《柳州专版2018年中考语文教材梳理八上第五单元复习课件20180424291》由会员分享，可在线阅读，更多相关《柳州专版2018年中考语文教材梳理八上第五单元复习课件20180424291（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元,字词梳理,八年级上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,八年级上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,2根据拼音写汉字。 摇y_曳_ lu_镂_空 荒dn_诞_ 温xn_馨_ zhn zhu_斟酌_ 喧xio_嚣_ wn_蜿_蜒 lin yn_潋滟_ chu chn_惆怅_ n_霓_虹 ln xn_嶙峋_ po xio_咆哮_ pin zh_胼胝_ mn_蔓_延 zh_稚_嫩,八年级上册第五单元,3根据意思写成语。 (1)_因地制宜_：根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。 (2)_自出心裁_：独创一格，与众不同。 (3)_重峦叠嶂_：重重叠叠的山峦。峦，小而尖的山。嶂，形势高险像屏障一样的
2、山峰。 (4)_珠光宝气_：闪耀着珍宝的光色。多形容妇女服饰华贵富丽，这里指各种鲜花色彩的华美。 (5)_诸如此类_：与此相似的种种事物。 (6)_别具匠心_：另有一种灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 (7)_无所事事_：什么事也不干。事事，做事。前一个“事”，动词。 (8)_居高临下_：处在高处，俯视下面。形容处于有利地位。 (9)_肆无忌惮_：任意妄为，没有一点儿顾忌。,文言文梳理,字词梳理,八年级上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,(10)_司空见惯_：看惯了的事情，并不觉得奇怪。 (11)_习以为常_：常常做某件事，成了习惯。 (12)_等闲视之_：把它看成平常的
3、事，不加重视。 (13)_相映成趣_：互相对照、映衬着就显得更有趣味，更有意思。 (14)_史无前例_：历史上从来没有过；前所未有。 (15)_毛骨悚然_：身上汗毛竖起，脊梁骨发冷，形容非常吃惊和恐惧的样子。 (16)_自知之明_：了解自己(多指缺点)，了解得透彻的能力(常跟“有”“无”连用)。 (17)_闲情逸致_：闲适的情致。 (18)_月白风清_：形容月夜的明朗幽静。 (19)_林林总总_：形容繁多。 (20)_好逸恶劳_：贪图安逸，厌恶劳动。,文言文梳理,八年级上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,八年级上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,八年级上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,八年级
4、上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,八年级上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,八年级上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,五、重点句子翻译 1非相度不得其情，非咨询不穷其致。 译文 不观察、测量就不能知道它的真实情况，不访问、征求意见就不能彻底摸清它的情况。 2是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 译文 所以一定要亲自登山涉水，不畏辛劳，深入实际。 3亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。 译文 亲自发放钱粮，不克扣一毫一厘，随行的人员也不曾强行搜刮一分一厘。,八年级上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,六、内容理解 1治水要防止哪些现象？用原文回答。,点拨 既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人
5、言。,八年级上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,2第二段作者从正反两个方面讲了治水问题，请用文中的语句回答这两个方面的结果。并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。,点拨 必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。 “举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛，清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的意见。,八年级上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,3作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？,点拨 躬亲、清廉(用原文“冒雨冲风，亲给钱粮，不扣一厘”也行),八年级上册第五单元,文言文梳理,字词梳理,4本文论述了作者的什么观点？是怎样论证的？,点拨 本文论述了治水必躬亲的道理，说明只有躬亲、清廉才能治好水。文章从正反两方面来对比论述，先从正面举了海瑞治水不但躬亲，而且清廉，再从反面说如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。,
