《辽宁省沈阳九中2019届高三11月阶段测试语文试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省沈阳九中2019届高三11月阶段测试语文试卷（含答案）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沈阳九中2019届高三11月阶段测试语 文 试 题第I卷 阅读题、现代文阅读（9分每小题3分）阅读下面的文宇，完成1-3題文学是语言的艺术：传神正在“阿堵”中顾恺之画人物不轻易点眼睛，说是“四体妍蚩本无关妙处，传神写照正在阿堵(意为这个)中。”借来比喻文学语言，也很恰当：文学是语言的艺术，人物、情节、场景是它的“四体”，语言是它的“心灵之窗”，精气神借以闪现。文学语言相近于古人说的“文字”，或“五四”后说的“文体”，或契诃夫说的“笔调”(他视为作家有无前途的标志)，或今人说的“叙事风格”。它是一个综合概念，不仅指词汇，更指对词汇的指挥调遣。人生故事大同小异，“太阳底下无新事”，说什么是次要的，
2、关键在于说得好。想把故事说得吸引人，全靠语言来传神写照。文学语言可以有多种定义，“传神”二字最能一语中的。文学语言极其复杂，用“文野”“雅俗”“精粗”等现成概念来衡量，往往走进误区。辞海归纳文学语言的特点为“准确、鲜明、生动、富有形象性与艺术感染力”。然而准确、简练和生动表现在作品中是多元、不居、变异无穷的。它因体裁而异，因作家而异，因读者而异，永远是一个个个案。对这样一个充满动势和变数的活体，不可能有标准化的“公尺”。若把文学语言作为议论的话题，我认为应以一个基本观点作为前提：承认它的多样性，承认文无一体、美有万殊。从文体看，对语言要求最考究的是诗。诗要求高度概括，一语道破。宏大如“生年不满
3、百，常怀千岁忧”，壮阔如“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”，精致如“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，微妙如“山路元无雨，空翠湿人衣”但诗人的语言是单纯和稳定的。散文亦然，通篇是作者自己的语言。不过小说则因多重成分而情况复杂。作家以语言为风格的载体，好的作家必有敏锐的语言感觉和独特使用。钱锺书锋芒毕露，杨绛绵里藏针，沈从文忌用成语，王蒙成语编队列阵。宗璞用典雅的文字写学者教授的故事，王朔用俚俗的语言写市井人物的故事，都能传特定人物和特定生活之神，各得其宜。如果用王朔的语言写宗璞的人物，用宗璞的文字写王朔的故事，必定有圆凿方枘的别扭。薛宝钗的文雅谈吐和她哥哥的猥亵俚曲，同出自曹雪芹笔
4、下。巨人传的语言狂野恣肆，作者拉伯雷却是文艺复兴时期的渊博学者。而一个作家相对稳定的叙事风格，也会因刻画不同的人事而作微妙的或显著的调整。刘震云的官场和我不是潘金莲，同是他大巧若拙的笔调，但两者间的语言区别很明显。更有一种常见的手法：叙事者“我”是故事里的一个人物，从头到尾用此人的词汇和口吻来说话。小癞子通篇痞子腔，狂人日记满纸疯话，同是出于艺术的需要。人物粗俗，不等于作家粗俗。是人物没文化，不是作家没文化。好的小说，每篇都是一个独立的语境，要求作家一律用循规蹈矩的语言写小说，好像规定武林高手一律使刀，不准弄十八般兵器。倒是用规范书面语写的小说，读起来不沾地气，苍白无味。鲁迅说萧红的生死场：“
5、女性作者的细致的观察和越轨的笔致，又增加了不少明丽和新鲜。”如果交给中学教师把这些“越轨的笔致”一一按规范语法改正，没有了“明丽和新鲜”，也就把生死场毁了。总之，艺术创造的规律是“志在新奇无定则”(许瑶题怀素上人草书诗)，是“扮龙像龙，扮虎像虎”(戏诀)。作家之能事，恰在于“八仙过海，各显神通”；文学的魅力，乃生自语言的色彩缤纷。一部小说是一个完整的语言世界，无数小说像草原上群马奔腾，想要甩一个预设的通用套马圈使它们就范，是很不智的。宋人论学习古贤诗歌，有“活法”“死法”之说，对于语言，语文教师用的是“死法”(规范)，作家用的是“活法”(变化)。教师要求“正品”，作家喜欢“窑变”。编辑应当善识
6、千里马于骊黄牝牡之外。人民日报2014年8月13日 （有删改）1.下列对“文学语言”的理解，不正确的一项是（ ）A.文学语言是一个综合概念，它相近于古人说的“文字”，或“五四”后说的“文体”。不仅指词汇，更指对词汇的指挥调遣。B.文学语言极其复杂，不能简单地用“文野”“雅俗”“精粗”等现成概念来衡量。C.在文学语言中，诗的语言要求高度概括，一语道破，而散文、小说因多重成分而情况复杂，其语言不具有单纯和稳定性。D.作家在长期的创作中，虽然能形成相对稳定的叙事风格，但在创作中，文学语言也要因刻画不同的人事而作微妙的或显著的调整。2.下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）A.语言是文学的“心灵之窗”
7、，精气神借以闪现。人生故事大同小异，想把故事说得吸引人，全靠语言来传神写照。B.文学语言的特点为“准确、鲜明、生动、富有形象性与艺术感染力”。然而准确、鲜明和生动表现在作品中是多元、不居、变异无穷的。C.文学语言极其复杂，我们承认它的多样性，承认文无一体、美有万殊，但是它也有一定的稳定性，所以把文学语言作为议论的话题时，要有一定的标准尺度。D.刘震云的官场和我不是潘金莲两者间的语言有很明显的区别，这是因为艺术创作的需要。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A.如果把文学语言作为议论的话题，作者认为应以“承认它的多样性，承认文无一体、美有万殊”的基本观点为前提。B.在创作中，好的
8、作家会形成敏锐的语言感觉和独特使用。钱钟书锋芒毕露，杨绛绵里藏针，沈从文忌用成语，王蒙成语编队列阵。读者通过这些特点，就可以直接辨别是谁的作品了。C.如果把萧红生死场中那些“越轨的笔致”一一按规范语法改正，没有了“明丽和新鲜”，也就把生死场毁了。D.文学的魅力，在于语言的色彩缤纷。作家要创作一部好的小说，不能拘泥于某种语言规范，而应该“八仙过海，各显神通”。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4?7题王方庆，雍州咸阳人也，周少司空石泉公褒之曾孙也。其先自琅邪南度，居于丹阳，为江左冠族。褒北徙入关，始家咸阳焉。父弘直，为汉王元昌友，畋猎无度，乃上书切谏。元昌
9、览书而遽止。方庆年十六，起家越王府参军。尝就记室任希古受史记、汉书。希古迁为太子舍人，方庆随之卒业。永淳中，累迁太仆少卿。则天临朝，拜广州都督。广州地际南海，每岁有昆仑乘舶以珍物与中国交市。旧都督路元睿冒求其货，昆仑怀刃杀之。方庆在任数载，秋毫不犯。又管内诸州首领，旧多贪纵，百姓有诣府称冤者，府官以先受首领参饷，未尝鞫问。方庆乃集止府僚，绝其交往，首领纵暴者悉绳之，由是境内清肃。当时议者以为有唐以来，治广州者无出方庆之右。神功元年七月，清边道大总管建安王攸宜破契丹凯还，欲以是月诣阙献俘。内史王及善以为将军入城，例有军乐，既今上孝明高皇帝忌月，请备而不奏。方庆奏曰：臣按礼经，但有忌日，而无忌月。
10、晋穆帝纳后，用九月九日，是康帝忌月，于时持疑不定。下太常，礼官荀讷议称：礼只有忌日，无忌月。若有忌月，即有忌时、忌岁，益无理据。当时从讷所议。军乐是军容，与常不等，臣谓振作于事无嫌。则天从之。则天尝幸万安山玉泉寺，以山迳危悬，欲御腰舆而上。方庆谏曰：昔汉元帝尝祭庙，出便门，御楼船，光禄勋张猛奏曰：乘船危，就桥安。元帝乃从桥，即前代旧事。今山径危险，石路曲狭，上瞻骇目，下视寒心，比于楼船，安危不等。陛下蒸人父母，奈何践此畏涂？伏望停舆驻跸。则天纳其言而止。长安二年五月卒，赠衮州都督，谥曰贞。中宗即位，以宫僚之旧，追赠吏部尚书。方庆博学好著述，所撰杂书凡二百余卷。尤精三礼，好事者多询访之。每所酬答
11、，咸有典据，故时人编次，名曰礼杂答问。聚书甚多，不减秘阁，至于图画，亦多异本。诸子莫能守其业，卒后寻亦散亡。 （选自旧唐书列传第三十九）4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A.始家咸阳焉 家：定居B.尝就记室任希古受史记汉书 受：传授C.百姓有诣府称冤者 诣：前往D.卒后寻亦散亡 卒：去世5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A.“石泉公”中的“公”是对长辈和年老人的称呼，如“公其怒，不敢献。公为我献之”（史记项羽本纪）中的“公”。B.史记是司马迁所著的纪传体史书，有很高的文学价值，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C.“神功”是武周武则天的年号
12、，皇帝的年号纪年法是古代纪年法的一种形式，和干支纪年法一样盛行。D.三礼指周礼仪礼和礼记，对中国后世政治制度、社会思想、文化传统、伦理观念影响很大。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.王方庆出身显贵，年少有为。他曾祖父是周代少司空石泉公；父亲王弘直，为人正直敢言；他十六岁就被任用为越王府参军。B.王方庆以身率众，理政有方。则天朝，他受任广州都督，忌冒求他人财物，又对属官严加管制，当时的人们对他赞赏有加。C.王方庆学问渊博，且能致用。他议政或谏言，总引经据典，如对于“诣阙献俘”时能不能奏乐，他据引典籍反对“备而不奏”。D.王方庆不畏权贵，正直敢言。武则天曾到万安山
13、，山路危险，准备让人用轿子把他抬上去，王方庆反对，认为皇上尤其不能畏惧险难。7.把文中划横线的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）父弘直，为汉王元昌友，畋猎无度，乃上书切谏。元昌览书而遽止。（5分）_（2）方庆乃集止府僚，绝其交往，首领纵暴者悉绳之，由是境内清肃。（5分）_（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面的宋词，完成89题。 茶 瓶 儿 宋李元膺去年相逢深院宇，海棠下、曾歌金缕。歌罢花如雨。翠罗衫上，点点红无数。今岁重寻携手处，空物是人非春暮。回首青门路。乱红飞絮，相逐东风去。注：金缕即金缕衣，是一首曲调柔媚的歌曲。青门：古长安城门名。8这首词上片塑造了一个什么样的人物形象？请结合诗句分析
14、。（5分） _9请从虚实的角度对全词进行赏析。（6分） _（三）名篇名句默写（6分）10补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是:“ ， 。”（2）琵琶行善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的：“ ， 。”（3）揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： ， 。 山坡羊潼关怀古三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）活 着余 华 到了中午，里面有医生出来说：“生啦，是儿子。”二喜一听急了，跳起来叫道：“我没要小的。”
