7.4 平行线的判定 学案1 (冀教版七年级下册)

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1、课题:7.1探索直线平行的条件(2)课型:新授课学习目标:1(学生) 了解内错角、同旁内角的概念,并能从图中识别出内错角、同旁内角;2掌握平行线的判定方法内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行课堂补充习题: 如图, 1与2、1与3、1与4、2与4、2与5、5与6、4与6 分别是什么角?课后作业:一、自我检测题(“体检题”)(一)选择题(每小题10分)(第1题图)1如图,12,则下列结论一定成立的是( ) AABCD BADBC CAC D342如图,下列推理中,不正确的是( )A如果1E,那么ACDE B如果2BAC,那么ABCD(第2题图)C如果BBAD180,那么ADBCD如果E

2、ADE180,那么ACDE(二)填空题(每小题10分)3如图1,直线a,b被直线c所截,若要ab,需增加条件_.(填写一个即可)(图1)4如图2,请填写一个你认为恰当的条件_,使ABCD (图2)(三)解答题(共60分)5如图,已知ACAE,BDBF,135,235,AC与BD平行吗?AE与BF平行吗?为什么?6如图,12,BD平分ABC,试说明ADBC. 【针对训练(“药方题”)】1、2、3、4、5(P2.2,3、4、5)二、补充训练题(一)基础类1对于图中标记的各角,下列条件能够推理得到ab的是( ) A12 B24(第1题图)C34 D141802如图2,(1)因为12,所以_;(2)因为2_,所以ADDE;(图2)(3)因为1B180,所以_.(二)拓展类3如图,已知B142,BFE38,EFD40,D140,试说明ABCD.4如图,已知ABBC,BCCD,12,则BECF吗?为什么?

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