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1、实用卫生统计学第二次形考_0001四川形成性测评系统 课程代码：5107069 参考资料 、单项选择题（共 40 道试题，共 100 分。）1. 以下正确的一项是 A. 配对设计t 检验中t值的分子是两样本均数之和 B. 配对设计t 检验中t值的分子是差值之和 C. 配对设计t 检验中t值的分母是差值的标准差 D. 配对设计t 检验中t值的分母是差值均数的标准误【标准答案】：D2. 多个率比较的卡方检验，其行列表中的基本数字是 A. 多个率的分子和分母 B. 多个率的百分比 C. 多个样本的实际阳性频数和阴性频数 D. 多个样本的理论阳性频数和阴性频数【标准答案】：C3. 某假设检验，检验水准
2、为0.05，经计算P0.05，不拒绝H0，此时若推断有错，其错误概率为 A. 0.01 B. 0.95 C. ，0.01 D. ，未知【标准答案】：D4. 两样本均数比较时，分别取以下检验水准，其中犯型错误最小的为 A. 0.05 B. 0.01 C. 0.10 D. 0.20【标准答案】：D5. 完全随机设计的方差分析中，v总一定等于 A. v组间+v组内 B. v组间v组内 C. v组间v组内 D. v组间v组内【标准答案】：A6. 下列哪一种图，其横轴为连续性变量的组段，同时要求各组段的组距相等 A. 百分条图 B. 直条图 C. 直方图 D. 以上皆是【标准答案】：C7. 为了解计量资
3、料的分布规律和类型，需编制频数表，并绘制 A. 直方图 B. 百分条图 C. 散点图 D. 普通线图【标准答案】：A8. 配对t 检验中，用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据，两次t 检验 A. t值符号相反，结论相反 B. t值符号相反，结论相反 C. t值符号相反，结论相同 D. t值符号相同，但大小不同，结论相反【标准答案】：C9. 直方图适用于 A. 构成比资料 B. 连续性资料 C. 各自独立的分类资料 D. 数值变量的频数表资料【标准答案】：D10. 下列关于相对比计算的叙述，正确的是 A. 相对比公式中的甲乙指标一定要是绝对数 B. 甲乙指标一定要选用相对数 C.
4、要求两指标必须性质相同，否则无法比较 D. 对公式中的甲乙指标无明确限制，相对比的用途可以很广【标准答案】：D11. 配对计数资料差别的卡方检验，其备择假设是 A. p1=p2 B. p1不等于p2 C. B=C D. B不等于C【标准答案】：D12. 某县流脑发病率动态分析显示：以1982年的21.37/10万为基期水平，83年流脑发病率降至7.30/ 10万，84年为5.77/ 10万，85年为5.22/10万，1985年的定基发展速度是 A. 27% B. 24.43% C. 79.04% D. 90.47%【标准答案】：B13. 方差分析中，经F检验，当PF0.05(v1,v2),P0
5、.05时，结果 A. 可认为各样本均数都不相等 B. 可认为各总体均数不等或不全相等 C. 可认为各总体均数都不相等 D. 可认为各样本均数不等或不全相等【标准答案】：B22. 在两样本均数比较的假设检验中（=0.05的双侧检验），如果P40【标准答案】：D25. 完全随机设计的单因素方差分析中，必然有 A. MS总MS组间+MS组内 B. SS总SS组间+SS组内 C. SS组间SS组内 D. MS组间0.05,接受H0，差别无统计学意义 B. P0.05,接受H0，差别有统计学意义 C. P0.05,接受H0，差别有统计学意义 D. P0.05,接受H0，差别无统计学意义【标准答案】：C2
6、8. 表示均数抽样误差大小的统计指标是 A. 标准差 B. 方差 C. 均数标准误 D. 变异系数【标准答案】：C29. 假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg,标准差为11.2 mmHg，从该地随机抽取20名35岁以上正常成年男性，测得其平均收缩压为112.8mmHg。则112.8 mmHg与120.2mmHg不同，原因是 A. 个体变异 B. 抽样误差 C. 总体均数不同 D. 抽样误差或总体均数不同【标准答案】：B30. 抽样研究中，s为定值，若逐渐增大样本含量，则样本 A. 标准误增大 B. 标准误减小 C. 标准误不改变 D. 标准误的变化与样本含量
7、无关【标准答案】：B31. 线图适用于 A. 构成比资料 B. 连续性资料 C. 各自独立的分类资料 D. 双变量资料【标准答案】：B32. 直条图适用于 A. 构成比资料 B. 连续性资料 C. 各自独立的分类资料 D. 双变量资料【标准答案】：C33. 为调查我国城市女婴出生体重：北方n15385人，均数为3.08kg，标准差为0.53kg；南方n24896人，均数为3.10kg，标准差为0.34kg，经统计学检验，P0.00340.01，意味着 A. 南方和北方女婴出生体重的差别无统计学意义 B. 南方和北方女婴出生体重差别很大 C. 由地P值太小，南方和北方女婴出生体重差别无意义 D.
8、 南方和北方女婴出生体生差别有统计学上的意义但无实际意义【标准答案】：D34. 完全随机设计的两个大样本的样本均数比较（总体标准差未知），需检验无效假设1=2是否成立，可考虑用 A. 方差分析 B. t检验 C. u检验 D. 三者均可【标准答案】：D35. 四格表资料卡方检验，当检验水平等于0.05时，其界值是 A. x0.05,12=1.96 B. x0.05,12=3.84 C. x0.05,22=5.99 D. x0.05,42=9.49【标准答案】：B36. 完全随机设计的方差分析中从总变异中分出组间变异和组内变异是指 A. 从总均方中分出组间均方和组内均方 B. 从组内离均差平方和
9、分出各组的离均差平方和 C. 从总离均差平方和分出组间离均差平方和和组内离均差平方和 D. 从组间离均差平方和分出组间与组内的离均差平方和【标准答案】：C37. 作完全随机设计的两样本均数的t检验，当方差不齐时，下述哪个是错误的 A. 作变量变换 B. 作t检验 C. 作秩和检验 D. 作t检验【标准答案】：D38. 在比较完全随机设计两个小样本的均数时，需用t检验的情况是 A. 两总体方差不等 B. 两样本方差不等 C. 两样本均数不等 D. 两总体均数不等【标准答案】：A39. 下列关于总体均数可信区间的论述除 外是正确的 A. 总体均数的区间估计是一种常用的参数估计方法 B. 总体均数可信区间所求的是在一定概率下的总体均数范围 C. 求出总体均数可信区间后，即可推断总体均数肯定会在此范围内 D. 95%是指此范围包含总体均数在内的可能性是95%，即估计错误的概率是5%【标准答案】：C40. 下列哪一种图要求纵轴必须从零开始，中间不可以有折断 A. 百分条图 B. 直条图 C. 直方图 D. 线图【标准答案】： B
