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认识几分之一导学单 姓名： 第 组 第 号课前自学1.复习铺垫。 1、在括号里填上适当的数。 2、找出各组数的最大公因数。 9和18 6和17 15和21 2.我会预习。 用你喜欢的方法把 化成分子和分母比较小而大小不变的分数。（想：24和30都是谁的倍数）想一想有没有更简单的方法？3.我的困惑：课中导学1交流解惑。 自研课本65页例4的内容。说一说你对约分的理解。 把一个分数的分子和分母同时除以 ，分数的 不变，这个过程叫 。 1.注意约分的格式。 2.小组交流课本中的两种约分方法，你喜欢哪一种？哪一种比较简便？ 3.约分的依据是什么？ 二 最简分数 自研第65页例4的内容。 1.什么叫做最简分数？你是怎么理解的？ 2.你会判断一个分数是不是最简分数吗？你有好的方法吗？ 3.考考你，下面哪些分数是最简分数？ 课后拓学 1. 说出分母是4的所有最简真分数。 2、判断下面哪些是最简分数，并将不是的进行化简。 2
