《7.2文学和艺术 课件4（历史岳麓版九年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7.2文学和艺术 课件4（历史岳麓版九年级上册）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文学和艺术,导 入,蓝色的多瑙河 (音频）,古典主义,莫里哀（法）,古典主义戏剧大师,代表作：伪君子 悭吝人,浪漫主义,雪莱（英） （1792-1822） 英国诗人 他支持爱尔兰民族独立，赞扬法国资产阶级革命，他的作品反映了坚贞不屈的反抗精神和未来美好世界的向往。,美术,古 典 主 义,浪漫主义,民族乐派,古典主义,巴罗克,洛可可,浪漫主义,现实主义,印象画派,音乐,巴罗克风格的建筑,例题或练习,典型例题 例题 欧洲浪漫主义文学兴起的条件是 A.对理性主义的失望 B.欧洲工人运动的兴起 C.工业革命的继续发展 D.维也纳体系的建立,答案：A 例题分析： 18世纪90年代至19世纪30年代在欧洲
2、 文坛兴起了浪漫主义流派，这时法国革命刚刚 成功。法国革命前启蒙运动思想 家宣扬“理性王国”十分美好，革命胜利后所建 立的社会秩序使人感到十分失望。浪漫 主义文学正是这种失望情绪地反映。其他三个干 扰项都不能构成正确答案。,资料扩展,返回,古典主义文学产生的条件和特点,课外探究,活动名称：世界近代文学赏析 活动目标：、培养学生资料搜集、阅读、加工、整理的能力。 、培养学生进行艺术的再创造能力和创新精神。,活动方式和步骤： 1、 将全班学生分成三大组，各组推荐一名组长，由组长组织每大组再分成若干小组。 2、每小组选择自己喜欢或了解较多的文学家及其作品进行研究，三个组长对各小组研究内容的选择做适当地协调,避免大家都集中在几个人物上。 3、学生协作，进行资料搜集、加工整理,最后以书画（想象画）的形式展示出文学家的创作生活或文学作品思想内容、或作品中的精彩片段。也可以制作成一个图文并貌的PowerPoint，上课时由学生对自己再创作的作品进行解说。,北京腾图联合 电子发展有限责任公司,
