《面向对象程序设计(c++)课程设计实施方案 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《面向对象程序设计(c++)课程设计实施方案 （2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、面向对象程序设计(C+)课程设计实施方案1、目的: 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。2、内容及要求 利用所学的面向对象及C+编程知识和技巧，通过布置具有一定难度的程序设计题目，并且要求学生独立完成所布置题目，在分析设计过程中，要求学生养成良好的编程习惯，学会分析简单的实际问题，并能利用所学的知识建立系统的逻辑结构，学会简单的调试技巧和方法。根据系统的功能要求，要求学生在教师的指导下逐步完成应用程序的设计。3、题目参考：题目1：公司人事管理系统题目2：个人银行帐
2、户管理系统题目3：高校学籍管理系统 题目4：高校工资管理系统题目5：高校人事管理系统 题目6：运动员信息管理系统题目7：通信录4、 要求： (1)对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确 (2)系统设计要实用 (3)编程简练，可用，功能全面 (4)说明书、流程图要清楚5、适用对象 10计算机本科、09工管（信息系统）6、 时间安排 （1周）题目提前两周布置，使学生作好准备 (1)分析设计准备阶段 (2)编程调试阶段 (3)总结报告和书写说明书阶段 (4)考核阶段 7、考核评估 通过设计答辩方式，并结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，总结报告和答辩水平以及学习态度综合考评。成绩分优、良、中、及格和不及格五等。考核标准包括： (1)程序设计的可用性，实用性，通用性，可扩充性（40%） (2)学生的动手能力，创新能力（30%） (3)总结报告（10%）:包括系统设计要求，设计思路，系统功能模块图，系统流程图，类的层次图（包括类成员列表），调试过程，关键程序代码，总结，参考书目。不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。 (4)答辩水平（20%）
