部编版三下语文第六单元 第18课《童年的水墨画》同步练习 含答案

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1、中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版语文三年级下册第六单元第18课童年的水墨画同步练习一、我会看拼音,写词语。 m rn h l m g zh gn lng hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 给带点字写上正确的读音。爸爸带领的科研小组经过半年的苦心钻( )研,终于突破了冻土钻( )探这个难题。 夏夜坐在树下乘凉时,奶奶总是用扇( )子给我扇( )风。三、比一比,再组词。 干( ) 针( ) 葫( ) 黑( ) 竿( ) 什( ) 胡( ) 墨( )四、照样子写词语。笑哈哈 ( )( )清清爽爽 ( )( )( )( )五、照样子,写句子。1.山溪像绿玉带一样平静。_2.松树刚

2、洗过澡一身清清爽爽。_六、关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是( )是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。A.表示反语,具有讽刺否定的意思。B.表示引用别人的话。C.表示特指,特指水性好的孩子。七、阅读重点段落。垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。这个自然段共有( )句话?本段写的是( )。八、课外阅读。街 头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”1.理解,填空。(1)这首诗写的是( )的情景。(2)孩子读的是 。(3)第一句中“喧闹、声高”写出了_ 的外界环境,“听不见、哪管”写出了_ 。参考答案:一、墨染 葫芦 蘑菇 竹竿 浪花二、Zun zun shn shn 三、干( 干净 ) 针( 针线 ) 葫( 葫芦 ) 黑( 黑色 ) 竿( 竹竿 ) 什( 什么 ) 胡( 胡说 ) 墨( 墨水 )四、笑嘻嘻 白花花 蹦蹦跳跳 开开心心 快快乐乐 嘻嘻哈哈五、1.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。2.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。六、C七、3 溪边钓鱼 八、1.小学生看书 水浒传 街头热闹喧哗 人物精神的专注与集中21世纪教育网()

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