《徐淑萍三年级科学下册全册备课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《徐淑萍三年级科学下册全册备课（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、潍城区西关小学 科学 学科全册备课三年级 下 册 2012年 3月 2 日学生基本情况分析三年级学生这是第二学期学习科学课，基本了解了这门学科的特点及学习方法：玩中学、想中学、做中学、用中学。了解了实验课中应具备的团结协作精神，并能努力去做，需要逐步培养学生一些探究问题的方法, 提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题， 能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力。教材分析本册教材共5个单元22课。第一单元是游戏里的科学，第二单元是太阳与时间，第三单元是电的本领，第四单元是我们的身
2、体，第五单元是动物王国。本册教材在内容选编上，选择了贴近儿童的生活实际、顺应现代科学技术发展、适于于开展探究活动的内容；在能力培养上，注意了层次上的变化，较三年级上册的要求有所提高，针对儿童科学学习的进一步深入，侧重于引导学生设计对比实验、进行定量观察、注重对搜集到的数据进行整理、分析等方面的训练。教学目标通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。教学重难点了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。具体措施科学课的目标设计要有用教材教的意识，继续遵循在玩中学、做中学、用中学、想中学的原则，充分调动学生学习科学的积极性，培养学生学习科学的兴趣。科学学习要以探究为核心。课时安排全册五个单元，共22课，第一单元7课时，第二单元6课时第三单元7课时，第四单元6课时，第五单元7课时，共安排32课时。
