浙江省浙东北教学联盟高三上学期联考语文---精校解析 Word版

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1、浙东北联盟高三第一学期联考 语文试题1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是A. 阿尔茨海默病是一种神经系统退行性疾病,症(zhng)状包括记忆障碍、失语以及人格和行为改变等。病迄(q)今未明,因此一直没有有效的治疗药物。B. 临海市交警大队整合辖(xi )区 5 万名中小学生,以整治骑电动车未戴头盔(hu)为切入点,组织交警、教师、家长、校车驾驶员建立“找碴组”,重点抽查学校周边道路隐患治理情况。C. 乌镇具有深厚的文化底蕴和独特的自然景观,完备的演出和接待能力为乌镇举办戏剧节提 供(gng)了设施支持,国内外戏剧大师和艺术界人士垂青乌镇并非偶然。戏剧节展示戏曲剧种的独特魅力,

2、激发戏曲艺术的活力和潜(qin)力。D. 如果说青春似舞娘,充满着灵性,那梦想就像轻盈的舞姿,将灵动洒满大地,洒向芸芸众生。怀揣(chui)梦想上路,让梦想赋以我们生活的勇气。【答案】C【解析】【详解】此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音、字形的能力,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。题中A 项,“症”应为

3、zhng ;B 项,“盔”应为 ku;D 项,“赋以”应为“赋 予”。故选C。阅读下面的文字,完成下列小题。【甲】那么,经典的阅读是否存在方法?我们在这里将展示三种阅读文学经典的方法:文化史、文学史和精神史的阅读角度。代入感过深是初学者的通病;抛去文本、理论先行,则是学院派的误区。【乙】我们因此提倡与历史有关的,既同情又间离的阅读,以利于一种清明意识、现实感与发问精神的建立。第一种阅读视角,是文化史的视角。对业余读者而言,文学事无巨细地摊开了另一个世界。我们看到的首先不是情节与人物,就是城市布局、乡村风景、街道设置、谈吐、饮食、风俗、器物等等。大仲马笔下的火枪手为什么基本不用火枪(这部小说一度

4、被翻译成三剑客,倒是更为贴切)?【丙】我们需要先去查阅一下火绳枪的发射速度(可参考 Osprey 出版社“战士”丛书的火绳枪兵:1588-1688)。当然,如果你早已知道铁血宰相俾斯麦曾经与人以香肠决斗,就决不会嘲笑这些浪漫守旧的剑客。2. 文段中的加点词,运用不正确的一项是A. 通病 B. 对 C. 事无巨细 D. 就是3. 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是A. 甲 B. 乙 C. 丙【答案】2. D 3. B【解析】【2题详解】此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境,题中D项,句子强调的是后者,不是二者选其一,“就

5、是”错误,应改为“而是”。故选D。【3题详解】此题考核正确使用标点符号的能力,注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法,重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用,以及引号和冒号的综合应用。题中B项,句中“与历史有关的,既同情又间离的”是并列的定语,应该用顿号。故选D。4.下列各句中,没有语病的一项是A. 红船精神是爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神的生动体现,是培育和践行社会主义核心价值观的鲜活素材。B. 复兴号动车组列车是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车;其标准时速可达 350 公里每小时,于 2017 年 6 月

6、 26 日在京沪高铁双向首发。C. 厉害了,我的国首次以纪录片的形式将十八大以来中国的发展和成就,以及十九大报告中习近平总书记提出的中国特色社会主义进入新时代这一重大论述呈现在银幕上,深受观众喜 爱。D. 美国总统特朗普在提议对中国制造的价值约 500 亿美元的产品加征关税几小时后,中国做出回击,宣布计划对价值 30 亿美元的美国产水果、猪肉等 128 种产品中止减让关税。【答案】C【解析】【详解】此题考核辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。题中A项,成分残缺,缺少介词,应分别在“爱国主义”“改革创新”前加上“以”;B

7、 项,成分赘余,删去“每小时”;D项,结构混乱,中途易辙,改为“在美国总统特朗普提议对中国制造的价值约 500 亿美元的产品加征关税几小时候”。故选C。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。_,不提更远的传说,只凭史籍记载,周代的宫廷教育科目有“礼、乐、射、御、书、数”六项“书”是识字,当然属于语文;“数”的教科书九章算术一直与“小学”(文字、音韵、训诂学)同科,是用语文的方式编写的;“礼乐”,要训练,但观念、规范写在经书上,也要阅读文本,理解文意,其实也是高级语文。当时的宫廷教育分文武两科,_;但是,“射御”在“礼乐”的覆盖下

8、,也是要阅读和理解文本的。所以,_。西周至今3000余年,不可谓不早。中国古代社会制度都是帝制,虽然固化,但上古、中古到近古,内在的变化也很复杂。社会变,语文不能不变;但是,这样一门古老的课程,自然会有万变不离其宗的中国体式,保留着太多的传统,也形成了太多的习惯。【答案】 (1). 语文是中国最古老的教育课程。 (2). 射箭和驾车属于武科 (3). 一切教育均以语文为基础【解析】本题为补写题。第一处为首句的补写,这是一个领起句,根据后文中“当然属于语文”“是用语文的方式编写的”“其实也是高级语文”“但是,这样一门古老的课程”,一处只能补写“语文是中国最古老的教育课程”。第二处较易补写,根据前

9、句“当时的宫廷教育分文武两科”再结合后句意思即可补出“射箭和驾车属于武科”。三处为结论句,需综合文意填写,全文强调的应是语文在教育中的基础性。6.阅读下面的材料和配图,按要求回答问题。“倒 U 曲线”,又称库兹涅茨曲线,是美国经济学家库兹涅茨于 1955 年提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线,是发展经济学中重要的概念。在心理学中也存在许多“倒 U 曲线”,下图是根据重复次数与效果之间关系形成的“倒 U 曲线”图。(1)请你依据上图,概括出效果曲线图的特点。要求:语言连贯,不超过 50个字。(2)我们在生活、学习过程中,都经历过父母或老师“苦口婆心”的说服教育,假如你正面对一位“苦口婆

10、心”教育自己孩子的母亲,你想对这位母亲说点什么?要求:语言表达简明、连贯、得体,不超过 80个字。【答案】(1)重复的效果先随重复的次数的增加而上升,到了一定程度之后,随重复次数的 增加而下降。(2)作为一个母亲,都希望自己的孩子更优秀,您教育孩子也可以理解。但是,如 果在孩子面前反反复复地说,把“教育”变成“唠叨”后,效果反而会不好。【解析】【详解】此题考核图文转换的能力,要求分析统计图表,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,此题首先要求概括内容,注意抓住两个坐标轴“重复的次数”和“效果”的关系分析,然后要求提

11、出建议,注意题干中的“苦口婆心”和前面的概括结果“重复的次数到一定阶段效果会降低”提出不要把“教育”变“唠叨”。阅读下面的文字,完成下列小题。材料一:“十三五”规划纲要中的另一个指标,叫服务业增加值比重。它的内涵是什么呢?其实就是指服务业每年创造的价值占 GDP 的比例。这是一个反映产业结构优化升级的重要指标。“十二五”时期,我国服务业增加值比重,从 44.2%提高到了 50.5%,这可以说是我们国家经济结构转型升级的重大标志。为什么服务业发展能反映产业结构的优化呢?这也有规律可寻。在现代经济社会中,经济发达程度越高的国家和地区,服务业增加值比重也就相对较高。比如,全球服务业增加值比重在70%

12、左右,但美国、日本、欧盟等发达经济体的服务业增加值比重大多在 75%以上。(摘编自详解“十三五”:服务业撑起“半壁江山”,2016 年 5 月 7 日央广网) 材料二:(摘编自周斌服务业内部融合发展的京沪比较,上海经济2017 年第 3 期) 材料三:国家发展和改革委员会近日印发了服务业创新发展大纲(20172025 年),明确到 2025 年,将在优化结构、提高质量、提升效率基础上,实现服务业增加值“十年倍增”,使服务业增加值占国内生产总值比重提高到 60%,就业人口占全社会就业人口比重提高到 55%。“十二五”以来,我国服务业发展连续迈上新台阶。服务领域不断拓宽,服务品种日益丰富,新业态、

13、新模式竞相涌现,有力支撑了经济发展、就业扩大和民生改善。另一方面,我国服务业发展仍面临诸多问题。例如,服务业发展思想观念转变相对滞后,体制机制束缚较多,统一开放、公平竞争的市场环境尚不完善等。国家发展改革委员会有关负责人表示,为加快推动服务业发展,我国将聚焦服务业重点领域和发展短板,促进生产服务、流通服务等生产服务业向专业化和价值链高端延伸,社会服务、居民服务等生活服务业向精细化和高品质转变。同时,我国还将以“一带一路”战略为统领,推动服务领域双向开放,深度融入全球服务业分工体系,以高水平对外开放促进我国服务业大发展。材料四:服务业已成为我国最大产业,是经济增长的最大动力源,但这种地位并不稳固

14、,服务业发展仍存在诸多短板,其相对滞后的格局亟须改变。目前,应从以下几个方面着手推动我国服务业持 续健康发展。明确政府在服务业发展中的定位,解决好“越位”“缺位”问题。“越位”,即政府大量介入微观经济领域,甚至直接干预企业经营;“缺位”,即对很多应该加以管理的事务没有发挥管理作 用。政府尽可能不要直接参与,而应引导社会力量增加市场供给。积极稳妥推进城镇化,推动城镇化和服务业发展良性互动。城镇化与服务业发展历来是相互 促进的,通过积极有序推进城镇化为服务业发展创造有利载体和条件,是极为重要的路径选择。深化分工与合作,推动服务业与制造业融合。我们应在分工与互动中实施现代制造业与生产服务业“双轮驱动

15、”战略,将高端服务元素坚实地嵌入制造业之中,通过发展生产服务业促 进制造业转型升级。全面深化改革,释放服务业发展潜力。当前,尤需积极开放市场、打破行业 垄断、鼓励公平竞争、加强市场监管、完善政府规制。(摘编自夏杰长、李勇坚让服务业的带动力更为强劲(观察与思考),2014 年 07 月 13 日人 民网)7. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是A. 服务业增加值比重逐年提高,反映出我国经济结构的转型升级,产业结构正在逐步优化。B. 2015 年京沪两市服务业增加值占地区生产总值比重都在 65%以上,且近几年都呈不断攀升态势。C. 我国服务业的发展仍有许多问题需要解决,最重要的是要完善一个统一、开放的市场环境。D. 服务业创新发展大纲(20172025 年)制定的目标是有现实依据的,同时又具有一定的前瞻性。8. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是A. 国家和地区的经济发达程度越高,其服务业增加值也就相对越高,二者之间是基本成正比的。B. 2015 年北京服务业增加值的比重高于上海约 10 个百分点,但 20132015 年之间,两者的差距在逐渐缩小。C. 随着服务领域拓宽、服务品种增加,服务业解决了就业难的问题,对改善民生助力也很大。D. 服务领域双向开放、对外开放,是中国服

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