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1、师徒结对发言稿五篇师徒结对发言稿五篇【篇一】尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天是个特殊的日子，我们xx全体教师在这里举行隆重的师徒结对仪式。一对对师徒会心的微笑，热诚的相拥，永远定格在我的记忆中。非常荣幸我能作为师傅代表在此发言,这是学校领导对我的信任，更是我的责任和义务。想想一年半后的我将要离开我热爱的岗位，心中不免有点失落，沮伤。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家承诺：我们要做到，言传身教、率先垂范，在教学上、师德上、业务技能上都做出表率作用；将自己的工作和教学经验毫无保留地传给你们，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助；认真履行师徒结对协议中师傅所有的职责，不辜负学校对我们的信
2、任和嘱托。“教无止境，学无止境”。“师徒结对”活动，绝不是一个简单的形式，它构建的是一个团队，一种文化，它将开启学校对青年教师的培养之旅。“师徒结对”活动，不仅是师徒互帮互助的桥梁，更为我们搭建了专业成长的平台，它让我们在携手前行的途中，一起建立真挚的友谊，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。让每一位师傅在成就徒弟的同时，也成就自己。当一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，需要我们付出一定的努力。在这里，我想给徒弟们提出几点希望：首先要加强学习，抽出时间多读一点书，多做一些读书笔记，让一些先进的教育教学思想渗透到自己的骨子里去，提高自己的综合素质。其次要主动到师傅
3、跟前请教，听师傅上课，多花时间钻研教材和学生，按照新课程理念认真上好每一节课。让自己尽快成长起来。 第三，对待学生要有耐心、有爱心、有信心，遇事要多揣摩、多研究、多反思，及时总结得失，学会写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评奖活动，以积淀更多的教学智慧。俗话说得好：“师傅领进门，修行在个人。”从今天开始，我们师徒已在一艘驶向浩瀚大洋的师徒之轮上。师傅们做好了掌舵的准备，徒弟们在这里即将扬帆起航。未来的日子很长，需要我们互帮互助，共同学习。让我们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐工作！衷心祝福每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”！衷心祝愿所有的青年教师，早日脱颖而出，成为一名师德
4、高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。谢谢大家！【篇二】亲爱的各位班主任：大家早上好！说到班主任的工作，任何一个人都可以侃侃而谈，从一日常规到创意管理，从爱心教育到委曲求全，班主任的角色变化多端，班主任的工作内容包罗万象，每一位班主任在日益见长的工作中最后都会变成百科全书，但成长过程中的艰辛绝非表面的呈现。所以我想对在坐的每一位新班主任说一句：你们真的很幸运！在你们班主任教育生涯刚刚起步的时候，学校就在注视着你们，关心着你们。这里，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们一定做到言传身教，率先垂范，在在师德中，在工作里，我们都要做出表率作用，同时我们会将自己的工作经验毫无保留地分享给新班
5、主任，在他们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。接下来，我想跟大家一起分享三句话：一、换位思考。换位思考，是设身处地地为人着想，即想人所想，理解至上的一种处理人际关系的思考方式。人与人之间要互相理解，信任，多去站在别人的角度上思考。这是作为师傅首先要有的意识。我们每一个人都曾经是新班主任，那个时候也曾手忙脚乱、手足无措，在别人看来无比容易的小事，我们却要后知后觉，忙活半天。当然幸亏身边有耐心、细心、不厌其烦的师傅，我们才得以成长。现在我们的角色转变了，如果我们能做到换位思考，想想自己曾经需要帮助的急切心情，就会更加明白每个人遇到问题时的着急和渴求，也就能让我们更真诚的给予别人建议和帮助。二、小
6、事不小。有经验的班主任对日常的班主任管理工作信手拈来，轻松无比，但是新班主任在没有接触的情况下还是会有很多懵懂的时刻。因此，无论对方请教询问什么问题，作为师傅都尽量耐心细心的解答，不要觉得他人的疑问不是什么问题，小事其实并不小。古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”小事可以锻炼一个人的品质,反映一个人的素养。粒米成箩,聚沙成塔，班主任工作其实就是一件件小事汇聚而成的教育，当每一件小事我们都能处理的游刃有余，高效扎实，我们便也有了教育的美好姿态。三、教学相长。礼记学记中写到：学然后知不足，教然后知困。”这是讲教与学的互相促进作用，其实对于我们的班主任的结对而言，也具有这样的优势。在我看来“
7、帮带”的意义不止是有经验的班主任带新班主任，新班主任身上也有许多值得老班主任学习的地方。他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育理念的掌握，他们运用现代教育技术方面，他们初涉教育的青春热情，都比我们要强得多，因此“帮带”是相互的。真心希望我们新老班主任能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、一起成长！谢谢大家！【篇三】尊敬的学校领导、老师们：大家好！我是xxx，今天能作为徒弟代表在此发言我感到非常荣幸。首先，请允许我代表青年教师们向提供本次学习机会的学校领导、教学处的老师们表示衷心的感谢，向在今后工作中对我们进行指导和帮助的优秀教师们致以崇高的敬意！首先，我想谈谈我来到职业中专的一个
8、感受。我是去年8月底进的学校，刚毕业的我怀着满腔热血加入了我一直崇敬的教师队伍。经过将近一个半学期的工作和学习，我看到自己作为一名新老师的缺陷和不足。在教学方面，主要存在以下四个问题：第一，一个教学内容的重、难点与中职生学习能力的把握拿捏的不是很准；第二，不能灵活的运用各种教学手段、练习方法，空有理论知识却实际经验不足。第三，课堂的趣味性、与学生的互动不强；第四，对突发事件的处理经验不足。通过在学生处的工作与班主任的交流，我认为新老师或新班主任在学生管理方面主要在这几点：第一，对班级凝聚力、班级文化的培养能力有待提高；第二，对学生思想动态的把握不准；第三，大范围的恶劣事件的处理没有经验；第四，
9、不知道怎样应对“刁蛮”家长。但是，作为青年教师，我们有我们的优势，我们有充足的精力和坚定的决心来干好教师事业，我们更能理解学生的想法，我们拥有满腔热爱学生、热爱教育的热血。著名教育学家陶行知先生说过：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。”现在，我们有幸都有了一位属于自己的好“师傅”，给我们指点迷津。可以说，在座的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方，你们有着丰富的教学经验、高超的教学能力和许许多多优秀的教学品质。我相信，在学校领导的正确领导下，在师傅们的言传身教之下，一定会促使我们在教学之路上越走越稳，越走越宽，更快的向你们看齐。【篇四】尊敬的各位领导，
10、各位老师：大家好！今天是个特殊的日子，我们寿安里全体教师在这里举行隆重的师徒结对仪式。一对对师徒会心的微笑，热诚的相拥，永远定格在我的记忆中。非常荣幸我能作为师傅代表在此发言,这是学校领导对我的信任，更是我的责任和义务。想想一年半后的我将要离开我热爱的岗位，心中不免有点失落，沮伤。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家承诺：我们要做到，言传身教、率先垂范，在教学上、师德上、业务技能上都做出表率作用；将自己的工作和教学经验毫无保留地传给你们，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助；认真履行师徒结对协议中师傅所有的职责，不辜负学校对我们的信任和嘱托。“教无止境，学无止境”。“师徒结对”活动，绝不是
11、一个简单的形式，它构建的是一个团队，一种文化，它将开启学校对青年教师的培养之旅。“师徒结对”活动，不仅是师徒互帮互助的桥梁，更为我们搭建了专业成长的平台，它让我们在携手前行的途中，一起建立真挚的友谊，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。让每一位师傅在成就徒弟的同时，也成就自己。当一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，需要我们付出一定的努力。在这里，我想给徒弟们提出几点希望：首先要加强学习，抽出时间多读一点书，多做一些读书笔记，让一些先进的教育教学思想渗透到自己的骨子里去，提高自己的综合素质。其次要主动到师傅跟前请教，听师傅上课，多花时间钻研教材和学生，按照新课程理
12、念认真上好每一节课。让自己尽快成长起来。第三，对待学生要有耐心、有爱心、有信心，遇事要多揣摩、多研究、多反思，及时总结得失，学会写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评奖活动，以积淀更多的教学智慧。俗话说得好：“师傅领进门，修行在个人。”从今天开始，我们师徒已在一艘驶向浩瀚大洋的师徒之轮上。师傅们做好了掌舵的准备，徒弟们在这里即将扬帆起航。未来的日子很长，需要我们互帮互助，共同学习。让我们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐工作！衷心祝福每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”！衷心祝愿所有的青年教师，早日脱颖而出，成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。谢谢大家！【篇五】尊敬的
13、领导，老师，大家下午好：非常荣幸能代表优秀师傅在这发言，在过去的一年中，我和闫晶晶老师结为师徒，通过这一年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮忙，相互提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我把我们这一年做的给大家进行汇报一下，希望我们都能共同学习，共同进步：一、经常一课一研由于这一年我们年级年轻教师很多，年级对我们的一课一研非常重视，要求年轻教师必须积极参与一课一研，上课必须先听后讲，而化学组就我们两个人，就为我们进行一课一研活动提供了非常便利的条件，我们可以随时随地进行教研活动。在开始的活动中，基本上都是我在讲，告诉她本节课的重点，
14、难点是什么，如何进行突破，这节课在高考中所占的比例是多少，列举的例题的目的是什么，想考哪个知识点，学生会犯什么错，如何引诱学生先犯错，再纠错。慢慢地就变成她给我讲这些了。在每次的活动中，我们都相互交流，互相补充，再修改课件，直到我们俩个都满意了，才形成我们上课用的课件。二、提前做题在备每节课之前，按年级的要求我们总是先把这节课的习题写完才备课，这样就了解了本节课的知识点，考点和重点了。在做的过程中，还要思考为什么要出这道题，出题人的目的是什么，要考查学生的哪个知识点，学生会在什么地方出错。思考的多了，对教材的理解就更深了，讲解时针对性就更强了。除了做资料上的习题，我们还做了近几年的高考题，每做
15、完一套之后我们就相互交流，这套题考了哪些知识点，每个知识点的分值是多少。闫晶晶老师的妹妹是刚毕业的我校高三的学生，她还把她妹妹每次天一联考的习题带过来认真做做，碰到不会的题总是认真的问我，有时我们都研究到放学。三、认真听评课这一年来闫晶晶老师总是认真的听我的每一节课，无论是早上的课还是晚上的课，只要我讲，她准时在后面听课，无论是新课还是习题课，她都一节不拉下。这一年来，她的听课笔记本都用了好几本。听完后，她还认真总结分析一下，对不理解的地方她总是不停的问，直到理解为止。有一次她甚至将我上的课用手机录下来，课下又反复看，她的这种认真精神值得我们在坐的都认真学习。她还经常邀请我去听她的课，听完后总
16、缠着要求提几个问题，所有的问题她都认真的记下来，看着她的认真劲，我恨不得把我知道的全部告诉她。四、尊敬师长闫晶晶老师是我非常喜欢的老师，做为她的师傅，一年来我享受着莫大的幸福。她每晌来了之后第一件事就是把我办公桌擦得干干净净，把我杯子里倒上热水，甚至是茶水。我每次到办公室，看到这些我觉得自己能做她的师傅真的很幸福，我也愿意对她倾囊相助。每一次考试卷或作业，她都替我认真批改，并记录学生的问题，把学生的错题记录下来，等错题重组时，再拿出来，减少了我的很多工作量。通过这一年的师徒结对活动，我感到闫晶晶老师比较有潜力，她不但向我学习，还虚心向其他有经验的教师学习，她教育教学水平有了明显的提高，这一学期她来到了本部高一任教，在上次的公开课中，她的课受到了广大老师的好评，真为她感到高兴。青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无
