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1、人教新课标五年级数学下册,真分数和假分数,徐世静,九四小学,复 习（1分钟）,学习目标,1 使学生理解真分数和假分数的意义及 特征，并能辨别真分数和假分数。 2 培养观察、比较、概括的能力。 3 培养数形结合的数学思想。,自主 合作 探究,内容：教材69-70页 方式：独学（2分钟）交流（3分钟）展示评 价（5分钟）,导学提示:,思考： （1）什么叫真分数？其特点是什么？ （2）什么叫假分数？其特点是什么？,3,1,4,3,6,5,这些分数比1大，还是比1小？,分子比分母小的分数叫做真分数。,真分数小于1。,这些分数比1大，还是比1小？,分子比分母大或者分子和分母相等的 分数叫做假分数。,假分
2、数大于1或等于1。,应用新知,内容：完成教材第70页做一做,要求: 1、独立思考，计算。（2分钟） 2、组长检查、批改。（2分钟） 3、组内交流、帮扶。（2分钟） 4、全班交流展示(5分钟),1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,真分数,假分数,分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母,2、把上题中的分数用直线上的点表示出来,真分数,假分数,1、假分数都比1大。 （ ） 2、 、 、 这三个分数都是真分数。( ) 3、分母比分子大的分数是真分数。（ ） 4、假分数的分子不小于分母。 （ ）,判断:,巩固新知（2分钟）,当堂检测（5-10分钟）,检测要求：独立完成（在书中做）， 相互检查， 组长批改。 展示评价。,内容：教材72页练习十三第1、2、3、12题,1、这节课我知道了 2、这节课我学会了 3、你和小组成员表现怎么样？,课堂小结,再见,
