《2018年度理论学习中心组学习情况报告2篇 推荐》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年度理论学习中心组学习情况报告2篇 推荐（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年度理论学习中心组学习情况报告2篇 推荐【篇三】根据县委要求和县委宣传部安排, 我局高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大报告精神和省委第十一届二次全会等重要会议精神，结合我局投资促进工作实际，认真开展*年度中心组理论学习工作，进一步健全和完善局党组中心组学习制度，加强党员干部理论学习、创新方法努力做好新形势下的招商引资工作，为建设“生态*鸽子花都”提供强有力的发展支撑。现将我局党组中心组*年度学习情况汇报如下：一、 完善制度，重抓落实根据中共*县委宣传部关于*年度全县党委（党组）中心
2、组理论学习安排意见（荥宣发*9号）学习安排，我局党组抓好我县“十三五”期间经济社会全面发展、深入学习党内法规，落实全面从严治党、坚定不移贯彻依法治国、依法治省和依法治市方略，以法治思维和法治方式推动执政方式转变为主题的专题学习活动。在思想上高度重视中心组学习工作，强化组织领导，建立健全了中心组学习机构，成立了由局党组书记李屹同志任组长的中心组学习领导小组，根据局党组工作要求，结合我局实际，及时制定下发了*县投资促进局*年度党组中心组理论学习计划、党组中心组学习制度，严格执行学习考勤制度、学习档案制度，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展。
3、二、拓宽途径，深化内容深入学习关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例两部党内法规和*省党风廉洁建设党委主体责任追究办法（试行）、*省贯彻中国共产党问责条例实施办法，组织中心组成员逐章逐条地学习研读追究办法和实施办法原文，正确把握追究办法和实施办法制定的背景和原则，准确理解追究办法和实施办法的主要内容和具体要求，自觉把追究办法和实施办法精神内化于心、外化于行。在抓常规学习的同时，中心组还积极探索，改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。充分利用党报党刊、党员学习网等学习资源，丰富学习载体，拓宽教育渠道，积极引导中心组成员快乐学习、事事学习、时时学习。坚持和发扬理论联系实际的优良学
4、风，运用学习成果指导工作实践，促进工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。通过学习，中心组成员进一步解放思想，理清了工作思路，着力转变不适应不符合当前发展要求的思想观念，不断提高了科学发展、创新改革、提升工作效率的能力。三、真抓实学，注重转化深入贯彻落实各级会议精神，领会市委提出的未来五年发展思路，积极探索科学合理、符合我县经济发展的招商引资思路，将投资促进工作思路融入到各项决策中来。学习的最终归宿在于运用。在学习中，中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上下功夫，取得了明显的学习效果。（一）进一步提高了理论修养。中心组成员在深刻领会党的方针、政策上下真功夫，并努力运
5、用所学的理论、思想、方法，不断增强了政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，学会客观地分析矛盾，正确地解决在工作中遇到的新情况、新问题，始终将全局党员干部的思想统一到当前的中心工作上，思想和行动始终与县委保持高度一致。（二）进一步增强了创新意识。通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了业务能力。（三）进一步促进了工作开展。党委中心组在学习过程中，引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，努力成为“肯干事、会干事、干成事、
6、能共事、不出事”的干部；严抓干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，有力推动了我局招商引资工作的平稳持续发展。*年1-12月，我县执行招商引资项目30个，其中新引进项目18个,续建项目12个；招商引资到位资金41.583亿元，到位省外资金25.753亿元。【篇四】*年，在省委的领导下，*州委高度重视理论学习中心组学习工作，将其作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，进一步增强理论学习的规范化、制度化，不断丰富学习内容，创新学习方式，紧密联系*改革发展实际，做到学以致用，活学活用，取得了明显效果。 一、强化示范带动，增强学习效果州委始终坚持“上行下效”，切实发挥
7、州委理论学习中心组推动全州学习贯彻习近平总书记系列重要讲话及考察*重要讲话精神和党的十九大精神的示范引领作用。 （一）完善制度，充分发挥示范带动作用。制定印发了*州党委（党组）理论学习中心组学习实施细则关于进一步提高全州党委（党组）理论学习中心组学习质量的通知，对党员干部理论武装工作进行规范创新，在学习目标、学习重点、学习载体、学习方法、保障措施等方面作出具体规定，用制度约束力来保证学习效果，切实增强把理论学习成果转化为促进经济社会发展动力的能力，进一步推进州委理论学习中心组学习规范化、制度化、常态化、科学化，推动理论武装工作深入开展。通过开展集中学习，领导干部理论武装工作得到加强，思想政治素
8、质和政策理论水平得到提升，谋划发展领导发展的能力和本领明显增强。 （二）深化学习，充分发挥思想引领作用。中央和省委、州委每开展一项重大活动后，州委都及时以州委常委会议的方式进行集体学习，并结合州委理论学习中心组*年理论学习安排意见和深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设，设置相应专题，有计划地组织中心组进行集中学习，做到持久学、延伸学、深入学。同时，党的十九大召开后，州委及时组织中心组成员进行了集中学习和专题研讨，着力在迅速传达、深入学习、广泛宣传宣讲上下功夫，迅速掀起学习宣传贯彻热潮，推动党的十九大精神向纵深发展。*年，州委理论学习中心组共举行了8次集中学习，每次学习均安排3天以上的时
9、间进行集中学习研讨，累计开展集中学习25天，参学人员为州委理论学习中心组成员及其他厅级领导、州级各部门主要领导和各县(市)党政主要领导，共2307人次，参学率达98。通过中心组先学先行，示范引导全州各级党员干部用学习习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 （三）深入研讨，充分发挥凝聚力作用。以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是考察*重要讲话精神和党的十九大精神为主线，结合*实际，科学选题、深入领会、自觉贯彻，切实用讲话精神统揽*改革发展稳定各项工作。如：通过深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和考察*重要讲话精神，对*在改革发展过程中遇到的困难和问题进行思考和研
10、讨，牢牢把握改革发展重点任务，紧密联系*实际谈认识、谈问题、谈举措，找出工作突破口和切入点，不断推动*经济社会全面发展；通过深入学习贯彻党的十九大精神，大力弘扬“跨越发展、争创一流，比学赶超、奋勇争先”精神和“西畴精神”，对*决战脱贫攻坚、决胜全面小康建设和闯出一条跨越式发展路子等问题进行深入思考和研讨，认真分析研究提出下步助推全州经济社会发展的办法和措施，认真实施“十三五”发展规划，坚持理论联系实际，把学习活动与推动当前各项工作有机结合起来，努力闯出一条*特色的跨越发展之路，确保与全国全省同步全面建成小康社会。 （四）落实制度，充分发挥理论意识能动作用。州委高度重视中心组理论学习，童志云书记
11、亲自担任州委理论学习中心组学习组长，亲自提主题、定标准、审计划，带头调研、带头辅导、带头抓落实。每次集中学习，亲自主持，带头讲学习、谈体会，年初认真审定学习计划，年终仔细检查学习情况，始终做学以致用、用有所成的模范。在童志云书记的带动下，其他中心组成员都把学习视为一份政治责任、一种精神追求、一项思想修炼，带着深厚的感情学、捧着执着的信念学、应着实践的要求学，力求主动学、用心学、深入学，坚持不懈、持之以恒，既统一了思想认识、升华了执政理念，又提高了政治素质、提升了领导水平，有力地促进了党政领导班子建设。大家时时铭记、事事坚持、处处上心，把习近平总书记系列重要讲话特别是考察*重要讲话精神和党的十九
12、大精神落到实处，融入工作的方方面面，努力做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的好党员。 二、丰富学习载体，创新方式方法州委理论学习中心组始终坚持不断丰富学习载体，创新学习方法，做到学深学透学出成效。 （一）以学习辅导品牌为载体，营造良好学习舆论氛围。中心组成员依托*省领导干部时代前沿知识讲座、干部在线学习和党建手机报、学习手机报等省级学习平台和“*新闻网”“掌上*”“视听*”等州级新媒体平台，自觉处理好集中学习与个人自学的关系，挤出时间加强理论学习，做到学习与工作两不误，形成良好的学习氛围。通过举办壮乡苗岭大讲堂、领导干部党风廉政教育大讲堂等学习活动，邀请省内外专家、学者和领导到*作专题辅
13、导，引导中心组成员切实增强用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作的思想自觉和行动自觉，扎实抓好中央和省委、州委各项决策部署的贯彻落实。 （二）以学习先进典型为载体，不断增强为民情怀意识。结合中央、省委和州委对深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，组织中心组成员和各部门主要领导认真开展专题集中学习。通过集中观看焦裕禄杨善洲高德荣等先进典型电视专题片，引导中心组成员从先进典型中汲取了精神营养，进一步深刻领会习近平总书记关于学习弘扬先进、做好群众工作的重要讲话精神。通过组织中心组成员集中学习黄大年、廖俊波等同志先进事迹，带动全州广大党员干部牢
14、记党的嘱托，不忘初心、担当尽责、扎实工作、廉洁奉公，无私奉献，把党的方针政策落实到基层和群众中，真心实意为人民谋福利，以实际行动书写对党和人民的忠诚。 （三）以调研体验式学习为载体，不断提高解决实际问题的能力和水平。州委理论学习中心组定期组织中心组成员认真开展集中与分散调研活动，切实把学习宣传贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略以及考察*重要讲话精神，党的十九大精神，省委、州委全会精神与分析研究经济社会发展形势与动态、推动经济社会各项工作开展有机结合起来，不断开创全州经济社会发展新局面；结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设，
15、中心组成员采取定期或不定期的方式深入基层一线参与面对服务对象的实际工作、到服务窗口担任工作人员和参加志愿服务活动等，切身体会工作作风、工作方法和群众需求之间的差距与对接，深刻领会习近平总书记关于改进作风的重要讲话精神、关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精神，深刻领会习近平总书记关于思想建党的重要论述以及关于坚定理想信念、坚守共产党人精神追求的重要讲话精神，把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的理想作为毕生追求，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，全面贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线，脚踏实地为建设中国特色社会主义而奋斗、奉献，以实际行动让广大人民群
16、众感受到信仰、理想、信念和信心的强大力量，从思想和灵魂深处增强党性，坚定理想信念。 （四）以围绕“六学”为载体，切实增强学习的连续性和有效性。中心组成员以围绕中心学、突出重点学、走进现场学、解决问题学、扩大范围学、座谈研讨学为载体，通过开展“十个一”（上一次党课、举行一次讲座、读一本书、浏览一次党建网、安排一次学习、报道一次资讯、写一篇文章、开一次党会、组织一次练兵、组织一次考察）活动，在全面把握、深刻领会习近平总书记系列重要讲话和考察*重要讲话精神以及党的十九大精神的基础上，引导和带动全州各级党员、干部、扶贫工作队员、能人、模范、大学生村官、志愿者、文艺工作者等深入基层一线，广泛开展“走基层”对象化、互动化、分众化宣讲活动，推动习近平总书记系列重要讲话特别是考察*重要讲话精神以及党的十九大精
