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1、 初中20162016年九年级上册语文第一次月考试卷及答案初中20162016年九年级上册语文第一次月考试卷及答案语文试题温馨提示:本试卷满分120分,含书写5分,考试时间120分钟,请仔细审题,认真答题,整洁做题,相信你一定会给老师一个惊喜。一、语文知识积累与运用1用课文原句填空。(一题必答,第题任选两处作答)(10分)过尽千帆皆不是,。,载不动许多愁。,西北望,射天狼。马作的卢飞快,。,人不寐,将军白发征夫泪。,五十弦翻塞外声.建国50多年米,我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物,正如毛泽东在沁园春雪中所写:“,”。文人笔下的“月”各尽其妙:苏轼有无眠后“, ”(水调歌头)的豁达;李煜有
2、亡国后“,”(相见欢)的伤痛;杜牧怀古时有“ , ”(泊秦淮)的冷清愁寂。 2、阅读下面一段文字,然后完成题。课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,能慰籍我们的心灵,充实我们的生活。读三国演义,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读钢铁是怎样炼成的,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;,。第句中,加点字“儒”的读音为:。语段中,有一个错别字,它是:,应改为。(1分)第句中,加点词“真谛”的含是:。3、名著阅读:武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左
3、手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来一顿拳脚打得那大虫动弹不得,使得口里兀自气喘。本故事节选自,作者是。大虫的动作行为前后有什么变化?这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用?答:(3)关于武松你还知道哪些故事?从中可看出武松是一个怎样的人物?答:二、现代文阅读改变一生的闪念那是一个老师告诉我的故事,至今仍珍藏在心里,让自己明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会,也许你早已忘记,但这种光,却可以温暖一个个冷漠的心灵。多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一
4、个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去
5、,将那个可怜的小女孩搂到怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女
6、孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。老师的心猛地一颤,开始暗自庆幸如此影响到别人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。1请用简洁的语言概括故事的主要内容。_2第段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么?_3文中第段和第段都写到了这位教师的笑,两次笑
7、的原因分别是什么?第一次:_第二次:_ 4从文中我们可以感受到这位教师是怎样的教师?请从文中找出两处相关的描写 这位教师是怎样的教师:_相关的描写:_5当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能说的话是什么? _三文言文阅读:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,_,_,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定
8、中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。1、解释文中加点的词。卑鄙驱驰驽钝攘除2、选出下列加点词意义相同的一组。A先帝不以臣卑鄙B 以伤先帝之明属予作文以记之水陆草木之花,可爱者甚蕃C臣本布衣,躬耕于南阳D故五月渡泸日扳仲永环谒于邑人见两小儿辩日,问其故3、翻译句子。苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。4、段中横线划出是陈述作者临危受命的千古名句,。5、段中说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。答:6、作者在这两段文字中回顾了对自己人生有重大影响的哪三件往事
9、?你从这些往事的字里行间体会到诸葛亮对刘备的什么情感?答:三件往事:秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣为尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可
10、不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也。人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然见赵王,臣愿君之忘之也。信陵君曰:“无忌谨受教。注释:不可得而知也:不可让别人知道卒然:同“猝”,突然。无忌:即信陵君,魏无忌,魏昭王之子。谨受教:真诚的领受教诲。1、给加点字注音。卒然韩傀缟素唐雎2、解释加点的词。秦王怫然怒亦免冠徒跣以头抢地耳休祲降于天3、在下面横线处解释句中“之”的意思,在横线处根据“之”的意思填写句子。皆布衣之士也之愿君之忘之也之:去,往4、翻
11、译句子。人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。5、段中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争,秦王以“天子之怒”威胁,唐雎以“”来应对。唐雎说“与臣而将四矣”暗示了他。由此可见,性格特点:唐雎。6、比较甲、乙两文的异同。相同点:文体上都是文;内容上都是写唐雎的事,形式上都是运用了人物的描写。不同点:主要是两篇文章表达的中心不同。甲文主要写:乙文主要写 四、写作(40分)亲爱的同学们,你们踏上九年级学习之旅已经一个多月了,其间一定经历了不少事情,也许会永远留在你记忆的深处;回眸七、八年级也许有许多事情,现在还历历在目。请你从中精心选取一、两个片断,以“触动我的心灵”为题,写一篇500字左右的作文。要求:1、 中心明确,2、 立意积极。3、 事件真实,4、 情感真挚,5、 内容充实。6、 语言顺畅,7、 有叙述,8、 有描写,9、 也可以融入抒情与议论。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 10