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1、吉林省“五地六校”合作体联考高一（上）期末物理试题一、单选题1.下列的说法中正确的是（ ）A. 牛顿第一定律是实验结论B. 伽利略理想斜面实验说明力是维持物体运动的原因C. 物体做匀减速直线运动时，加速度a的方向与速度变化量的方向相同D. 平均速度、瞬时速度和加速度等描述运动所需要的概念是牛顿首先建立的【答案】C【解析】【分析】牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理概括得而出的规律，即物体在不受力的作用时，总保持静止状态或物体做匀速直线运动状态；根据加速度定义可知，a的符号与v的符号相同，即加速度a的方向与速度变化量v的方向相同；平均速度、瞬时速度和加速度等描述运动所需要的概念是伽利略首先建立的
2、。【详解】A项：牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，故A错误；B项：牛顿第一定律告诉我们，一切物体都有保持原来速度不变的性质，力不是维持物体运动的原因，力是该变物体运动状态的原因，故B错误；C项：根据加速度定义可知，a的符号与v的符号相同，即加速度a的方向与速度变化量v的方向相同，故C正确；D项：平均速度、瞬时速度和加速度等描述运动所需要的概念是伽利略首先建立的，故D错。故选：C。【点睛】牛顿第一定律是重要的力学定律，也叫惯性定律，揭示了力与运动的关系，即力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。2.如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固
3、定在两根竖直杆上的 A、B 两 点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计，衣服处于静止状态如果保 持绳子 A 端、B 端在杆上的位置不变，将右侧杆平移到虚线位置，稳定后衣服仍 处于静止状态，则（ ）A. 绳子的弹力变大B. 绳子的弹力不变C. 绳对挂钩弹力的合力变小D. 绳对挂钩弹力的合力不变【答案】D【解析】对挂钩受力分析，如图所示，根据平衡条件，又有，绳子右端的B点在杆上位置不动，将杆向左移动到虚线位置时，角度变小，故绳子拉力T变小，故AB错误；绳中的拉力左右相等，两侧绳子与竖直方向的夹角均为，根据三力平衡条件可知，两绳子的拉力T的合力F始终与G等值反向，故C错误D正确【点睛】本题关键
4、根据几何关系，得到向左移动时，绳子与竖直方向的夹角的变化情况，然后根据共点力平衡条件列式求解3.如图所示，在粗糙水平面上有两个质量均为m的木块A和B，中间用劲度系数为k的轻弹簧连接，木块与地面之间的动摩擦因数均为；现用一水平向右的恒力F拉木块B，使两木块一起做匀加速运动，则两木块间轻弹簧的伸长量是（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】考虑两木块一起做匀加速运动，整体分析，即可求出两物块的加速度，再对A单独分析，即可求得弹簧拉力，即可得弹簧伸长量。【详解】对AB整体应用牛顿第二定律2ma=F-2mg 则物块A的加速度为a对A应用牛顿第二定律得ma=T-mg 联立，约去得弹簧拉力
5、弹簧伸长量x= 故选：B。【点睛】本题考查牛顿第二定律，难度不大。注意要熟练掌握整体法与隔离法的分析方法，在解题时要快速约去无关量，从而达到事半功倍的效果。4.火车以速度v从A地到达B地历时t，现火车以速度v0由A地匀速出发，中途急刹车速度为零后又立即加速到v0，刹车和加速时间共为t0（刹车和加速过程均为匀变速）；若火车仍要准时到达B地，则匀速运动的速度v0应等于（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】求出火车由于刹车减速再加速所耽误的时间，即可得出火车匀速运动的时间，根据平均速度公式求出火车匀速运动的速度。【详解】火车中途急刹车，停止后又立即加速到v0，这段时间内的位移为： 这
6、段位移若做匀速直线运动所需的时间： 则火车由于刹车减速再加速所耽误的时间为 则火车匀速运动的速度：v0= 故选：C。【点睛】解决本题的关键求出火车由于刹车减速再加速所耽误的时间，以及掌握匀变速直线运动的平均速度公式。5.质量为m1和m2的两个物体，由静止从同一高度下降，运动中所受空气阻力分别是f1和f2 ，如果物体m1先落到地面，那是因为 （ ）A. m1m2 B. f1F2 B. F1F2F3C. F1=F3F2F3【答案】A【解析】以小球为研究对象,分析受力：重力、a、b两绳的拉力T1、T2.根据平衡平衡条件得知,T1和T2的合力方向竖直向上,大小与重力相等,保持不变,作出b绳在三个不同位
7、置时,两个拉力的变化,如图,可图得到,T1=T3T2.由图看出，绳a的拉力减小。故AD正确。故选AD。点睛：以小球为研究对象，分析受力，运用作图法比较拉力的大小，进行选择二、多选题8.如图所示，a、b、c为三个物体运动的x-t图象，则下列说法中正确的是（）A. a、c两物体在时刻相遇，b、c出发点相同B. a先做加速运动，后做减速运动C. 在时刻c物体的速度为D. a比b早出发；c物体做曲线运动【答案】AC【解析】【分析】在x-t图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，图象的斜率大小等于速度大小，斜率的正负表示速度方向。交点表示相遇。【详解】A项：a、c两物体在t2时刻位移相等，即相遇，b、
8、c出发点的位置坐标都为零，所以出发点相同，故A正确；B项：倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，a先沿正方向做匀速直线运动，后沿负方向做匀速直线运动，故B错误；C项：图象的斜率等于速度，在t1时刻c物体的速度为v=tan，故C正确；D项：a比b早出发t0，在x-t图象中，表示直线运动，故D错误。故选：AC。【点睛】本题是位移-时间图象的应用，关键要明确斜率的含义，并能根据图象的信息解出物体运动的位移以及速度大小和方向。9.如图所示，传送带的水平部分长为L，传送速率为v，在其左端无初速放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，则木块从左端运动到右端的时间可能是（）A. B. C. D. 【答案】B
9、D【解析】【分析】木块沿着传送带的运动可能是一直加速，也可能是先加速后匀速，对于加速过程，可以先根据牛顿第二定律求出加速度，然后根据运动学公式求解运动时间。【详解】若木块沿着传送带的运动是一直加速，根据牛顿第二定律，有mg=ma 根据位移时间公式，有 由解得 故B正确；若木块沿着传送带的运动是先加速后匀速，根据牛顿第二定律，有mg=ma 根据速度时间公式，有v=at1 根据速度位移公式，有v2=2ax1 匀速运动过程，有L-x1=vt2 由解得 故A错误；如果物体滑到最右端时，速度恰好增加到v，根据平均速度公式，有 所以 故C错误，D正确；故选：BD。【点睛】本题关键是将小滑块的运动分为两种情
10、况分析，一直匀加速或先匀加速后匀速，然后根据牛顿第二定律和运动学公式列式求解。10.甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，甲做匀速运动，乙在前一秒内做匀加速运动，之后做变加速运动，它们的v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A. 1s前甲在前，1s后乙在前B. 两质点相遇时距出发点40mC. 前4s时间内乙的平均速度大于甲的平均速度D. 前4s时间内质点之间的最大距离可能是11m【答案】CD【解析】【分析】在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，图象的斜率表示加速度，图象与坐标轴围成面积代表位移，平均速度等于位移除以时间。速度相等时两质点间的距离最大。结合几何知识分析。【详解
11、】A项：1s前甲的速度比乙的大，则甲在前。由图象可知，1s末两质点速度相等，但是没有相遇，所以1s后一段时间内，甲仍在乙的前面，故A错误；B项：由图象可知，4s末甲离出发点40米，而乙离出发点大于40m，此时两者没有相遇，故B错误；C项：前4s时间内乙的位移大于甲的位移，时间相同，所以前4s时间内乙的平均速度大于甲的平均速度，故C正确；D项：在两质点相遇前，1s末两质点之间的距离为5m，但是4s内不是1s末两者相距最远，而是4s末两者相距最远，故最远距离等于两质点位移之差，根据“面积法”知，最大距离大于，可能为11m，故D正确。故选：CD。【点睛】本题是速度-时间图象的应用，关键要知道在速度-
12、时间图象中图象与坐标轴围成的面积表示位移，通过面积法分析最大距离。11. 在研究摩擦力的实验中，用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧秤的读数如表格所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）。则由表分析可知实验次数运动状态弹簧秤读数（N）1静止0.42静止0.63加速0.74匀速0.55减速0.3 A木块受到的最大摩擦力为0.7NB木块受到的最大静摩擦力可能为0.6NC在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小只有三次是相同的D在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的【答案】BC【解析】试题分析：由表格中的数据知0.7N时木块做匀加速直线运动，所以最大静摩擦力要小于0.7N，A错；木块做匀速直线运动时，弹簧秤的拉力为0.5N，所以木块受到的滑动摩擦力为0.5N，因最大静摩擦力要比滑动摩擦力略大一些，得木块受到的最大静摩擦力可能为0.6N，B对；在这五次实验中，3、4、5这三次木块都是运动的，受到的都是滑动摩擦力，所以木块受到的摩擦力大小这三次是相同的，C对，D错。考点：静摩擦力，滑动摩擦力，最大静摩擦力点评：学生明确最大静摩擦力要比滑动摩擦力略大一些，在计算时可以认为二者大小相等。12.如图所示，倾角为的斜面体A置于粗糙水平面上，物块B置于斜面上，已知A、B的质量分别为M、m，它们之间的动摩擦因数为=tan现给B一平行于斜面向下
