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1、 2018主干教师培训总结精选 20xx年7月至9月，我有幸参加了国家中职主干教师数控技巧利用班的学习。通过这三个月的学习，我的专业理论知识程度有了必然的晋升，在实训中，我的着手才能和实践操作才能也提高了许多，对付一些与数控技巧有关的前沿的知识以及新的项目开拓理念，也有了很好的认识。更为紧张的是我坦荡了眼界，对职业教导有了很好的了解，对付我们职业教导的含义有了新的认识和理解，对付教授教化措施有了很大的劳绩，这些坚决了我从事职业教导的信心和决心。通过认真的培训和本身的学习，得到了很大的劳绩，现将本身的总结如下： 一、培训历程 三个月的学习，我劳绩良多，感悟颇多。这次培训采纳了“基地培训+企业实践
2、”的模式，分三部分进行： 第一阶段(第一周)是以职业教导理论知识和教导教授教化措施为主，支配在陕西科技大学未央校区，主要举办的讲座有：高居红教授的“专业扶植及课程开拓”、王新安教授的“今世教导技巧利用”、赵居礼教授的“国外职业教导成长趋势”等。 第二阶段(第二周至第六周)是以专业知识与技能为主，支配在xxxx校区，主要开设了以下课程：数控机床、数控加工与编程技巧、机器三维实体设计、等课程以及数控机床实训操作的实践。 第三阶段(第七周至第十周)是去企业实训基地进行实训，去了xx的xx机床厂参不雅了机床的加工以及组装，去了xx的xx有限公司参不雅学习，去了渭南工业学校，了解认识数控大赛操作演练的全
3、历程以及实验室参不雅和示范教授教化，此后去了南京，在南京进行了学校实习和工厂参不雅，作为一个南方的城市，与所教书学校有必然的不合，在里面认识的更好的职业教导的成长理论，以及它的办学方法，给了我更好的借鉴，对付以后的成长也是一个很好的匆匆进，对付工厂的参不雅学习，也有了一个更光显的了解。 二、个人劳绩及进步方面 1、加深了对职业教导紧张性的认识： 通过学习，我了解到了世界各蓬勃国家如德国、日本、美国等国经济成长迅速的一个紧张的原因是因为职业教导的迅速成长。对付一个国家的经济成长，必要研究生等高 素质人才，必要本科等优秀人才，然则要想成为一个工业强国，更必要职业教导的职业技巧人才，必要高素质高程度
4、的劳动群体和高的科研尖端技巧。我国的机器制造还与蓬勃国家有必然的差距，必要赓续的来缩小差距，要赓续的培养优秀的职业人才。 2、进步了专业知识程度，拓宽了专业知识布局 专业课方面，通过这次的培训使我以前所学的知识更系统化、具体化。很好的控制数控编程以及一些软件利用，对付机器加工工艺和资料选用，有了更进一步的认识和了解，对付各类普通机床以及一些数控机床有了很好的操作才能，并且在理论的根基上进步了我本身的着手才能，和办理数控利用有关的问题的才能。在企业中的实训，更让我真实地感想感染到公司的工作情况及对技巧的要求，对目前普遍使用的前沿技巧有了具体的认识，重温了机器制造的相关知识与技能，并与先生、学员进
5、行了多次交流，总结出了不少的经验，更多的了解了实际的操作和一些与理论有收支的实践数据，为我以后的工作打下优越的根基。 3、师德有了更进一步认识 (1)认真学习教授教化规章制度、老例和教授教化措施，做一名合格的人民教师 相关教授详细介绍和解说了学校的相关教授教化规章制度、老例和教授教化措施，并结合多年来的很多相关事例作为范例范文。这些都使我深受教导和启发，我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要支付艰难的尽力。我认识到，作为教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教授教化范畴的正确偏向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教导有机
6、结合起来，寓思想品德于教授教化之中。同时，要严格教授教化规范和死守学校的各类教授教化规章制度，从而确保教授教化任务的顺利完成。 (2)必须具备开发朝上提高的奉献精神 教师作为一种特殊职业，其社会作用是宏大而又深远，但日常工作倒是平平凡凡、默默无闻的，在这里没有显赫一时的财富和权力，没有令人羡慕的荣耀和名声，也没有悠闲从容的舒适和安逸，只有一颗酷爱和忠诚于教导事业的心，是一颗教师高贵职业抱负最闪亮的星。 (3)职业道德修养对付教师这个职业而言，是多么紧张。作为一名教师，他的一言一行都是学生眼中的模范和标准。教师必须具备高尚的职业道德，这是教师这一职业的特殊性，也是倍受家长和社会关注的焦点。多年来
7、，高贵的教师职业道德是我们不停 追求的目标，只有坚持高程度的师德标准，能力培养出高程度的对社会有用的人才，我们每个教师都要迅速行动起来，尽力增强师德修养、配合创始师德扶植的新场所场面。 4、教授教化措施有了很好的晋升 作为一个从事教导行业不是好久的先生，我对付教导措施有许多的不够之处，这次的培训让我了解了很多很好的教授教化措施，对付科学的教授教化措施有了更好的认识，对付教授教化，要明白为什么学，教什么，怎么样教，和教的结果。作为中职的学生，教授教化上必要更多的勉励和口语的教授教化，让他们能很好的得到知识，在教授教化的时候，还要教导他们，引导他们，成为高素质的人才。教授教化的时候还要注重教导与生
8、活结合，教导与劳动结合，学和用结合，让他们能很好的步入社会，做一名优秀的技巧人才。 教授教化中要达到好的教授教化后果，高的效率，亲睦的效益。多用胜利为导向来教授教化，让他们在胜利中学习，赓续的胜利并达到最后的胜利。要能很好的教授教化，对先生也有很高的要求，对付本身所教的课程有很好的认识，可以或许很精晓本身所教的知识，这样教授教化生的时候能力很好的表达出来，还要有许多的经历，教授教化中来增长学生的知识面，让他们了解的更多，对本专业，甚至有关的知识都有很好的认识。并且在教导历程中，赓续培养学生的立异才能，赓续的引导学生，最终可以或许到达学生自主学习，机动运用所学知识去获取更多的知识，最终成为一个高素质的技巧人才。 5、教授教化与企业实际更贴近 现在的机器行业有对照多的对象，在实际教授教化中没有，而且学生卒业的时候，到用人单位手里面的证书也没有几个，用人部门的主管问几个简单问题，很快就发明在学校基础上什么也没有学，到了工作岗位还得从头学起。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6
