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1、 教科所2018年上半年工作总结及下半年工作计划 2018年上半年，教科地点中共XX市委教导工委、XX市教导体育局领导下，环抱中共XX市委教导工委、XX市教导体育局2018年，立异工作思路，实施“奋进之笔”，创始了XX教研新场所场面，为XX教导成长提供了教研智慧，得到省市业务部门领导和社会的普遍好评。 一、凝魂聚气，筑牢教科所“奋进之笔”思想基本。 有远大的抱负，能力永远保持前进的勇气和偏向。党的十八大以来，以同志为核心的党中央把“强盛民主、文明协调、自由等、公正法治、爱国敬业、诚信友善”的社会主义核心代价不雅扶植作为凝魂聚气、强基固本的根基工程。教科所把深入学贯彻新时代中国特色社会主义思想和
2、党的十九大精神作为首要政治任务。时刻“不忘初心、切记使命”，坚持“两学一做”。集中学党的十九大会议精神，学总书记系列紧张讲话和教导部、省厅、市委、市当局及教导工委的紧张文件，切实做到学懂弄通做实，是教科所周例会雷打不动的支配。 教研人员作为教科所的专职人员，不仅有研究和指导的责任，而且还承担着办事和治理的功能。教研人员要在具体的学科范畴进行革新和示范，成为支持教授教化工作的专业引领者，成为联络理论与实践的桥梁。要担当与胜任这些专业责任，教研人员必须具备相应的专业感情、专业知识和专业才能。因此，教科所严格贯彻落实中央八项规定精神，正直工作态度，进步工作效率，鼎力改进工作方法，大抓调研狠抓落实，力
3、争做到四多和四少。即，少指手画脚，多总结和成长先进经验的;少干预学校正常工作，多支持教师专业成长;少强加个人不雅点，多包涵不合思路;少转达空洞理论，多进行实践引领。教研人员各人争做真正根植于实践的思考者和赓续将思考付诸实践的行动者，并在指导与治理教授教化业务的同时，为领导的决策提供根据。 二、同舟共济,强化教科所“奋进之笔”行动合力。 千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。教科所涉及幼儿园、小学、初中、高中四个学段十多个学科。作为教导的一环，每个学段、每个学科都是环球无双的紧张存在。教科地点健全链条、明确职责、明晰分工的根基上，切记分管局长“全所一盘棋”的提倡，集思广益、众志成城，人
4、人心往一块想，劲往一处使。从高三模考到高中奥赛，从全省初中语文教研员会议到全省特殊教导年会，从蚌宿两地小语联谊到幼教素质教导成果展示事事都传递着连合协调的声音。 一花独放不是春，百花齐放春满园。坚决的信仰不光要挂在嘴上、藏在内心，更要落实到实践中、体现在具体行动上。市教体局是个人人庭，在政策导向、连接、要求上是贯通一致的。教科地点分管局长的兼顾下，健全跨部门和谐机制，深化与其他科室的协作共同，相互补台、形成合力。教科地点完本钱职工作的同时，积极主动、竭尽全力地落实人事科交办的教师资格认定、督导室牵头的督导反省、考试中心组织的高考中考、基教科主抓的规范办学等各种任务，充分发扬了勇挑责任、敢于担当
5、的大局精神。 三、守正立异，奏响教科所“奋进之笔”时代旋律。 教导革新成长、学生发展成才根基在于教师步队，症结在于每一个教师的行动与作为。教科所作为专职的教授教化研究机构和中小学教师的指导机构，使命光荣，责任重大。 随同着课程革新的赓续推进，学生和学科核心素养愈发被关注、义务教导三科统编课本投入使用、新的高中各科课程标准业已印发、高考制度已经革新、高中选课走班开始实施面对一系列的新变更，教科所承担的职责加倍繁杂，专业引领方法与内涵势必随之变更。 在这样的配景下，教科所进行了深刻的反思，对教科所的职能和教研人员的角色重新定位，肯定了“守正立异”的工作思路，容身实际开展了一些具体工作。 (一)开展
6、深度教研，精准助力全市高考。 1.专题会谈早筹谋召开高中教研会议 2月23日，教科所召开工作例会，全体人员学安徽省委教导工委、安徽省教导厅2018年要点和XX市委教导工委、XX市教体局2018年工作计划要点，讨论了2月22日局工作会议上朱局长部署的几项作业。所长调集高中学科教研人员进行专题会谈，筹谋2018年全市高考质量晋升工作，肯定了高三教授教化研讨会、高三“一模”结果阐发和高中教授教化视导具体事宜。 2.数据阐发指偏向举行全市高三模考 教科所认真组织了高三的三次模考，研判质量检测数据，为我市高考质量再晋升把好偏向。 3.深度调研精指导增强高中教授教化视导 教科所高中学科教研人员深入砀山晨光
7、中学、XX城南一中等学校进行深度调研视导。视导采纳集中与分组相结合的方法。每到一所学校，各学科教研人员首先和对应教研组教师进行座谈，初步了解相关环境，然后深入讲堂，采纳听、评课和微讲座等形式，赞助教师进步讲堂教授教化的针对性，精准指导高三温。 4.温研讨明路径深化高三温研讨 三月份开始，10门高考科目陆续举办了温研讨会。此中，语文学科联合芜湖市，英语学科联合江南片区，数学、物理、历史、地舆、生物等学科联合淮北市配合举办温研讨会，在更广的层面、用更大的样本、更实的数据、集更多的智慧切脉当前温况，为高考温指明路径。 温研讨会采纳专题讲座和示范课例相结合的形式。各学科教研人员对调研视导中发明的重训练
8、轻措施、重梳理轻落实、重考试轻讲评等问题进行具体阐发，针对高考题型及质量检测结果进行梳理反馈。主干教师精心筹备探寻高频考点、易错考点的有效突破措施，用示范课的形式向与会先生展示温策略。 (二)坚持树德树人，引领中小学课程革新。 1.扎实做好统编课本研讨培训 为使用好国家统编义务教导语文、历史、道德与法治三科课本，教科所精心组织教研人员及部分主干教师参加国家三科统编课本培训，认真组织教师介入人民教导出版社开展的三科课本络培训。为使统编“三科”课本培训理念落地生根，教科所组织开展了XX蚌埠两地小学语文课程与教授教化研讨运动和义务教导统编三科优质录像课评选运动。为了加强实效，小学语文优质课市级评选采取了现场不雅摩研讨评比的形式，集研讨、评比于一体，对广大一线教师起到紧张的指导作用。 2.全面推动普通高中课程革新 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6
