《20.4性别和性别决定 学案1（生物北师大版八年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20.4性别和性别决定 学案1（生物北师大版八年级上册）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级 小组 姓名 评价 第20章第4节性别和性别决定导学案年级：八 科目：生物 主备老师：张凤丽 课型：新授【学习目标】1、说出人类性别决定的方式；2、比较男女性染色体的组成异同；3、简述生男生女的原理。【自主学习】1、人的体细胞中有 对染色体，其中有22对染色体在男女两性中是一样的，只有1对在两性中是不同的。这一对染色体就是决定性别的染色体，叫 ，其他的22对染色体称为 。2、男性的体细胞中性染色体组成为 ，女性的体细胞中染色体组成为 。3、生男生女决定于卵细胞与 结合。4、男性产生的精子有两种：一种有22条常染色体和一条 染色体，另一种有22条染色体和一条 染色体，女性产生的卵细胞有一种：
2、22条常染色体和一条 染色体。【合作探究】讨论：1、什么是性染色体、常染色体？来源:学科网ZXXK2、男、女性染色体分别是怎样好？3、男、女生殖细胞的种类分别是什么？4、生男生女的几率分别是多少？【学习检测】1、生男生女主要决定于( )A、母亲B、父亲C、母亲或父亲D、环境因素2、下列有关性染色体的叙述中正确的是( )A、性染色体只存在于生殖细胞中B、性染色体只存在于精子中C、性染色体只存在于卵细胞中D、性染色体存在于生物体所有的细胞中3、在精子与卵细胞结合时，如果含有X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵将来发育成的个体是；如果含Y染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵将来发育成的个体
3、是( )A、男性；女性B、女性；男性C、男女都有可能，男女都有可能4、一个男子把Y染色体上的某一致病基因传给女儿的概率是( )A、0B、100%C、25%D、50%5、一个双眼皮的女孩，她的生殖细胞只有1种，那么她的基因组成是( )来源:学科网A、AAXYB、AaXXC.aaXYD.AAXX6、人的精子中染色体数目为( )A、44条常染色体+XY性染色体B、44条常染色体+XX性染色体C、22条常染色体+XY性染色体B、22条常染色体+Y(或X)性染色体7、请你填写人类的生男生女的图解，并回答下列问题： (1)从图解上不难看出，男性有 种精子，女性有 种卵细胞。因此可以肯定：从生殖细胞结合形成
4、受精卵的角度来看，决定生男生女的关键是 。(2)从理论上来讲，男女比例大致是： 。(3)有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生对孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗?如果许多人都这样做，对人类社会产生什么样的影响呢?8、人口普查的大量数据表明，全世界范围内男女性别的比例是基本平衡。为什么人群中的男女数量是基本相等的呢？这可以从人类性别决定的方式上加以分析和解释。(1)人类在传宗接代过程中，女性只产生一种含 性染色体的卵细胞，男性会产生含 性染色体和含 性染色体的两种精子。(2)在男性的精液中，以上两种精子的数量是 的且活力大体一致，因此，在受精作用过程中，形成 受精卵和 受精卵
5、的概率应该是 的。【课后反思】班级 小组 姓名 评价 第20章第5节遗传与环境导学案年级：八 科目：生物 主备老师：张凤丽 课型：新授【学习目标】1、举例说明基因型、表现型和环境的关系；2、区别可遗传变异和不可遗传变异；3、独立观察环境条件影响生物性状表现的实验。【 自主学习】1、一般环境条件的变化不容易使 发生变化，表现型是 和 共同作用的结果。2、凡性状的变异能在后代重复出现的变异叫做 ，这是由于其 改变引起的。3、仅由环境条件变化引起的变异叫 。4、下面的叙述中，正确的是( )A、性状相同，基因型一定相同B、基因型不同，性状一定相同C、在相同环境中，基因型相同，性状一定相同D、在相同环境
6、中，性状相同，基因型一定相同5、下列变异中，不可遗传的是( )A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色C、玉米地中常出现个别白化苗D、经常在野外工作的人皮肤变黑【合作探究】讨论：1、基因型、表现型与环境三者的关系？2、变异分为哪两种？3、生物变异与环境的关系怎样？【学习检测】1、下列现象中，不属于变异的是( )A、兄弟姐妹在高矮上的差异B、子女与父母相貌不同C、兄弟姐妹在年龄上的差异D、孪生姐妹相貌不完全相同2、下列叙述中，属于不可遗传的变异的是( )A、人和皮肤有白色、黄色、黑色B、人的血型有A型、B型、AB型、O型C、人的皮肤夏天较深，冬天较浅D、人的眼睛有正常色
7、觉和色盲3、下列叙述中，错误的是( )A、生物的变异现象在生物界是普遍存在的B、变异对于生物都是不利的C、生物的变异对于生物的进化具有重要意义D、生物的变异中，有的对人类有益，有的对人类有害4、下列有利于生物的生存和发展的一项是( )A、遗传的变异B、不遗传的变异C、有利的变异D、不利的变异5、下列关于变异的说法，不正确的是( )A、遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异B、遗传是普遍存在的，而变异不是普遍存在的C、为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异D、变异在农业生产上的应用主要用来育种6、下列现象中，能够遗传的是( )A、小明用眼不当导致近视B、营养不良导致消瘦来源:学科网C、不同人
8、种肤色不同D、水肥充足的条件下，小麦的籽粒粒大饱满【课后反思】班级 小组 姓名 评价 第20章第6节遗传病和人类健康导学案年级：八 科目：生物 主备老师：张凤丽 课型：新授【学习目标】1、说出遗传病的特征和危害；2、识别近亲、直系血亲和旁系血亲；3、说出近亲结婚的危害。【自主学习】1、遗传病是由 改变而引起的疾病，致病基因可通过配子在家族中传递，因而在患者家系中常常表现出一定的发病比例。2、我国婚姻法明确规定，禁止 结婚，避免出生患 的后代。3、近亲是指两个人在几代之内曾有 ，近亲结婚是指 之内有共同祖先的男女婚配。4、为什么要禁止近亲结婚?【合作探究】讨论：1、什么是遗传病？2、为什么我国法
9、律禁止近亲结婚？3、如何减少遗传病发病率？【学习检测】1、下列叙述中，能够说明近亲结婚的危害的是( )A、在有血友病的家族中，正常的表兄妹结婚不会生出患血友病的孩子B、近亲结婚生男生女机会均等C、近亲结婚能够检验出隐性遗传病D、近亲结婚会使隐性遗传疾病的发病率增加2、遗传病的原因( )A、病原体的侵入B、组织、器官病变C、激素分泌过多或过少D、遗传物质发生变化3、白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病。一对肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子。这对夫妇的基因组成分别是( )A、AA和AaB.AA和aaC.Aa和AaD.aa和aa4、根据下表回答遗传病名称正常婚配的后代患病率近亲婚配的后代患病率先天性聋哑来源:学。科。网Z。X。X。K1/118001/1500来源:Zxxk.Com白化病1/730001/3600全色盲1/730001/4100 (1)从上表可以看出，近亲婚配的后代患遗传病的可能性比正常婚配的要 (2)某白化病患者的父母都正常，以A表示正常基因，a表示白化病基因，则 为显性基因。该患者的基因组成是 ，其父母的基因组成是 ，该患者白化病基因的来源是 。【课后反思】
