《14.1 电阻 学案（苏科版九年级上册） (6)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《14.1 电阻 学案（苏科版九年级上册） (6)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十四章欧姆定律一、电 阻班级: 姓名: 【学习目标】1了解什么是电阻，通过实验探究影响金属导体电阻的因素；2能认识电阻是导体本身的属性；3初步了解导体、绝缘体和半导体的电学特征。【学习重点】探究影响金属导体电阻的因素【课堂学习】问题1：尝试改变电路中电流的大小。改变电路中电流的大小的方法有哪些？改变电路中电流的大小的方法有： 、 。练习：甲、乙锰铜线两端都加了3V电压时，甲的电流为0.5A，乙的电流是0.2A，下列说法正确的是（ ）A. 甲对电流的阻碍作用大，电阻比乙大。B. 乙对电流的阻碍作用大，电阻比甲大。C. 甲、乙对电流的阻碍作用一样大，电阻相等。D. 无法判断问题3：影响导体电阻大
2、小的因素有哪些？ 导体的电阻与导体的 、 、 和有关，它是导体本身的一种 ；其中渗透研究问题的方法是 。练习：一段铝导线被均匀拉长后，它的电阻 ，这是因为它的 变大，而 变小的缘故。练习：有同种材料制成的a、b、c三根导线，已知a与b粗细相同但a比b长，c与b一样长但c比b粗，则它们的电阻 ( )Aa最大 Bb最大 Cc最大 D无法比较练习：采用如图所示的电路来研究导体的电阻与材料的关系，其中AB是锰铜线，CD是镍铬合金线，它们应该 ( )A长度相同，横截面积不同B长度相同，横截面积也相同C长度不同，横截面积不同D长度不同，横截面积相同练习：如图所示是研究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教
3、板，a为锰铜丝，b、c、d为三根镍铬合金线，它们的长度、横截面积的关系分别为：lalblcld，Sa=SbScSd，在实验中要研究导体的电阻与长度的关系，应选择 (填字母代号)，若选择a、b，可研究导体的电阻与 的关系，这种研究问题的方法叫 法。问题4：常见的导体和绝缘体有哪些？ 叫导体， 叫绝缘体， 叫半导体.常见的导体有：常见的绝缘体有：半导体材料的发展对社会产生重要的影响练习：(A)在硬币 (B)自动铅笔芯 (C)橡皮 (D)塑料尺中，可以发现，接入 (填字母)后，闭合开关小灯泡会发光练习：如图所示，在A、B处各接一块铜片，把铜片放在玻璃杯中，向杯中倒人蒸馏水，灯泡 发光，向杯中撒入食盐
4、并搅拌，灯泡 发光。(均填“能”或“不能”)练习：如图所示，将废灯泡的灯芯接入电路时，小灯泡 发光，用酒精灯对其加热一段时间后，小灯泡 发光(均填“能”或“不能”)，该现象说明 。【课堂反馈】1. 一切导体都具有 作用的性质，这种性质叫电阻，电阻通常用符号 表示，在国际单位制中，导体电阻的单位是 ,它的符号是 2. 560= M；245k= ；0.05M= k。3. 有A、B两段导体，在相同的电压下，通过它们的电流分别是02A和12A，则 段导体的电阻大。4下列说法正确的是（ ）A通过导体的电流为零，导体的电阻也为零B通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小C导体两端的电压为零，导体的电阻也为零
5、D导体的电阻是导体本身的一种性质5. 在如图所示电路的M、N两点之间先后接入长度和粗细均相同的锰铜合金线和镍铬合金线闭合开关后，发现电流表先后两次的示数 (选填“相同”或“不同”)，这说明接入电路中的 影响通过电路中电流的大小去掉一节电池重复上述实验，发现电流表的示数与前面的实验不同，这说明电路中M、N两点间的 也影响通过导体电流的大小6 在铅笔芯、食盐水、玻璃、陶瓷、人体这些物体中，属于绝缘体的是 。7实验用的导线的线是铜做的，这是因为金属是 体，容易 ；而导线外面包一层塑料或橡胶，这是因为它们是 体，能够防止 。8有一些材料的导电性能介于导体和绝缘体之间，它们的电阻比 的电阻大得多，但又比
6、 的绝缘体的电阻小的多，这类材料叫 。来源:学&科&网Z&X&X&K【课后巩固】1关于导体的电阻，下列说法中正确的是 （ ）A锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大 B粗细相同的导线，长的电阻较大C长短相同的导线，细的电阻较大D同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较大来源:学_科_网Z_X_X_K2当温度一定时，比较两根铜制导线电阻的大小，下列说法中正确的是 ( )A长导线的电阻一定大 B粗细相同，长导线的电阻一定大C细导线的电阻一定大 D粗细相同，短导线的电阻一定大3为了改变导体的电阻，下列方法中不可行的是 ( )来源:Zxxk.ComA改变导体的粗细 B改变导体的长短 C改变导体的温度 D改变导
7、体两端的电压4下列说法中正确的是 ( )A导体中没有电流通过时，电阻为零B导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大C导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小D导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关5在如图所示的电路中，开关S闭合后，电流表的示数是06 A当缓慢地给一段钨丝加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将 ( )A小于06 A B等于06 AC大于06 A D无法判断6现有四段导体，甲、乙、丙都是铜线，丁是镍铬合金线，甲与乙等长，但甲较粗，乙、丙等粗，但丙较长，丙与丁等长且等粗，则它们的电阻大小由小到大排列顺序正确的是( )A丁、丙、乙、甲
8、 B甲、丙、乙、丁 C甲、乙、丙、丁 D乙、丁、丙、甲7一根合金丝的电阻为R，要使连入电路中的合金丝的电阻变大，可采取的措施是 ( )A将这根合金丝对折后连入电路中B将这根电阻丝一分为二，用其中的一根连入电路C增大合金丝两端的电压，或减小通过导线中的电流D将这根合金丝均匀拉长后再接入电路8家里的白炽灯通常是在开灯的瞬间被烧毁，这是因为 ( ) A开灯的瞬间电压很大 B开灯时突然有电流冲出 C开灯时突然有电压冲出 D开灯瞬间，灯丝电阻小，电流大9给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟横截面积的关系；导体的电阻跟长度
9、的关系；导体的电阻跟材料的关系用上述实验器材，可以完成的研究课题是 ( ) A只有 B只有 C和 D、和10江海里的航标灯要求夜晚亮、白天熄人们利用半导体的有关特性制成了能自动点亮、熄灭的航标灯装置，实现了自动控制，这是利用了半导体的 ( ) A热敏性 B压敏性 C光敏性 D三种特性都利用了11. 粗细、长度都相同的铜线、镍铬合金线和铝线， 的电阻最大 12. 多数金属的电阻随着温度的升高而 ，一只正常发光的灯泡，其灯丝的电阻比不发光时要 （选填“大得多”或“小得多”） 13. 如图所示，是某校研究性学习小组做“决定电阻大小的因素”探究实验时设计的实验电路，为了便于研究，而采用控制变量的方法研
10、究，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流大小，然后进行比较，最后得出结论。下表是研究性学习小组的某次实验探究记录，试根据探究记录的分析，回答下列问题。 导线代号ABCDEFG长度/m1.00.51.51.01.21.50.5横截面积/mm23.20.81.20.81.2来源:Z。xx。k.Com1.21.2材料锰铜丝钨丝镍铬丝锰铜丝钨丝锰铜丝镍铬丝为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线；为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线C和导线；为了研究电阻与的关系，应选用导线A和导线在所学过的物理知识中，采用与本题研究方法相同的物理知识有： 、 （至少写出两个）。想一想:决定电阻大小的因
11、素还有什么?怎样设计一个简单的实验来验证：14常温下“220 V 40 W”的白炽灯泡的电阻值约为100 ，而正常工作时“220 V 40 W”的白炽灯泡的阻值约为1200 ，由此说明，灯丝的电阻值与灯丝的 有关15有甲、乙两根长度相同的镍铬合金电阻线，R甲R乙，则甲的横截面积 (选填 （“大于”“小于”或“等于”)乙的横截面积16不同导体接在同一个电路中；通过导体的电流大小 (选填“相同”或“不相同”)这是因为导体对电流有 作用，不同的导体的这种作用一般 (选填“相同”或“不同)17人的双手间，干燥时电阻约为1 0005 000，潮湿时约为200800这说明，后者比前者 导电(选填“容易”或“不容易”)18如图所示，第一次将金属丝a连在A、B两点之间，第二次将金属丝b也连在A、B两点之间，闭合开关后发现第二次电流表的的示数小于第一次电流表的示数，则关于金属丝a的电阻Ra和金属丝b的电阻Rb之间的关系正确的是 ( )ARaRb BRaRbCRa=Rb D无法判断19某段电阻丝的电阻为64，现将其4等分，然后将它们并在一起后的总电阻为多少?若将其等分后的某一段电阻丝再均匀拉长到原来的长度，则拉长后的电阻丝的电阻值为多少?20阅读课本p.105 信息库中的“超导现象及其应用”。
