2018部编版一年级语文下册第二单元课件(第2单元)

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1、,部编本人教版一年级下册语文,1 吃水不忘挖井人,红井水,甜又清, 手捧清泉想恩人。 喝上一口红井水, 一股暖流涌上心。,红井,读一读,新课导入,同学们,你们知道被大家想念的“恩人”是谁吗?,mo zh 毛 主 席,他就是,毛泽东(18931976) 马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家和军事家。他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。,知识备查,字词学习,吃,ch,ch fn 吃 饭,ch jn 吃 惊,造句:,听了妈妈的话,他大吃一惊。,笔顺:,叫,jio,jio shn 叫 声,h jio 呼 叫,造句:,夏天的晚上,他听到池塘里传来青蛙“呱呱”的叫声。

2、,笔顺:,主,zh,zh 主 席,zh rn 主 人,造句:,小狗的主人是一个姓王的小女孩。,笔顺:,江,jin,jin h 江 河,jin nn 江 南,造句:,江边,工人一边劳动一边唱歌。,笔顺:,住,zh,j zh 居 住,zh fn 住 房,造句:,你往那边看,她居住的房子真漂亮!,笔顺:,没,mi,mi yu 没 有,mi jn d ci 没 精 打 采,造句:,小兰没精打采地趴在那儿,一动也不动。,笔顺:,以,y,y hu 以 后,y shn zu z 以 身 作 则,造句:,妈妈以身作则,告诉雯雯要遵守交通规则。,笔顺:,挑,( )挑水,( )挑战,tio,tio,词语解释,【领

3、导】【想念】【带领】 【时刻】,率领并引导。,对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀,希望见到。,领导或指挥(一群人进行集体活动)。,每时每刻;经常。,整体感知,吃 水 不 忘 挖 井 人,ch shu b wn w jn rn,吃水人指的是谁?,挖井人又是谁呢?,乡亲们,毛,瑞 金 城 外 有 个 村 子 叫 沙 洲 坝, 毛 主 席 在 江 西 领 导 革 命 的 时 候,在 那 儿 住 过。,课文解读,ru jn chn wi yu cn zi jio sh zhu b mo zh zi jin ln do mn de sh hou zi nr zh uo,交代地点,瑞金城,沙洲坝,填空:,

4、1. 沙洲坝是个(小村子),在(瑞金城外)。 2.毛在(沙洲坝)住过。,cn zi l mi yu shu jn in qn men ch shu yo do hn yun de d fn q tio,村 子 里 没 有 水 井,乡 亲 们 吃 水 要 到 很 远 的 地 方 去 挑。,读读下面的童谣,感受沙洲坝缺水的环境。,沙洲坝,沙洲坝, 三天不下雨, 无水洗手帕。,村 子 里 没 有 水 井,乡 亲 们 吃 水 要 到 很 远 的 地 方 去 挑。 毛 主 席 就 带 领 战 士 和 乡 亲 们 挖 了 一 口 井。,cn zi l mi yu shu jn in qn men ch s

5、hu yo do hn yun de d fn q tio mo zh ji di ln zhn sh h in qn men w le y ku jn,为什么要挖井?,所以,挖井的原因,思考:从这段话中体会到什么?,毛在这样的情况下挖井,解决了乡亲们吃水难的问题,从中可以体会到毛为人民着想、为人民服务的好品质。,解 放 以 后,乡 亲 们 在 井 旁 边 立 了 一 块 石 碑,上 面 刻 着:“吃 水 不 忘 挖 井 人,时 刻 想 念 毛 主 席。”,ji fn y hu in qn men zi jn pn bin l le y kui sh bi shn min k zhe ch s

6、hu b wn w jn rn sh k in nin mo zh ,思考:谁不会忘记“挖井人”呢?,沙洲坝村人民不会忘记“挖井人”。,吃水不忘挖井人,时刻想念毛。,例:沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛。,(1) 时刻 。,(2) 时刻 。,我们要,保护树木,鸟妈妈,保护着小鸟,例:我很想念在北京工作的爸爸。,以前在老家的朋友,乡亲们非常,帮他们挖井的毛,(1)小方十分想念 。,(2) 想念 。,爱人民 爱领袖,毛:带领大家挖井,乡亲们:为挖井人立碑,吃水不忘挖井人,结构梳理,主旨概括,课文讲述了毛为解决沙坝村吃水难的问题,带领大家挖了一口井的事,表现了毛一心为人民着想、为人民服务的好品质。,拓展延

7、伸,红 井 1933年4月,毛泽东随同临时中央政府机关从叶坪来到江西省瑞金市沙洲坝。他看到村子里的人总是从一口不大的池塘挑水用,一村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛第二天就找来人商量挖井。确定位置后,毛卷起衣袖、裤腿,带头挖了起来。几十天后,沙洲坝的人民终于喝上了清甜的井水。,课后作业,学完了这篇课文,同桌互相讲一讲,课文讲了一件什么事请。,课后习题参考答案,朗读课文。,朗读指导:朗读时注意读出乡亲们对毛的崇敬之情。,读一读,记一记。,老师指导:这些词语都是由本课的生字组成的。在熟读的基础上记住它们,把你认为好的词语写在积累本上。,水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主人 上面 面前 战士 战友

8、,2 我多想去看看,部编本人教版一年级下册语文,你去过北京的天安门吗?,新课导入,天安门广场 位于北京城的中心,可容纳100万人集会。天安门广场的北端是雄伟壮丽的天安门城楼,广场中央矗立着人民英雄纪念碑,纪念碑南面是庄严肃穆的毛纪念堂,东侧是中国国家博物馆,西侧是人民大会堂。整个广场宏伟壮观,整齐对称,浑然一体,气势磅礴。,知识备查,新疆 又称新疆维吾尔自治区,简称新。位于中国西北边陲,省会是乌鲁木齐,是中国五个少数民族自治区之一,也是中国陆地面积最大的省级行政区,面积约166万平方公里,约占总面积的六分之一。,字词学习,会,hu,ki hu 开 会,w hu 误 会,造句:,几个人正在办公室

9、开会。,笔顺:,走,zu,zu l 走 路,n zu 行 走,造句:,小强平时放学都是父母接,今天他自己走路回家去了。,笔顺:,北,bi,bi fn 北 方,d jin nn bi 大 江 南 北,造句:,他走遍祖国大江南北,见闻颇广。,笔顺:,京,jn,bi jn 北 京,jn j 京 剧,造句:,京剧的魅力常让外国人惊叹不已。,笔顺:,门,mn,tin n mn 天 安 门,qio mn 敲 门,造句:,我们要养成进别人房间先敲门的好习惯。,笔顺:,广,un,un chn 广 场,un ku 广 阔,造句:,马儿在广阔的草原上奔跑。,笔顺:,看,kn( ),kn( ),看见,看管,词语解释

10、,【告诉】 【遥远】 【仪式】 【非常】 【壮观】,举行典礼的程序、形式。,很远。,说给人,使人知道。,十分;极。,景象雄伟。,整体感知,我 多 想 去 看 看,w du in q kn kn,认真读课文,找一找:文中的“我”分别指谁?“我”又想干什么?,“我”是 , “我想” 。,天山深处的孩子,到北京城去看看,“我”是 , “我想” 。,北京城的孩子,到天山去看看,m m o su w yn zhe wn wn de io l ji hu zu ch tin shn,妈 妈 告 诉 我, 沿 着 弯 弯 的 小 路, 就 会 走 出 天 山。,课文解读,写出了小路崎岖的样子,表明“我”是新

11、疆天山里面的孩子,弯弯的( ),小路,我会说,妈妈告诉我 在学校要听老师的话。 老师告诉我们_。 老师告诉我们_。 弯弯的小路 弯弯的_ 弯弯的_,上课的时候要认真听讲,好孩子要讲礼貌,月亮,香蕉,yo yun de bi jn chn yu y zu in wi de tin n mn un chn shn de shn q y sh fi chn zhun un,遥 远 的 北 京 城, 有 一 座 雄 伟 的 天 安 门, 广 场 上 的 升 旗 仪 式 非 常 壮 观。,我国的首都是,北京,我国的国旗是,五星红旗,北京是我国的首都。,五星红旗是我国的国旗。,我们爱北京。,我们爱五星红旗

12、。,我 对 妈 妈 说, 我 多 想 去 看 看, 我 多 想 去 看 看!,w du m m shu w du in q kn kn w du in q kn kn, , ,这是一个 句,表达出“我”听了 的话后急切想去北京天安门广场看升旗仪式的心情。,感叹,妈妈,爸 爸 告 诉 我, 沿 着 宽 宽 的 公 路, 就 会 走 出 北 京。,点明“我”是北京城里的孩子,b b o su w yn zhe kun kun de n l ji hu zu ch bi jn,宽宽的( ),公路,我会说,宽宽的公路 宽宽的_ 宽宽的_,河流,操场,yo yun de n jin yu mi l de

13、 tin shn u shn shn shn ki zhe ji bi de u lin,遥 远 的 新 疆, 有 美 丽 的 天 山, 雪 山 上 盛 开 着 洁 白 的 雪 莲。,能歌善舞的新疆女孩,五十六个民族一家亲,各族人民 心相连,走出天山,走出北京城,我多想去看看,结构梳理,看升旗仪式,去北京,去天山,看雪莲,主旨概括,课文写天山深处的孩子向往北京城,北京城的孩子向往天山,告诉我们:祖国是个大家庭,各族人民心相连。,拓展延伸,天安门广场升旗仪式的时间 天安门广场每天升国旗的时间在特设的公告牌上公布。执勤的国旗护卫队员,在升旗前列队从天安门走向升旗的地方。天安门广场规定每天日出时间升

14、旗,以象征五星红旗与太阳同升。因为每天日出时间有变化,升旗时间也随之变化。,课后作业,除了北京和天山,你还想去哪里看看?你能像文中的小朋友那样写一首儿歌吗?,课后习题参考答案,朗读课文,注意读好带感叹号的句子。,朗读指导:课文句式工整,读起来朗朗上口,朗读时要读出对北京、对天山的热爱之情。,读一读,记一记。,老师指导:这些重要词组都是在前面加上恰当的形容词来修饰后面的事物。,弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式,kun,ji,in wi,y sh,以“我多想”开头,写下自己的愿望,再和同学交流。,参考答案:我多想去祖国的宝岛台湾,亲眼看一看阿里山的日出,看一看美丽的日月潭,我还要和台湾的小朋友一起讲故事,我要告诉他们我的家乡冬天下雪的美景。,部编本人

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