《7.2静电现象 每课一练（苏科版八年级下册） (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7.2静电现象 每课一练（苏科版八年级下册） (4)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7.2静电现象导学案一 学习目标：（1）、知道摩擦起电现象； （2）、知道物体带电的性质（3）、知道自然界存在两种电荷；知道电荷间的相互作用规律；（4）、原子是由电子和原子核组成的二 导学流程：活动一：探究微观世界，分子能否再分呢？科学家研究发现，分子是由_构成的，而人类对原子结构的认识是从静电现象开始的。活动二：请思考：（1）日常生活中，当空气干燥时用塑料梳子梳头发，会出现什么现象？_（2）如果我们身上穿了几件化纤毛衣，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。你有过这种体会吗？你知道上面提到的两种现象发生的原因吗？原因：_活动三：用塑料笔杆或塑料尺与头发或衣服摩擦1现象：_2结论：_请同
2、学们思考一下：上述现象都有什么共同的特点？ 现象：上述摩擦后的物体都能够吸引 ，这种物体叫做带电体。结论：用摩擦的方式可以使物体带电，这种方式叫做 。活动四：知道了摩擦过的能带上了电荷，那么它们带的电荷是否相同呢？ 将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上，用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它，现象：_结论：_ 将被丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂在支架上，用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，现象：_结论：_ 将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上，用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，现象：_结论：_概括：自然界仅存在两种电荷。人们规定： 用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫做_电荷。用“ ”表示。用毛皮摩擦过的橡胶
3、棒上所带的电荷叫做_电荷。用“ ”表示。活动五: 1电荷间相互作用规律是：_ ，_ _.2找一个与这一规律有关的习题，并解答。（1）习题： （2）解答： 活动六：探究摩擦起电的原因 19世纪，_国物理学家_发现了比小得多的带_电的电子。 原子是由带_电的_和带_电的_组成的。 摩擦起电的本质是_。 你觉得因摩擦而带电的两个物体，它们带的电有什么特点？ 7.2静电现象达标检测一、填空题：1有A、B、C、D四个带电体，若A排斥B, A吸引C， C排斥D，已知D带正电，则B带_电荷。 2 电荷的基本性质是能够吸引_：同种电荷互相_，异种电荷互相_。3. 摩擦起电并不是创造了电荷，只是_从一个物体_另
4、一个物体。二、选择题：4用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的通草球时，若通草球被吸引，则该通草球 （ ）A一定带负电； B一定带正电； C一定不带电； D可能带正电，也可能不带电。5三个用绝缘线悬挂着的轻质小球，其中任意两个小球靠近时都相互吸引，这三个球的带电情况是 （ ）A三个都带正电B两个带正电,一个带负电； C一个带正电，两个带负电； D一个带正电，一个带负电，一个不带电。 三、简答题：6用手捋散开的塑料绳，是不是捋的次数越多，合拢得越紧？7用塑料梳子梳理一名女同学的长发，为什么越梳越蓬松？你知道吗？原子指化学反应的基本微粒，原子在化学反应中不可分割。原子内通常存在质子、中子、电
5、子。其数量级大约是10-10m。因此，与常见物体相比，原子是一个极小的物体，即使把一亿个氧原子排成一排，其长度仍不足1cm，人们只能通过一些特殊的仪器才能间接观测到单个的原子。原子内中子和质子的质量相近且远大于电子，原子核由质子与中子组成，因此原子的质量极小，且99.9%集中在原子核。原子核外分布着电子，电子占据一组稳定的轨道。当它们吸收和放出光子的时候，电子也可以在不同能级之间跃迁，此时吸收或放出光子的能量与轨道之间的能量差相等。电子决定了一个元素的化学性质，并且对原子的磁性有着很大的影响。所有质子数相同的原子组成元素，每一种元素至少有一种不稳定的同位素，可以进行放射性衰变。原子最早是哲学上具有本体论意义的抽象概念，随着人类认识的进步，原子逐渐从抽象的概念逐渐成为科学的理论。
