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1、1 苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷（三） 一、看拼音，写词语，把这段话补充完整。 （9 分） 小时候看乡戏的情景让我 mn j（ ）于心。每每听到 yur qn cu（ ）的锣鼓声，我们便 hun h qu yu（ ） ，p b j di（ ）地 j j（ ）到场地上去。为了一个好的位子，我们甚至 kn ki（ ）地拿出自己 喜爱的 b li（ ）球来交换，为的就是能清楚地一睹那 chn p（ ）的形 象，听到那 kui zh rn ku（ ）的声音。 二、词语天地。 （13 分） 1.把下列词语补充完整。 （4 分） （ ）大精深 声嘶力（ ） （ ）虚而入 银（ ）素裹 顾名思（
2、） 胆（ ）心惊 匪（ ）所思 （ ）有成效 2.填上表示“看”的词语。 （2 分） （ ）山下 （ ）病人 （ ）盆景 （ ）远方 3.对对子。 （2 分） 青丝对（ ） 金秋对（ ） 华夏对（ ） 莺歌对（ ）4.按要求写成 语。 （5 分） （1）来自历史故事的成语： （2）带有“春”字的成语： （3）意思相近的两组成语： 与 ； 与 三、句子练习。 （16 分）www .xkb1 .com 1.把句子写完整、写具体。 （4 分） A嫦娥不但美丽善良， 。 B爷爷 ， 说：“孩子，读书要用心呀！” C今天真冷， 。 2秋天来了，树叶从树上飘落下来。 （用比喻或拟人的方法写具体。 ） （1
3、 分） 3在括号内填上合适的关联词语。 （2 分） A （ ）多忙，老师（ ）耐心地解答我们提出的问题。 B （ ）老师很忙， （ ）他还是耐心地解答我们提出的问题。 4修改下面一段话。 （6 分） 太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我 们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜 艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。 5小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊， 我刚晾的被单也锦上添花了。 ” （3 分） 2 （1） 你听出了刘阿姨说话的意思是：_ 。 （2）
4、如果你是小明，应该这样回答刘阿姨： 。 四、美文再现。 （13 分） 1 孔子游春中，孔子说水“好像有德行” ，是因为水 ；说水“好像有情义” ，是因为水 ；说水“好像有志向” ，是因为水 。 2本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物，如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯 帕拉捷、天游峰的扫路人等等，他们的事迹震撼着我们的心灵，他们的品质激励着我们前进。 我想对 说：“ ” 3.在我国古诗文中有不少“送别诗” 。你听，孟浩然在低吟“ ， ” ，王勃在轻诉“ ， 。 ”我还知道这句 送别诗： ， 。 4.能让我们明白“实践出真知”这个道理的诗句是 ， 五、精读感悟。 （19 分） （一）太阳花
5、（8 分） 我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。 太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似（s sh）乎用手一掐就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄（b bo）薄的蜡，光洁、碧绿。 新课 标 第 一网 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的 就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真 讨人喜欢。 我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为(wi wi)它有顽强的生命力，它不怕日 晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根 开花。 1.选择
6、合适的音节。 （1.5 分） 2.短文先写太阳花的 ，再写太阳花的 ，最后写太阳花的 。 （1.5 分） 3.短文的开头和结尾的关系是 。 （1 分） 4.作者为什么喜欢太阳花？（ 2 分） 5.简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。 （2 分） （二）父 亲（11 分） 3 1984 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会 合。 一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀 子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。 8 岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手： “没事，只是摔了一跤。 ”
7、然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指 揩去了刀锋上的血迹。 以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的 蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远 眺海平线的眼光是那样忧伤。 抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱 她。 ”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身 在女儿的额上深深留下一个吻。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就 在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经
8、仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染 红了整片天空 尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而 且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三 天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。 医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫 大神迹“够了。 ”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻 一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。 ” 1联系上下文解释下列词语。 （2 分） 不为人知：_ 洞穿：_ 2这是个十分感人的故事。用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意
9、思。 （1） “这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指 ；说“这”是 “奇迹”的原因是 。 （2 分） （2）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。 _(2 分) （3） “明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。 ”抵达前夜,父亲为什么这样说? _(2 分) 3我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的 父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。 （3 分） _ _ _ 六、习作表达。 （30 分） 对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识， 掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸 4 楚随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开 这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头 请你以校园里的_ 为题（从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横 线上） ，写一篇习作，字数不少于 500 字。 5
