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1、 2018年班主任的个人工作总结 当了四年班主任，即使坐在这里，我也感觉班主任工作真的很累，这个累不是因为其他，而是责任大，所以压力大。我每学期开学一个月内都邑瘦好几斤。我记得刚从大学出来工作的时候，所谓的班主任的观点都是模糊的，都不明白班主任有若干工作要做。所以当知道班主任肩负的责任之后，有点羡慕仅担负科任先生的先生们。当然，现在感觉那时的想法很幼稚。我感觉我很幸运的一点是，在一中，有许多领导和先生的赞助和照顾，所以，在我对工作很迷茫的时候，总可以从他们那里获得名贵的建讲和最好的处置惩罚方法。激起我认真去做一个班主任的动力，实话实说，人人都可以看到我们学校的老教师们，一走出去真的是桃李满天下
2、，走到哪都受人尊敬。因为平常也对照常和几个老教师一起，我就在想，什么时候我也有这样的报酬。王新晖段长跟我讲过许多多少，我最记得的便是他说的只有当了班主任才有本身的学生。所以，我开始认真做好班主任该做的事情。 我把班主任要做的事情归纳了一下，总共有几个方面：平安，纪律，卫生，行为习惯，班级的上进心和造诣。 平安方面，我不停觉得这是班主任工作的重心，我们对平安的看重，往往可以或许让学生感想感染到我们是在内心里为他们着想的。所以，基础上每次学生放假回去，我都邑交卸他们乘坐有牌照车辆，回家不得玩电玩火，玩水。对照远的学生到家之后都给我个电话报安全。我感觉我们不应该怕学生听了烦。我现圆第掸生在写的日记里
3、就写道，固然每次听了很烦，然则，真的能感想感染到先生那种真诚的关切。 纪律方面，抓好纪律是晋升一个班级的症结。我们的纪律包括上课纪律，自修纪律，考试纪律，作息纪律。既然是纪律，就不能被破坏。有时候我们年轻的班主任们总是很体谅学生，对学生下不了狠心去批评，以前我也是。然则，我看过前两年看范东富先生在教导一个学生的时候，他的方法让我受益匪浅，到现在都不停在用的。我归纳一下叫：凶得起来，软得下去。也便是对付破坏纪律的学生，我们要给他震慑感，然则，凶完之后必然要安慰一下他受伤的心。 家枥校长跟我说过班干的紧张性，王庆云段长也常常在办公室谈到要我们班主任认真去培养班干，切实其实，班干的培养要花很大的精力
4、，然则，如果可以或许培养出来，将大大减轻我们的包袱。我试着让学生去订定班级的规章制度，然后一项一项和他们探讨，奉告他们如果碰到制度无法执行时的特殊处置惩罚方法。前两天，班里开展了一次“我们是一家人”的主题班会，学生本身去兼顾的，他们的表现让我认为很欣慰。所以说，只要我们肯去引导，学生都可以有全面的成长。有了得力的班干，一个班级的纪律绝对可以好许多。所以我感觉我们在这方面切实其实也得多下功夫。 卫生方面，和平安方面一样，我们如果常常关切这些，固然学生有时候会感觉我们婆婆妈妈的，然则，他们会知道我们的严谨和对他们的关切。 行为习惯，我感觉作为一个班主任，如果要让学生做到什么就本身尽量先做到什么。班
5、级公约中对学生行为方面的约束，我也在遵守。我班里的学生的头发，衣着我都有一些规定。强调这些规定的紧张性，所以，我现在只要跟学生说你该去剪头发了，他就很乖地去剪。因为不去，我会把这些也当成大事来抓，我常常威胁他们“要让我把小事当大事来抓，你们就惨了”所以，当学生明白了我们的看重，他们也会看重，事情就好办多了。 学习方面，一个班级造诣的高低，其实也很洪水平影响了学生的班级的荣誉感以及班级的凝聚力。做为班主任，除了扎实教好本身的科目之后，我们还得常常和科任先生交流沟通，而且，我们务必在学生面前建立先生的光辉形象。这一点，上次罗洪祥先生的经验我感觉异常值得学习，便是我们要让学生产生对先生的信心，对班级
6、的信心。当然，前提是，我们本身要先自信起来。另外便是激发学生的斗志和上进心，游仁道先生的落后生勉励方法，刘忠寿先生的班级升降级制度，用过之后都有很明显的后果。有兴趣的先生们可以跟他们那么学习学习。所以，其实我在班级用的许多方法，都是从我们学校那么多优秀的先生那里学习来的，我感觉我们年轻的班主任们都应该感觉幸运，当我们坐在办公室的时候，我们无形中就学习了许多器械。像我们现在的办公室，每天晚上班主任们都呆在办公室里，有时候讨论到某种类型学生的教导方法的时候，我都很认真在听。或许我们现在的班级没有这样的学生，可是，我们能包管以后也没有吗？所以，我们应该多听听老教师的教导方法，有问题多请教，这样我们能
7、力增加一些经验去处置惩罚以后可能发生的问题。 最后谈谈和学生的关系问题。 我记得张秋萍先生也都在这里说过，过节的时候可以带一些学生回家，在了解班级的同时，又可促进师生关系。切实其实，这是个很好的方法！可对付我们年轻的班主任们来说，因为，本身也不会煮，我们本身常常都不知道去哪吃饭，所以固然很想借鉴一下，无奈没有下厨才能而遗憾放弃。但我们可以通过找学生聊天来了解学生，也让学生知道我们对他的关切。我们常常发明，大多半油滑扰乱的学生在他没有犯错的前提下，我们主动和他沟通沟通，接下去的一个星期内，往往他都有好的一些表现。 当然师生关系上，有另一方面我也想提一提，对我来嗣魅这是个教训的总结。我曾经觉得和学
8、生关系好了，学生就会听你的，事情也就好办多了。我想这也是我们年轻班主任常有的一个想法，因为我们的唯一优势便是和学生之间的代沟不大，很容易和他们打成一片，之后就以为他们会按我们说的去做，然则，慢慢地，我们会发明，其实一切都没有依照我们预定的偏向去走，等到我们发明的时候已经迟了。所以，我思考了一段光阴之后，我开始注意和学生之间保持必然的间隔，我很记得我客岁高一的学生在军训小结里写的，军训很累，教官很好，班主任不会笑。切实其实，我在学生军训的三天里根本就没有笑过。所有的学生都怕我，但我对班级的治理方法就很容易被执行。所以，作为年轻的班主任，我们如果能抓到师生之间关系的均衡点，对付我们的工作将是很大的赞助。 班主任工作的成果，在我看来许多时候真的是运气占很大的成分。然则，我很观赏台湾的商界之父曾仕强教授说过的一句话，拿出来和人人一起分享：我们一生的尽力，只在于证明我们有没有胜利的运气，不尽力你就永远不会知道本身有没有胜利的运气。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6
