11.1电功和电能 学案3(北京课改版九年级全册)

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1、章节编写人初三物理组课题电功和电能(1)授课时间一、学习目标:1、知道电流做功,电能转化成其他形式的能2、知道电功的单位,能用公式进行简单的计算3、知道电能表是测量电功的仪器,会读电能表二、重点、难点重点:用公式进行简单的计算,电能表读数 难点:用公式进行简单的计算,电能表读数三、学习方法1、分组讨论完成学案2、小组学案展示四、课前两分钟:课本80页1、2五、知识结构1、电风扇通电后转动。将_能转化为_能 2、电灯通电后发光、发热。将_能转化为_能3、电饭锅通电后发热。将_能转化为_能4、电功:_ 电流做功的过程是将_能转化为_能的过程电流做功的实质是将_能转化为_能的过程电流所了多少功就有多

2、少电能转化为其它形式的能。5、探究影响电功大小的因素 猜想:电功可能与_有关 实验探究:结论:_6、电功的计算公式:_ 电功的推导式:_ 国际单位:_,简称_,符号_4、电功的单位: 常用单位:_,符号_,俗称_5、电能表(俗称:_ ) 1)、电能表的作用:_ 2)、电能表上所标的单位:_ 3)、720r/kwh表示_ 4)、读数:一段时间内消耗的电能=后来的示数原来的示数六、技能训练1、在某段电路中,电流所作的功决定于_A、电荷量和电流 B、电压、电流和电阻C、电压、电流和通电时间 D、电压和电荷量2、电能表在电路中测量的物理量是_ A、电流 B、电压 C、电阻 D、电功3、一台电风扇工作1

3、.5h消耗电能5.4106J,电流通过这台电风扇做功为_、1.8105J 、3.6105J 、5.4106J 、7.2105J4、电流通过电风扇,在10s内做功为1000J,此过程中产生的热量为100J,在不计能量损失的情况下,产生的机械能为_ 、1000J 、1100J 、900J 、100J5、有一盏小灯炮接在6V的电压下,通过小灯炮的电流为0.5A,求半分钟内电流所做的功?6、有一电动机在9V的电压下才能正常工作,正常工作时通过的电流为0.8A,若电动机正常工作时做功为7.2103J,则需多长时间?7、在家庭电路中,半分钟有15C的电荷量通过用电器时,电流做功为多大?消耗电能为多大?通过

4、用电器的电流为多大?该用电器的电阻为多大?七、随堂小测 1、已知R=10欧,t=40s, 电功为1600J,则电流为多少安? 2、已知R=10欧,t=40s, 电功为16J,则电压为多少伏?八、收获反思1、整理笔记内容。2、学习本节课的体会。章节第十一章 第一节编写人初三物理组课题电功和电电能(2)授课时间一、学习目标:1、能用公式进行计算二、重点、难点重点:电功的公式应用 难点:电功的公式应用三、学习方法1、分组讨论完成学案2、小组学案展示四、课前两分钟:课本80页1、2五、知识结构1、 电流做功的过程实质是将_能转化为_能的过程。2、 电能表是测量_的仪表。3、 电流通过导体做功的多少与_

5、、_、_有关。4、 用电器两端的电压是6V,通过的电流是0.3A,每分钟电流做功_J。5、 0.5min通过导体横截面的电荷量为36C,电流做功216J,导体两端的电压为_V;通过导体的电流为_A;导体的电阻为_;若将该导体两端的电压增大到12V,导体的电阻为_。6、 两只电阻R1R2,并联后接在电路中,相同时间内,电流通过R1做的功_通过R2做的功(填“”、“R2,把两个电阻以不同的方式连接到同一电源上,则在相同的时间内,电流做的总功最大的是_6、已知两导体R1、R2两端电压之比为1:2,电阻之比为2:3,通电相同时间,电流所作功之比为_A、3:4 B、4:3 C、3:8 D、8:37、通过导体R1、R2的电流之比为2:3,R1:R2=3:1,通电相同时间,电流做功之比为_ A、4:1 B、1:4 C、3:4 D、4:3七、随堂小测1、把一个电阻为20的导体接在某电源上,通电5min,电流做功1200J,求通过导体的电流?六、收获反思1、整理笔记内容。2、学习本节课的体会。

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