山东省济宁市2019届高三第一次模拟考试数学(文)试题(解析版)

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1、1 山东省济宁市山东省济宁市 2019 届高三第一次模拟考试数学(文)试题届高三第一次模拟考试数学(文)试题 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60.0 分) 1.若,则复数 z 的虚部是 = ( + 1)( 2)() A. 1B. C. 3D. 1 3 【答案】B 【解析】解: = ( + 1)( 2) = 3 则复数 z 的虚部是 1 故选:B 直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案 本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的基本概念,是基础题 2.已知集合,则 = |2 2 3 0 = | = (2 ) = () A. B. C. D. (1,3)(1,3 1,2)( 1,2)

2、 【答案】C 【解析】解:集合, = |2 2 3 0 = | 1 3 = 1,3 ; = | = (2 ) = |2 0 = | 则由,得, (1) = (2)|1| = |2| 即, 1= 2 得, 1+ 2= 12= 0 即, 12= 1 , (3) = 3 则, 12 (3) = 1 3 = 3 = 1 即的取值范围是, 12 (3) (1, + ) 故选:C 作出的图象,根据函数方程之间的关系,确定,的取值范围,结合对数的运算法则进行化简求 () 123 解即可 本题主要考查函数与方程的应用,作出函数的图象 确定,的范围,以及利用数形结合是解决本题的 . 123 关键 12. 已知双

3、曲线的左、右焦点分别为,圆与双曲线在第一象限内的 2 2 2 2 = 1( 0, 0) 12 2+ 2= 2 交点为 M,若则该双曲线的离心率为 |1| = 3|2|. () A. 2B. 3C. D. 23 【答案】D 【解析】解:由双曲线的定义可得, |1| |2| = 2 若,则, |1| = 3|2|2| = 设,由双曲线的定义可得 (,) 0 , |2| = ( 2 ) = 可得, = 22 6 又,即, 2 2 2 2 = 12= 2( 2 2 1) 由,可得: | = , 2+ 2= 44 2 + 2(42 2) 2 = 2 由, 2= 2 2 化为, 2= 32 则 = = 3

4、 故选:D 由双曲线的定义可得,设,由双曲线的定义可得,求得 m, |2| = (,) 0 |2| = ( 2 ) = 再由 M 满足双曲线的方程可得 M 的坐标,再由,结合双曲线的 a,b,c 的关系,运用离心率公式 | = 可得所求值 本题考查双曲线的定义和方程、性质,主要是离心率的求法,考查化简整理的运算能力,属于中档题 二、填空题(本大题共 4 小题,共 20.0 分) 13. 曲线在点处的切线方程为_ () = + 2(0,(0) 【答案】 = + 2 【解析】解:的导数为, () = + 2() = ( + 1) 可得曲线在点处的切线斜率为 1, (0,(0) 切点为,可得在点处的

5、切线方程为, (0,2)(0,(0) = + 2 故答案为: = + 2 求得函数的导数,可得切线的斜率和切点,由斜截式方程可得所求切线方程 () 本题考查导数的运用:求切线方程,考查直线方程的运用,属于基础题 14. 若变量 x,y 满足则目标函数则目标函数的最大值为_ + 2 0, + 2 0, 3 6 0, ? = + 4 【答案】28 【解析】解:变量 x,y 满足则目标函数 + 2 0, + 2 0, 3 6 0, ? 不等式组表示的平面区域如图所示, 当直线过点 A 时,z 取得最大值, = 2 由,可得时, + 2 = 0 3 6 = 0 ? (4,6) 在 y 轴上截距最大,此

6、时 z 取得最大值 4 + 4 6 = 28 故答案为:28 先根据约束条件画出可行域,再利用几何意义求最值, 表示直线在 y 轴上的截距,只需求出可行域直线在 y 轴 = + 4 上的截距最大值即可 7 本题主要考查了简单的线性规划,以及利用几何意义求最值,属于基础题 15. 若圆 C:上恰好有 3 个点到直线的距离等于 1,则_ ( 1)2+ ( 2)2= 4 = 2 + = 【答案】 5 【解析】解:依题意得:圆心到直线的距离为 1, (1,2)2 + = 0 ,解得 |2 2 + | 5 = 1 = 5 故答案为: 5 依题意得:圆心到直线的距离为 1,列式可求得 (1,2)2 + =

7、 0 本题考查了直线与圆的位置关系,属中档题 16. 将数列 3,6,9,按照如下规律排列, 记第 m 行的第 n 个数为,如,如,若,则_ ,3,23,2= 15,= 2019 + = 【答案】44 【解析】解:根据上面数表的数的排列规律 3、6、9、12、15 是以 3 为首项,以 3 为公差的等差数列, 其通项公式为, = 3 由, = 2019 = 3 解得, = 673 前 m 行的数字个数和为, (1 + ) 2 当时,当时, = 36 37 36 2 = 666 = 37 38 37 2 = 703 , = 37 , 673 666 = 7 , = 7 即 + = 37 + 7

8、= 44 故答案为:44 根据上面数表的数的排列规律 3、6、9、12、15 是以 3 为首项,以 3 为公差的等差数列,可得 2019 是第 673 的数字,根据等差数列的求和公式可得,即可求出,问题得以及解决 = 37 = 7 本题主要考查归纳推理的问题,关键是根据数表,认真分析,找到规律,然后进行计算,即可解决问题 三、解答题(本大题共 7 小题,共 82.0 分) 17. 如图,在四边形 ABCD 中, = 2 3, = 3, = 3 4 3 求的大小; (1) 若,求 AD 的长 (2) , = 4 8 【答案】解:在中, (1) = 1 2 由题意可得:, 1 2 3 2 3 =

9、3 3 4 , = 3 , = 又, = 2 3 , = 6 , (2) , = 3 由余弦定理可得:, 2= 2+ 2 2 2 3 = ( 3)2+ ( 3)2 2 3 3 ( 1 2) = 9 , = 3 在中,由正弦定理可得: = = 3 3 4 = 3 6 2 【解析】在中,利用三角形的面积公式可求 BC 的值,求得 B,即可利用三角形内角和定理求得 (1) 由已知可求,由余弦定理可得 AC 的值,在中,由正弦定理可得 AD 的值 (2) = 3 本题主要考查了三角形的面积公式,三角形内角和定理,余弦定理,正弦定理在解三角形中的综合应用,考 查了计算能力和转化思想,属于中档题 18.

10、如图,菱形 ABCD 和直角梯形 CDEF 所在平面互相垂直, = = 4 , = 2 = 60 / 求证:; (1) 求四棱锥的体积 (2) 【答案】证明:, (1) / 又面面 CDEF,且面面, = 面 ABCD, 面 ABCD, 是菱形, 又面 ACF,面 ACF, = 面 ACF, 又面 ACF, 解:过点 A 向 CD 作垂线,垂足为 H,即, (2) 9 面面 CDEF,且面面, = 面 CDEF, 在中, = 4 = 60 , = 2 3 四棱锥的体积 = 1 3 = 1 3 1 2 (4 + 2) 4 2 3 = 8 3 【解析】推导出,从而面 ABCD,进而,再由,得到面

11、ACF,由此 (1) 能证明 过点 A 向 CD 作垂线,则,从而面 CDEF,由此能求出四棱锥的体积 (2) 本题考查线线垂直的证明,考查四棱锥的体积的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知 识,考查运算求解能力,是中档题 19. 某学校为培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素养,在高一年级开设各种形式的校本课程供学生选择 如书法讲座、诗歌鉴赏、奥赛讲座等 现统计了某班 50 名学生一周用在兴趣爱好方面的学习时间 单位: ().( 的数据,按照,分成五组,得到了如下的频率分布直方图 )0,2)2,4)4,6)6,8)8,10 求频率分布直方图中 m 的值及该班学生一周用在兴趣爱好方面的平均学习时间; (1) 从,两组

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