《新人教版2018九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第2课时常见的碱导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版2018九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第2课时常见的碱导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 课题课题 1 1 常见的酸和碱常见的酸和碱 第二课时第二课时 【学习目标】 1. 认识并记忆常见的碱，理解记忆碱的化学性质。 2. 通过实验归纳碱的化学性质，学会从一般到规律的方法。 【学习重点】碱的通性。 【学习难点】有关化学方程式的书写。 学习过程学习过程 一、课前学习一、课前学习 阅读教材回答以下问题：阅读教材回答以下问题： 一 常见的碱 1 1氢氧化钠在空气中容易吸收_，表面变潮湿，这种现象叫_，可作某些气体的_剂； 也具有强烈的_性，不慎沾到皮肤上，要用较多的_冲洗，再涂上_溶液。氢氧化钠广 泛应用于_、_、_、纺织和印染等工业，可去除油污，是因为它能与_反应。 2 2氢氧化钠的
2、俗名叫做_、_或_。氢氧化钙俗称_或_。氢氧化钙由 _与_反应得到，化学方程式为_，该反应可将鸡蛋煮熟，是因为反应时 _。 二 碱的化学性质 3 3碱具有相似的性质，如：碱能与指示剂反应，遇紫色石蕊溶液变成_色，遇无色酚酞溶液变成 _色。碱能与非金属氧化物反应，如氢氧化钙制成三合土作建筑材料，其反应的化学方程式为 _；氢氧化钠必须密封保存，否则会变质，其化学方程式为 _；SO2和 SO3分别与氢氧化钠反应的化学方程式为 _、_。碱具有以上相似性质的原因是它们的溶液中都 含有_。由此也说明物质的_决定性质，性质决定用途。 4 4蒸馏水和乙醇_电(填“导”或“不导” ，下同)，酸的溶液和碱的溶液_
3、电。 （1）氢氧化钠，化学式 NaOH，俗名叫苛性钠、 火碱、烧碱。它具有强烈的腐蚀性。如果不慎沾到皮肤上， 要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。 （2）氢氧化钙，化学式 Ca(OH)2,俗名叫熟石灰 、消石灰，也具有腐蚀性 。氢氧化钙是 状物质， 不易溶于水，其水溶液俗称石灰水；制取氢氧化钙的化学方程式：CaO+H2OCa(OH)2。 答案：1 1水分 潮解 干燥 腐蚀 水 硼酸 肥皂 石油 造纸 油脂 2.2.苛性钠 火碱 烧碱 熟石 灰 消石灰 生石灰 水 CaOH2O=Ca(OH)2 放出大量的热 3.3.蓝 红 Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O 2NaOHCO2=Na2CO3H2O
4、 2NaOHSO2=Na2SO3H2O 2NaOHSO3=Na2SO4H2O OH 结构 4.4.不导 导 我的疑惑我的疑惑：（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 三、课内学习，合作探究，展示汇报：三、课内学习，合作探究，展示汇报： 目标一：几种常见的碱目标一：几种常见的碱 （1）氢氧化钠（观察实验 10-5，完成相关表格，认识氢氧化钠的物理性质） 实验现象分析 观察氢氧化钠的颜色和状态白色片状固体 将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会 儿 表面出现潮湿 氢氧化钠具有吸水 性 2 将氢氧化钠放入盛有少量水的试 管里,并用手轻轻触碰试管外壁 氢氧化钠溶解，试管外壁发 烫 氢氧化钠易溶于水，
5、 溶解时放出大量的 热 氢氧化钠曝露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫潮解。因此，氢氧化钠可作某些 气体的干燥剂。 氢氧化钠的用途：它是一种重要的化工原料，应用于肥皂、石油、造纸等。它能与油脂反应，可用来去除 油污。炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。 【交流讨论】 1.还有哪些物质可作为干燥剂？ 2.应该怎样保存氢氧化钠？ （2）氢氧化钙（观察实验 10-6，完成相关表格） 氢氧化钙现象 颜色、状态白色粉末状固体 在水中的溶解情况微溶于水 向澄清溶液中通入 CO2澄清石灰水变浑浊 氢氧化钙的用途：建筑上用熟石灰与沙子混合砌砖，用石灰浆粉刷墙壁。在树上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆， 可保
6、护树木，防止冻伤，也防止害虫生卵。可用石灰乳与硫酸铜等配制具杀菌作用的波尔多液农药。熟石灰 还可用于改良酸性土壤。 （3）常见的碱除了氢氧化钠（化学式 NaOH） 、氢氧化钙（化学式 Ca(OH)2） ，还有氢氧化钾（化学式 KOH） 、 氨水（化学式 NH3H20）等。 目标二：碱的化学性质目标二：碱的化学性质 （自主学习教材（自主学习教材 P56P56，完成相关知识点），完成相关知识点） （1）碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色，使无色酚酞溶液变红色。 （2）碱能与某些氧化物反应 回忆检验二氧化碳的反应。写出化学方程式 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O； 氢氧化钠也能与二氧化碳反应，化学
7、方程式为 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O； 试写出氢氧化钠与二氧化硫反应方程式 2NaOH+SO3Na2SO4+H2O。 【交流讨论】 1.为什么检验二氧化碳气体要用澄清的石灰水，而吸收二氧化碳一般用氢氧化钠溶液？ 2. 如何证明二氧化碳气体与氢氧化钠溶液能发生反应？ 目标三：酸、碱具有相似化学性质的原因目标三：酸、碱具有相似化学性质的原因 （1）完成教材 P57 物质的导电性实验，回答下列问题 能导电的有硫酸、盐酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液。导电是因为发生电离，解离出自由移动的离子。 （2）酸、碱具有相似化学性质的原因 酸溶液解离出的阳离子全部是 H+；碱溶液解离出的阴离子全部是
8、OH-。 三、达标检测三、达标检测 1. 氢氧化钠的俗名是 （ A ） A烧碱 B小苏打 C生石灰 D纯碱 2.物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是 （ C ） 浓盐酸 浓硫酸 烧碱 食盐 生石灰 稀硫酸 A B C D 3.下列气体中，不能用固体氢氧化钠干燥的是 （ A ）A.CO2 B.H2 C.O2 D.CO 3 4.下列关于氢氧化钙的叙述中，不正确的是 （ B ） A.氢氧化钙溶液敞空放在空气中会变质 B.氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高 C.氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤 D.氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰 5.下列对实验意外事故的处理错误的是（ C ） A若不慎将燃着
9、的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖 B若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液 C若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗 D若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上 3%5%的碳酸氢钠溶液 6. 氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为 CsOH，是制取各种铯盐的原料，也常用于玻璃陶瓷工业。下列叙 述不正确的是 （ B ） A. CsOH 溶液能使紫色石蕊试液变蓝 B.无色酚酞试液与 CsOH 溶液不变色 C. CsOH 溶液中含有 OH- D. CsOH 与 CO2反应生成 Cs2CO3和 H2O 7. 从石灰浆抹的墙
10、壁上掉下的一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验 实验步骤实验现象 将固体磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解 取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色 取不溶物，滴加稀盐酸有气泡产生 由此得出的结论正确的是（ B ） .一定含有 Ca(OH)2，可能有 CaCO3 .一定含有 CaCO3和 Ca(OH)2 .一定没有 CaCO3和 Ca(OH)2 .一定有 CaCO3，可能有 Ca(OH)2 8.右图是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图，请根据该图回答： (1)属于碱的是 Ca(OH)2。 (2)可作食品干燥剂的是 CaO。 (3)写出图中涉及的任意一个化学反应方程式 CaO+H2O=Ca
11、(OH)2。 9.如图是某研究性学习小组进行 CO2与 NaOH 溶液反应的探究实验装置。 【查阅资料】水的沸点与气体压强有关，气体压强小，沸点低；气体压强大，沸点高。 【实验探究】实验步骤如下： 步骤：如图所示，锥形瓶 A 盛满 CO2气体，锥形瓶 B 盛有 96%以上但未沸腾的热水，烧杯中加入同样温度 的热水（起保持锥形瓶 B 中水温恒定的作用） 。 步骤：取 2 支注射器，一支抽取 20mL 水，另一支抽取 20mL 浓 NaOH 溶液。 步骤：将注射器中 20mL 水注入锥形瓶 A 中，振荡后观察，锥形瓶 B 中的热水没有沸腾。 步骤：取下盛水的注射器，再将盛 20mL 浓 NaOH 溶液的注射器迅速连接到锥形瓶 A 上，注入该溶液并振荡， 4 观察到明显的现象。 请回答下列问题： （1）实验开始前，依上图连接好装置（锥形瓶 A、B 和烧杯均未盛装物质） ，将一支空注射器连接到锥形瓶 A 上，并将其活塞缓慢向上拉，几秒钟后松手，观察活塞是否复位，这个操作的目的是检查装置的气密性， 防止装置漏气。 （2）锥形瓶 A 中 CO2与 NaOH 溶液反应的化学方程式是 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O。 （3）步骤锥形瓶 B 中产生的明显现象是 B 中的热水沸腾；产生明显现象的原因是由于氢氧化钠能和二氧 化碳反应，使得锥形瓶中的压强变小。
