《面向对象程序设计(c++)课程设计实施方案 》由会员分享,可在线阅读,更多相关《面向对象程序设计(c++)课程设计实施方案 (2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、面向对象程序设计(C+)课程设计实施方案1、目的: 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。2、内容及要求 利用所学的面向对象及C+编程知识和技巧,通过布置具有一定难度的程序设计题目,并且要求学生独立完成所布置题目,在分析设计过程中,要求学生养成良好的编程习惯,学会分析简单的实际问题,并能利用所学的知识建立系统的逻辑结构,学会简单的调试技巧和方法。根据系统的功能要求,要求学生在教师的指导下逐步完成应用程序的设计。3、题目参考:题目1:公司人事管理系统题目2:个人银行帐
2、户管理系统题目3:高校学籍管理系统 题目4:高校工资管理系统题目5:高校人事管理系统 题目6:运动员信息管理系统题目7:通信录4、 要求: (1)对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确 (2)系统设计要实用 (3)编程简练,可用,功能全面 (4)说明书、流程图要清楚5、适用对象 10计算机本科、09工管(信息系统)6、 时间安排 (1周)题目提前两周布置,使学生作好准备 (1)分析设计准备阶段 (2)编程调试阶段 (3)总结报告和书写说明书阶段 (4)考核阶段 7、考核评估 通过设计答辩方式,并结合学生的动手能力,独立分析解决问题的能力和创新精神,总结报告和答辩水平以及学习态度综合考评。成绩分优、良、中、及格和不及格五等。考核标准包括: (1)程序设计的可用性,实用性,通用性,可扩充性(40%) (2)学生的动手能力,创新能力(30%) (3)总结报告(10%):包括系统设计要求,设计思路,系统功能模块图,系统流程图,类的层次图(包括类成员列表),调试过程,关键程序代码,总结,参考书目。不符合以上要求者,则本次设计以不及格记。 (4)答辩水平(20%)