《2018小升初语文知识专项训练：6句式转换(有答案)(127页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018小升初语文知识专项训练：6句式转换(有答案)(127页)（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 小升初语文专项训练小升初语文专项训练 句式转换句式转换 基础题基础题 一、选择题一、选择题 1指出下列句子是什么句式。 A 设问句 B 疑问句 C 反问句 D 感叹句 E 陈述句 （1）灰尘大多具有吸湿性能。 （ ） （2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊! （ ） （3）你的作业完成了吗? （ ） （4）海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。 （ ） （5）难道灰尘对我们一点好处都没有吗？ （ ） 2下列句子与例句同类的一句是( ) 例:奶奶提着篮子上街买菜。 A.爸爸让我们说说花生的好处。B.老师要求我们积极举手发言。 C.我打开书包开始做作业。 D.母亲叫
2、闰土坐下来。 二、填空题二、填空题 3按要求写句子。 1.黄叶随风飘落。 （任意选一种修辞手法改写句子） 2.树的幸福，在于以翠绿点染大地，净化空气，保持水土。 （仿写句子） （ ）的幸福，在于 3.知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满。 （改成反问句） 4.日发略维夫老爷家里守夜的爷爷是一个非常有趣的 瘦小的老头儿。 （缩句） 2 5.妈妈对我说：“我明天，你外婆家去看看。 ” （改为转述句） 4按要求改写句子。 老人诗一般的语言打动了我。 改为“把”字句：_ 改为“被”字句：_ 5按要求完成句子练习。 1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王” 。 （改写成反问句） 2
3、.一面面红旗在阳光的映照下显得十分 鲜艳。 （缩句） 3.体育馆门前。 （扩句） 4.邓亚萍登上舞台（扩句） 5.取得胜利。她经常一练一身汗。 （用关联词把两句话连起来） 6句子训练营。我能按照要求完成下列句子练习。 （1）晚上，月亮慢慢地升起来了。 （运用拟人的写法把句子写得更生动） （2）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。 没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。 （用上关联词语把 两个句子合成一个句子） （3）扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。 （修改病句） （4）妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。 ” （改为间接转述的句子） （5）这一次你必须采到桑叶。 （改为双重否定句）
4、（6）中央电视台宣布了即将在全国招聘节目主持人的消息。 （缩句） 3 7按要求改写句子。 (l)高粱的全身具有鲜明的个性。 （改双重否定句） _ (2)李校长说：“我今天要去开会，不能参加你们班的活动。 ” （改转述句） _ (3)你敢说这支笔不是你偷的？（改陈述句） _(4)他的房子真小。 （改夸张句） _ (5)沿着这条小路走，能到小明家。 （改成疑问句） _ (6)改写句中画线部分，使它和未画线部分形成对偶。 石间溪流脉脉，如线如缕。水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。 _ (7)用“欣欣向荣”各造两个句子。 用来形容花草树木的：_ 用来比喻事业的：_ 8著名的钱塘江在今年的农历八月十八日这
5、天潮汐最大。 （换个说法意思不变） _ _来源: 9今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。 （改反问句） _ 三、语言表达三、语言表达 10在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”的班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞， 4 你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？ （50 字左右） 11美国科学家弗兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。“ 这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。 提升题提升题 一、句型转换一、句型转换 12按要求写句子。来源: （1）我被这动人的情景吸引住了。 改成把字句： （2）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国
6、情意啊！ 改成反问句： （3）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 改成陈述句： 5 13 根据要求改句子。 （1） 蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句） （2） “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。 （缩句） （3）故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 （修改病句） （4）他的革命精神时刻浮现在我眼前。 （修改病句） （5）她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。 （改为被动句） 14句子万花筒。 （按要求写句子） 狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声。 把句子写简洁： 战士们完成任务。 把句子写具体： 五壮士的英勇
7、壮举令我们感动。 改成反问句： 改成感叹句： 15按要求写句子。 （1）我被这动人的情景吸引住了。 改成把字句： （2）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！ 改成反问句： （3）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 改成陈述句： 16按要求写句子。 父与子拥抱在一起。 把句子写具体： 6 救火队长挡住了他。 改成被字句： 改成把字句： 人们都认为这位父亲因为失去了孩子过于悲痛，而精神失常了。 改成双重否定句： 17按要求写句子。 我们吃完了花生做的食品。 改成“把”字句：_ 改成“被”字句：_ 花生不好看。花生很有用。 用关联词合并成一句话：_ 父亲的话深深地印
8、在我的心上。 改成反问句：_ 18句子万花筒。 灰尘是人人讨厌的东西。 改成双重否定句： 假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ 改成陈述句： 19句子因智慧而美丽。 （1）野菊花插满了小辫儿。 （改为“被”字句） （2）我永远感激我的启蒙老师（改为反问句） 20按要求改句子。 1.快乐王子把剑柄上的宝石送给了女裁缝。 （改成被字句） 2.空中的雪花纷纷扬扬的落下来。 （缩句） 7 3.我们应该爱护环境。 （改成反问句） 4.快乐王子流下了伤心的难过的眼泪。 （修改病句） 5.用关联词语把下面的两句话连成一句话。 快乐王子很英俊。 快乐王子很善良。 21按要求完成句子。 1.月亮挂在天空。 （
9、改成比喻句） 2.我走在树木里，总能听到鸟儿的叫声。 （改为拟人句） 3.敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。 （改为“把”字句） 4.做作业的时候不能粗心。 （改为感叹句） 5.班长激动地说：“我们的任务胜利地完成了！” （改成第三者转述的句子） 6.这是伟大的奇观。 （改成反问句） 22按要求改句子。 1.球被小男孩儿踢进远处的水桶里。 （改成把字句） 2.他准确的把球踢进远处的水桶。 （缩句） 3.小男孩儿非常感谢教练。 （改成反问句） 4.我和姐姐都参加了。 （修改病句） 5.用关联词语把下面的两句话连成一句话。 葡萄营养丰富。 葡萄有一定的医疗价值。 23句子变换，意思不变。 （1）如果
10、没有老百姓的支持，我们能有今天这个局面吗？ 改为陈述句： （2）他很快打消了这种想法。 8 改为“把”字句： 24按要求改句子。 1.我们的笑声把树上的鸟儿惊醒了。 （改成被字句） 2.沉重的书包被我们留在了家里。 （改成把字句） 3.我们的暑假怎么能不快乐呢？（改成陈述句） 4.威尼斯是个水上闻名的城市。 （修改病句） 5.用关联词语把下面的两句话连成一句话。 今天下雨了。 今天我们不能出去玩。 25按要求改句子。 1.孩子们把漂亮的贝壳捡起来。 （改成被字句） 2.这是一只可怜的贝壳。这是一只可敬的贝壳。 （用关联词语把这两句话连成一句话） 3.这里的河水很清澈。 （改成感叹句） 4.下课
11、铃响了，同学们立刻马上走出教室。 （修改病句） 26按要求改句子。 1.我把高粱杆剥开做成马车。 （改成被字句） 2.落叶在风中飘落。 （改成比喻句） 3.谁不想找到新奇少见的叶子呢？（改成陈述句） 4.我们要改正不好的缺点。 （修改病句） 27句子乐园。 1.我们 快乐的 时光 一起度过 （连词成句并加上合适的标点。 ） 2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。 ） 3.你在练习。 （把句子补充完整。 ） 4.老奶奶问：“你冷不冷？” (填上合适的词语） 9 5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句） 6.作业被我写完了。 （改为“把”字句） 28按要求写句子。 （
12、1）我认认真真地誊写了一遍诗。(改写“把”字句。) _ （2）爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。 ”(变成转述句。) _（3）难道世界上糟糕的诗还不够 多么?(变成陈述句。) _ 29仿照例句写句子。 例：子路终于把米背回了家。 米终于被子路背回了家。 1. 八路军把敌人消灭了。 2. 我把衣服弄脏了。 3. 风儿把小草染成了绿色。 30按要求改写句子。 （1）伐木人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。 （改成“被”字句） _ （2）她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” （改成第三人称转述句） _ _ （3）鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。 （改成反问句） _ （4）忧伤的鸟儿唱起去年唱过的歌给灯火听。 （缩句） _
