教师招聘考试冲刺班试卷5套

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1、1 教师招聘考试冲刺班试卷（一）教师招聘考试冲刺班试卷（一） 一、单项选择题一、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标 号写在题后的括号内。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 1.下列选项中不属于中国特色社会主义理论体系的是（ ） A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观 2.奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环圈组成，分别代表五大洲，象征着五大洲的团结，其中 黄色代表（ ） A.欧洲 B.澳洲 C.亚洲 D.美洲 3.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（ ） A.教育学 B.论共产主义教

2、育 C.新教育大纲 D.民主主义与教育 4.在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（ ） A.配置性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.总结性评价 5.几年前春游时看过的名胜古迹，现在仍能清晰地回忆起来，这种现象属于（ ） A.形象记忆 B.内隐记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆 6.基础教育的培养目标是（ ） A.培养人的智力 B.为其上一级学校输送拔尖人才 C.培养各种专门人才 D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础 2 7.吃糖后接着吃橘子会觉得橘子酸，这是感觉的（ ） A.适应 B.同时对比 C.继时对比 D.差别感受性 8.教师职业道德的首要准则是（ ） A.教书育人 B.

3、诲人不倦 C.依法执教 D.热爱学生 9.有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，说明他们所缺乏的意志品质是（ ） A.自觉性 B.自制性 C.果断性 D.坚韧性 10.关于学生的特点，下列说法错误的是（ ） A.学生是教育的对象 B.学生是自我教育和发展的主体 C.学生是发展中的人 D.学生特别是小学生不能进行自我教育 11.主要受人的生理因素影响，30 岁后随着年龄增长有降低趋势的智力类型是（ ） A.流体智力 B.晶体智力 C.言语智力 D.人际智力 12.在下列几种活动中体现了内部学习动机的是（ ） A.获得解答 B.获得高分 C.获得老师表扬 D.获得好名次 13.“儿童中心主义”教育理论

4、，违背了（ ） 3 A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识和发展智力相统一的规律 C.知识传授与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 14.如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( ) A.概念学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.下位学习 15.教师角色扮演的先决条件是（ ） A.角色认知 B.角色体验 C.角色期待 D.角色评价 16.认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（ ） A.概括说 B.关系转换说 C.共同元素说 D.定势说 17.学记提出教育要“学不躐等”，体现的是（ ）教学原则。 A.循序渐

5、进 B.巩固性 C.启发性 D.直观性 18.口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（ ） A.导向功能 B.激活功能 C.调节与维持的功能 D.强化功能 19.国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）提出要把（ ）作为国家基本 教育政策。 A.优先发展 B.育人为本 C.改革创新 D.促进公平 20.王某担任某县初二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学 校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以学校剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受 理申诉的机构应当是（ ） A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.地市教育局 4 D.省教育厅 二、判断题二、判

6、断题（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“”或“”。本题共 20 小 题，每小题 1 分，共 20 分） 1.一种人工诱导的无性生殖或者自然的无性生殖技术，可以实现一个或多个细胞生物在遗传上 与另外一种生物完全一样。这种技术是克隆技术。 （ ） 2.2010 年，当地时间 2 月 12 日，第二十一届冬季奥林匹克运动会开幕式在加拿大温哥华哥伦 比亚体育馆举行。 （ ） 3.教育者不一定是教师，但教师一定是教育者。 （ ） 4.研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到 50%。 （ ） 5.在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的什么知识最有价值一文中。 （ ） 6.奧苏贝

7、尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习是一种有意义学习。 （ ） 7.教师在教学过程中展示标本，这属于模象直观。 （ ） 8.与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程为强、不平衡。 （ ） 9.探究式教学有利于学生的创新能力、思维能力和自主学习能力的提高。 （ ） 10.教师讲课时声音抑扬顿挫，是为了吸引学生的有意注意。 （ ） 11.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注学生。 （ ） 12.从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者。 （ ） 13.在巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第一信号系统是人类所特有的。 （ ） 14.心理实验中计算机模拟的应用标志着现代认知心理学诞生。

8、 （ ） 15.依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法 制化和规范化。 （ ） 16.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （ ） 17.初中生思维发展的一个主要特点是思维的独立性和批判性有了显著的发展，但容易产生片 面性和表面性等缺点。 （ ） 18.在寒冷的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”，这种现象在物理上称为气化。 （ ） 19.学校发生突发事件时，应当先救护未成年人。 （ ）20.教师的工 资应该相当于国家公务员的平均工资水平。 （ ） 三、案例分析题三、案例分析题（本题共两小题，每小题 10 分，共 20 分）

9、5 1.有一项对百名教师与学生进行的随机调查是：“你热爱学生吗？”90%以上的教师回答： “是。”然而在向这些教师所教的学生询问：“你体会到老师对你的爱了吗？”结果 90%的学 生回答“没有！” 现实中，教师对学生只要有一份爱，就一定能有爱的效应吗（期望效应）吗？为什么？ 2.某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪 两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准要求的差距较大，课程资源缺乏，课程开发困 难较大。 请联系我国当前的新课程改革，并运用有关教师角色以及教师专业发展等理论对这一案例进行 分析。 四、论述题四、论述题（本题共两小题，每小题 15 分，

10、共 30 分） 1.试述孔子的教育思想。 2.结合教学实际谈一谈教师应该如何培养学生的创造性。 五、作文五、作文（40 分） 俄罗斯著名教育家乌申斯基说，“教师的人格对年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替 的。” 根据你对这句话的理解，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不得少于 800 字。 教师招聘考试冲刺班试卷（二）教师招聘考试冲刺班试卷（二） 一、单项选择题一、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标 号写在题后的括号内。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 1.一个国家的文化精华，被称为“国粹”。我国的三大国粹为（ ） A.儒学、国画

11、和针灸 B.茶艺、昆曲和武术 C.瓷器、书法和儒学 D.国画、京剧和中医 2.科学发展观的内涵是（ ） A.坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观 B.按照“五个统筹”的要求推进改革和发展 C.坚持以经济建设为中心，全面、协调、可持续的发展 D.坚持实现速度和结构、质量、效益相统一的发展观 3.一般由国家或国家教育行政部门制定，对受教育者提出总的要求，规定了要把受教育者培养 6 成什么样的人的是（ ） A.教育目的 B.培养目标 C.教学目标 D.教育政策 4.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（ ）的体现。 A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 5.阿特金森以为个体成就动机可以分

12、成两类，一类是力求成功的动机，另一类 是（ ）的动机。 A.追求利益 B.追求刺激 C.避免困难 D.避免失败 6.我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在（ ） A.夏朝 B.商朝 C.周代 D.西汉 7.下列选项中属于感觉范畴的是（ ） A.去一个景点旅游，对该景点感觉良好 B.进到一个黑屋子中，眼睛感觉一片漆黑 C.老李感觉小张是个有前途的青年 D.来到一个陌生的地方，感觉像进了迷宫 8.关于师生关系，下列说法错误的是（ ） A.师生在教学内容上结成授受关系 B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展 C.师生在人格上是平等的关系 D.师生在社会道德上是输出吸收的关系 7 9.下

13、列说法错误的是（ ） A.活动课程的主要倡导者是杜威 B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳 C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别 D.结构课程论以学科结构为中心 10.在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心 理研究方法是（ ） A.观察法 B.现场实验法 C.实验室实验法 D.调查法 11.奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（ ） A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系 C.激励学生的学习动机 D.引导学生的发现行为 12.讲授法的基本方式包括（ ） A.讲述、讲解、讲读、讲演 B.讲述、讲

14、解、报告、讲演 C.讲读、讲演、讲评、讲述 D.讲述、讲解、讲评、报告 13.国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）提出要把（ ）作为教育工作的根 本要求。 A.优先发展 B.提高质量 C.育人为本 D.促进公平 14.“产婆术”的提出者是（ ） A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 8 D.夸美纽斯 15.一个人不依活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征是（ ） A.个性 B.性格 C.气质 D.能力 16.关于教育的起源，美国教育家孟禄提出了（ ） A.生物起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.进化起源说 17.意志行动的最重要环节是（ ） A.确定

15、行动目的 B.制定行动计划 C.作出行动决定 D.执行决定 18.教育工作的出发点和归宿是（ ） A.培养目标 B.教学目标 C.教育目的 D.课程目标 19.下列选项中属于意义识记的行为是（ ） A.通过阅读成语故事记住了大量成语 B.利用课间时间记住了圆周率小数点后 9 位数字 C.利用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日 D.通过诵读法记忆并掌握英语单词 20.有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，这种做法侵犯了学生的（ ） A.受教育权 B.名誉权 C.隐私权 D.人身安全权 二、判断题二、判断题（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“”或“”。本题共 20 小 题，每小题 1 分，共 20 分） 1.2010 年 6 月 11 日，第 19 届世界杯开幕式在南非约翰内斯堡