6.2 二元一次方程组的解法 每课一练1 (冀教版七年级下册)

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1、9.2二元一次方程组的解法水平测试班级 学号 姓名 成绩 跟踪反馈,挑战自我(共100分)一、选择题1、下列各方程是二元一次方程的是( )(A)8x+3y=y(B)2xy=3(C)(D)2、如果单项式与是同类项,那么的值是( )()3()()()33、关于x、y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,则k的值是( )()()()()4、方程kx+3y=5有一组解,则k的值是( )()1()()0()25、如果中的解x、y相同,则m的值是( )()1()()2()26、方程组 的解为 ,则被遮盖的两个数分别为( )()1,2()1,3()2,3()2,47、方程组的解是( )、

2、、 、 、8、方程组的一个解是( ) (A) (B) (C) (D)二、填空题1、是二元一次方程2x+by=2的一个解,则b的值等于 2、写出二元一次方程3x+y=9的所有正整数解是 3、已知,则x= ,y= 4、已知方程组的解是,则m= ,n= 5、若x+3y=3x+2y=7,则x= ,y= 6、若一个二元一次方程的一个解为,则这个方程可以是:(中要求写出一个)。7、如下图,正方形是由k个相同的矩形组成,上下各有2个水平放置的矩形,中间竖放若干个矩形,则k= .8、已知和都是ax+by=7的解,则a= ,b= 三、解答题1用代入法解下列方程组(1) (2) 2用加减法解方程组(1) (2)3

3、已知方程组的解适合x+y=8,求a的值.4已知关于x、y的方程组的解相同,求a、b的值.5用8块相同的长方形地砖拼成一块矩形地面,地砖的拼放方式及相关数据如图所示,求每块地砖的长与宽。提升能力,超越自我1解方程组 2 已知方程组的解为,求的值3在公式Sn=na1+d中,已知S2=5,S4=14,求S6的值.4甲、乙两人解同一个二元一次方程组,甲正确地得出解为x=3,y=-2,乙因把这个方程组的第二个方程x的系数抄错了,得到一个错误的解为x= -2,y=2,他们解完后,原方程组的三个系数又被污染而看不清楚,变成下面的形式:请你把原方程组的三个被污染的系数找出来5小明的外婆送来满满一篮鸡蛋,这只篮

4、子最多只能装55只左右的鸡蛋.小明3只一数,结果剩下1只,但忘了数多少次,只好重数,他5只一数剩2只,可又忘了数多少次.他准备再数时,妈妈笑着说:“不用数了,共有52只.”小明很惊讶,妈妈笑而未答,让他好好动脑筋想想.后来,他用方程知识解决了这个问题,你知道小明是怎样解决的吗?参考答案跟踪反馈,挑战自我一、1、;2、;3、;4、;5、6、;7、;8、;二、16;2;3-3,;41,2;51,2;6;78;82,1;三、1(1) (2)2(1) (2) 3解法一:2,得6x+10y=2a+4 ,3,得6x+9y=3a ,得y=4a,把y=4a代入,得:2x+3(4a)=a,解得x=2a6,所以代

5、入x+y=8,得(2a+6)+(4a)=8,解得a=10 解法二: ,把代入,得3x+5y=2x+3y+2,整理,得x+2y=2 ,把方程与x+y=8组成方程组, ,得y=6,把y=6代入,得x=14,所以把代入中,a=214+3(6)=10,所以a=104解:求得方程组解为将其代入ax+by=1,2ax+3by=3,可得 由得,b=3a1 ,把代入,得6a+3(3a1)=3,解得a=2把a=2代入,得b=5所以a=2,b=55设每块地砖的长为xcm,宽为ycm, 根据题意,得 ,解这个方程组,得,答:每块地砖的长为45cm,宽为15cm提升能力,超越自我1原方程组的解为26; 3.S6=27

6、 4解:要求三个被污染的系数,首先可以把原方程组设为接着再考虑怎么求a,b,c的值把甲的解x=3,y=-2代入方程组,得,求出c=-2乙得到的虽然不是原方程组的解,却是第一个方程的解,把x= -2,y=2代入第一个方程,得-2a+2b=2,这样就得到一个关于a,b的方程组,解得所以原方程组被污染的三个系数分别是:a=4,b=5,c=-25设这只篮子装了m只鸡蛋,每3只一数,数了x次剩1,每5只一数,数了y次剩2,则有,消去m得,3x+1=5y+2,即y=,x、y都是正整数,3x+1是55左右的数,3x1必是53左右的数,且能被5整除,当3x1=55时,x=18,不合题意,当3x1=50时,x=17,m=3x+1=52符合题意,这一篮鸡蛋共有52只

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