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1、总第18课时 课题 分析人类活动对生态环境的影响 班级 学生姓名： 编制教师：学习目标1、 自学说出我国人口增长的趋势。2、 认同我国实行计划生意的基本国策。3、 举例说明人类活动对生态环境的影响。4、 关注人类活动对生物圈的负面影响。上课时间审核领导岳朝军教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）1、 我国人口增长的趋势是怎样的？2、 控制人口增长的意义是什么？3、 计划生育的目标和要求是什么？4、 人类活动破坏生态环境的行为有哪些？在课本上通过自学找出自学提纲中的问题，并用铅笔在课本上画出答案。以组长为核心，以小组为单位合作交流在自主学习中所遇到的疑难问题。要求发言积极，踊跃。
2、读背自学提纲中重点问题，提前背完读背提纲中的其它问题。合作交流组内互测（10分）1、 在导致沙尘暴的因素中，那些与人类活动有关？2、某地举办了一次汽车拉力赛，近2000千米的赛程大多在草原腹地进行，汽车赛后草原“伤痕累累”。从可持速发展的角度分析，你对这项赛事有何评价？四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）通过本节学习你还存在哪些问题 通过本节学习你有什么新发现 巩固训练 当堂检测：（18课时）（10分） （检测等级：甲 乙 丙 丁）1. 下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（ ）A. 制造效力更大的杀虫剂和农 B. 寻求更好的控制
3、人口的办法C. 利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D. 建设核电站，减少燃煤发电2 下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（ ）A. 利用天敌消灭害虫 B. 绝对禁止砍伐 C.建设配套水利工程 D. 必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题3. 下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?( )A. 水土流失 B. 沙尘暴 C.水体富营养化 D. 生物多样性破坏4. 下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害( )A.容易发生水俣病B.容易引发呼吸道疾病C.容易发生抑郁等心理疾病D.容易发生交通事故5.下列说法正确的是 ( ) A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处 B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持
4、续发展 C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活动D. 生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预。6.很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用，其原因是（ ）森林枝叶茂密，能减缓风速 有些树木叶面上有绒毛或能分泌油性、粘性的物质 能吸收各种有毒气体 能分泌抗生素 蒙尘的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃A. B. C. D.7.下列哪些污染原因导致了太湖大量的蓝藻滋生？A.石油污染 B.酸雨污染 C.生活污水和农业化肥污染 D.有毒污染物富集8.下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害（ ）A.容易发生水俣病 B.容易引发呼吸道疾病 C.容易发生抑郁等心理疾病 D.容易发生交通事故9.下列保护森林的措施中，哪一项是科学的（ ）A.禁止砍伐 B.有计划地合理砍伐已经成熟的木材C.大面积种植一种树，整齐美观 D.喷洒高强度的农药，消灭森林害
