《6.3《等可能事件的概率》 学案（北师大版） (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.3《等可能事件的概率》 学案（北师大版） (1)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、等可能性事件发生的概率（二）学习目标：进一步体会概率的意义；根据已知的概率设计游戏方案. 学习重点：概率的意义及其计算方法的理解与应用.根据已知的概率设计游戏方案.学习难点：灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际问题.一、知识回顾：1、一副扑克牌共54张，随意摸到一张是6的概率是 （ ）A、1/26 B、1/13 C、1/54 D、2/272、在写有1至20的数字的卡片中，随机抽出一张卡片，则卡片上的数字是5的倍数的概率是_.二、自主学习：1、一个袋中装有2个红球和3个白球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，则P（摸到红球）=_.2、小明和小凡一起做游戏，在一个装有5个红球和4个白球（每
2、个球除颜色外都相同）的袋中任意摸出一个球，摸到红球小明获胜，摸到白球小凡获胜，这个游戏对双方公平吗？3、游戏对双方公平是指双方获胜的_相同.三、合作探究:1、一副扑克牌（除去大、小王），任意抽取其中一张，则P（抽到红桃3的概率）=_,P（抽到3的概率）=_,P（抽到方块的概率）=_.2、请各小组设计一个游戏，使游戏对双方是公平的.四、展示提升1、一个同学要给别人打电话，可记不清最后一个数字了，他随便拨，恰好能拨通的概率为_.2、有一个均匀的正12面体形状的骰子，其中一个面标有“1”，二个面标有“2”，三个面标有“3” ，四个面标有“4”，其余的面标有“5”，将这个骰子掷出后：（1）P（4朝上）
3、=_;（2）P（5朝上）=_;（3）_朝上的概率最小；（4）_朝上的概率最大.3、选取4个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏.（1）使得摸到白球的概率为，摸到红球的概率也是；（2）摸到白球的概率为，摸到红球和黄球的概率都是.4、你能选取8个除颜色外完全相同的球分别设计满足如上条件的游戏吗？你能选取7个除颜色外完全相同的球分别设计满足如上条件的游戏吗？5、小妹妹将10盒蔬菜的标签全部撕掉了.现在每个盒子看上去都一样.但是她知道有三盒玉米，两盒菠菜，四盒豆角，一盒土豆.她随机地拿出一盒并打开它.（1）盒子里面是玉米的概率是多少？5678234A盘B盘（2）盒子里面是豆角的概率是多少？（3）盒子里面不是菠菜的概率是多少？（4）盒子里面是豆角或土豆的概率是多少？6、用10个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏.五、学案整理1、本堂课你有什么收获？2、本堂课你还有什么困惑？
