书论家。在中国茶文化和书法史上，宋代都是极为重要的时代，可谓茶人迭出，书家群起。茶叶饮用由实用走向艺术化，书法从重法走向尚意。不少茶叶专家也是书法名家，有代表性的是“宋四家”之一的蔡襄。他一生好茶，作书必以茶为伴，任福建路转运使时，改进了制茶工艺，采用更为细嫩的原料，制成精美细巧、价值黄金的小
11、龙团。欧阳修在龙茶录后序中说:“仁宗尤所珍惜，虽辅相之臣，未尝辄赐。”其珍贵程度可见一斑。蔡襄不仅在制茶实践上有独到之处，而且有一部影响甚大的理论著作茶录。茶录是对茶经的发展，且是一幅有名的书迹佳作，历代书家多有妙赞。此外，蔡襄还有北苑十咏精茶贴等有关茶的书迹传世。唐宋以后，茶与书法的关系更为密切，有关茶叶内容的作品也日益增多。流传至今的佳品有苏东坡的一夜帖、米芾的苕溪诗、郑燮的竹枝词、汪巢林的幼孚斋中试泾县茶等等。其中有的作品是在品茶之际创作出来的，近代的佳品则更多了。 （节选自生活百科岚韵的茶与书法，有删改）6. 下列对本文主旨的概括,正确的一项是 A.历代遗留下来的书法作品可作为我们考察
12、茶的起源、发展等情况的一手资料。 B.唐、宋是书法艺术盛行与重要的发展时期，也是茶叶文化的发展与关键时期。 C.茶文化研究者对书法名家品茶之际创作书法作品，有浓厚的探讨、研究兴趣。 D.唐宋以后，茶与书法的关系更为密切，茶叶专家同时是书法名家的日益增多。7.根据文章,下列不属于中国“茶文化”体现的一项是 A.唐画调琴啜茗图卷中画有主人端坐倾听琴音、仆人送茶茗的内容，整个画面表现 出唐代贵族妇女悠闲自得的情态。 B.陆游的七律临安春雨初霁中有“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”的诗句，体现 了作者对茶与书法美的欣赏。 C.明朝禁止茶叶私自出关，用中原地区的茶叶来交换西蕃地区的马匹，驸马欧阳伦因“数
13、 遣私人贩茶出境”牟利而被赐死。 D.清朝时，凡是营业性的戏剧演出场所，一般统称之为“茶园”或“茶楼”，人们边喝茶边听戏，其乐融融。 8.下列表述,不符合原文内容的一项是 A.苦笋帖章法气韵生动，表达了怀素对茶的渴望，是书法中有茶记载的代表作品。 B.僧怀素传中颜真卿与怀素所言“屋漏痕”等比喻，对书法创作和理论影响重大。 C.蔡襄在著作茶录中表达了“茶叶饮用从实用走向艺术化、书法从重法走向尚意”的主张。 D.一夜帖苕溪诗竹枝词等有茶叶内容的书法作品流传至今，成为了佳品。 6. 【参考答案】A。【命题意图】本题考查“归纳内容要点,概括中心意思”。能力层级为C。【试题解析】B.局限于概括唐、宋时书
14、法艺术与茶文化的关系，C.虽然说到书法艺术与茶文化的关系，但“有浓厚的探讨、研究兴趣”不是文章主旨所在。D.是说唐宋以后的情况。B.C.D.偏于一方面或不能概括中心。7. 【参考答案】C。【命题意图】本题考查“归纳内容要点，概括作者在文中的观点态度” 。【试题解析】A、B、D三项分别从绘画、诗歌、戏曲等方面体现了茶文化。C.体现了茶经济方面的政治管理。 8【参考答案】C。【命题意图】本题考查“筛选并整合文中的信息”。能力层级为C。【试题解析】“在著作茶录中表达了茶叶饮用从实用走向艺术化、书法从重法走向尚意的主张”与原文不符。三、（每小题3分,共12分）阅读下面的文言文,完成912题。韩熙载字叔
15、言，北海人，少隐嵩山。父光嗣坐死，熙载来奔。时烈祖辅吴方修明法令，熙载年少放荡，不守名检，补和常滁三州从事。时人士自中原至者，多已擢用，熙载在京洛，早负才名，乃独落魄不偶，亦不以介意。烈祖受禅，召为秘书郎，使事元宗于东宫，谕之曰：“以卿早奋名场，乃未更事，故使历州县之劳，今用卿矣，宜善自修饬。辅吾儿也。”熙载亦不谢。在东宫，谈燕而已，不谙世务。元宗即位，拜虞部员外郎，史馆修撰，兼太常博士,始数言朝廷事所当施行者，尽无所回隐。 宋齐丘、冯延巳等皆侧目，元宗意独嘉之，命权知制诰，书命典雅。契丹入汴，晋少帝北迁，熙载上疏曰：陛下有经营天下之志，今其时矣，若戎主遁归，中原有主，则不可图矣。”不省，陈觉福州丧师，初议置军法。齐丘为之请，止削官，熙载上疏请无赦，又数言齐丘党与，必基祸乱。熙载不能饮酒，齐丘诬以酒狂，贬和州司士参军。 入为虞部
