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1、 教师提升 职称小我 工作总结2018 写好对于想要提升职称的小学教师来说，是至关重要的一步。今天找总结小编为你整理了教师提升职称工作总结范文，希望对你有用。教师提升职称小我工作总结篇1 本人自2007年9月提升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教导理论，普遍学习各类知识，形成对照完整的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教授教化民主，使学生学有所得，赓续提高，从而赓续提高自己的教授教化水平和思想觉悟，为以后的教导工作做得更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教导教授教化工作情况的总结。 一.政治思想 自2007年9月履行小学一级教师职务以来，我始终坚决不移地保持四项基滥觞基本
2、则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教导事业。认真贯彻执行党的教导方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，屈服组织的工作支配，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终固守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教导理论，实时更新教导理念，积极参加校本培训，并做了年夜量的政治笔记与理论笔记。新的教导形式不允许我们在教室上重复讲书，我们必须具有先进的教导不雅念，能力适应教导的成长，所以我不只注重集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二.教导教授教化及科研能力 自履现职以来
3、，我担负小学语文及班主任工作，工作中我始终以教授教化质量为中心，为了上好课，我做了下面的工作： 1.课前准备：备好课。 2.认真钻研教材，对教材的根本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些资料，怎样能力教好。 3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、办法、习惯，学习新知识可能会有哪些艰苦，采取相应的预防方法。 4.斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包孕如何组织教材、如何支配每节课的运动。 5.组织好教室教授教化，存眷全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生
4、愉悦的心境，创造优越的教室气氛，教室语言简洁明了，教室提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，教室上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的包袱。 6.要提高教授教化质量，还要做好课后指点工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常不克不及按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓勤学生的思想教导，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指点和赞助工作，尤其在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开端，比如，握握他的手，摸摸他的头，或赞助整理衣服。从赞美着手，所有的人都盼望获得别人的懂得和尊重，所以，和差生攀谈时，对他的处境、想法表示深刻的懂得和尊重，还有
5、在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7.积极介入听课、评课，虚心向同事学习教授教化办法，博采众长，提高教授教化水平。 8.热爱学生，平等地对待每一个学生。 在教授教化中我异常注重教授教化研究，研究的市级小学品德课低年级的主体运动化教授教化研究顺利结题。 三、工作造诣 我热爱自己的事业，从不因为小我的私事延误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份垦植，一份收获，我的优质课多次获奖，2018年6月鱼游到了纸上获县一等奖，2018年8月丑小鸭获省一等奖;论文多次获奖，指点的学生作文也多次获奖;2018年10月我再次被评为县学科带头人。 “金无足赤，人无完人”，在往后的教导教
6、授教化工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的力量!教师提升职称小我工作总结篇2 本人自20xx年9月提升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教导理论，普遍学习各类知识，形成对照完整的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教授教化民主，使学生学有所得，赓续提高，从而赓续提高自己的教授教化水平和思想觉悟，为以后的教导工作做得更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教导教授教化工作情况的总结。 一.政治思想 自2007年9月履行小学一级教师职务以来，我始终坚决不移地保持四项基滥觞基本则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，
7、热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教导事业。认真贯彻执行党的教导方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，屈服组织的工作支配，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终固守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教导理论，实时更新教导理念，积极参加校本培训，并做了年夜量的政治笔记与理论笔记。新的教导形式不允许我们在教室上重复讲书，我们必须具有先进的教导不雅念，能力适应教导的成长，所以我不只注重集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二.教导教授教化及科研能力 自履现职以来，我担负小学语文及班主任工作，工作中我始终以教授教化质量
8、为中心，为了上好课，我做了下面的工作： 1.课前准备：备好课。 2.认真钻研教材，对教材的根本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些资料，怎样能力教好。 3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、办法、习惯，学习新知识可能会有哪些艰苦，采取相应的预防方法。 4.斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包孕如何组织教材、如何支配每节课的运动。 5.组织好教室教授教化，存眷全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优越的教室气氛，教室语言简洁明了，教室提
9、问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，教室上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的包袱。 6.要提高教授教化质量，还要做好课后指点工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常不克不及按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓勤学生的思想教导，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指点和赞助工作，尤其在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开端，比如，握握他的手，摸摸他的头，或赞助整理衣服。从赞美着手，所有的人都盼望获得别人的懂得和尊重，所以，和差生攀谈时，对他的处境、想法表示深刻的懂得和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7.积极介入听课、评课，虚心向同事学习教授教化办法，博采众长，提高教授教化水平。 8.热爱学生，平等地对待每一个学生。 在教授教化中我异常注重教授教化研究，研究的市级小学品德课低年级的主体运动化教授教化研究顺利结题。 三、工作造诣 2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作 独家原创 7 / 7
