《8.1 角的表示 学案3 青岛版七年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8.1 角的表示 学案3 青岛版七年级下册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一快乐预习预习目标：1、通过丰富的实例，进一步理解角的两种定义表示及顶点、边、始边、终边等有关概念；2 、掌握角的表示方法，能在图形中区分不同的角，并把它们分别表示出来。预习重点：角的表示方法。预习内容：阅读课本4到6页，完成下列任务。任务一：角的定义。（1）由_所组成的图形。由此知角的三个条件_。组成角的两条射线叫角的_，_叫角的顶点。（2）角还可以看成是一条射线绕着它的_，从_所成的图形。_叫做角的始边，_叫做角的终边。任务二：角的表示方法。（1）符号：角的符号表示_(2)三种表示方法： A、用三个大写的英文字母，表示顶点的字母写在_。B、用一个大写英文字母表示。C、用一个数字或一个希腊字
2、母表示。任务三：平角和周角。平角是_。直角是_。周角是_。预习诊断：1、 如图，点D在AB上。(1)ABC与DBC相同吗？(2)图中哪几个角可以用同一个字母表示？写出来。(3)以点C为顶点的角有几个？写出来(4)图中共有几个角？把他们分别写出来。二合作探究： 展示交流。三拓展提高下列各图哪些角可以用一个大写字母表示？那些角必须用三个大写字母表示？把它们写出来。四感恩达标：1、下列判断正确的是（ ）A、两条直线相交，组成的图形叫角；B、两条有公共端点的线段组成的图形叫做角；C、两条有公共端点的射线组成的图形叫做角；D、过同一点的两条射线组成的图形叫做角。2、如图，分别用三个大写英文字母表示（4分）3、从图中任意找出五个角并分别用大写英文字母表示出来。（4分）
