《6.19 改革发展中的教育 学案3 新人教版八年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.19 改革发展中的教育 学案3 新人教版八年级下册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题：第19课 改革发展中的教育时 间：年级八年级主备人审核人学习目标：学习重点：建国以来，党和政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事业发展的可喜成就。学习难点：深入理解和领会中华人民共和国义务教育法、邓小平的三个面向、科教兴国战略的重大指导意义，展望我国教育发展的前景。预习准备：结合导学案自学课本内容。学 习 过 程环节学案备注栏情境导入一、科教兴国的奠基工程九年义务教育:（1）政策支持：1986年颁布实施了 。国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会力量捐资办学。（2）成绩： 年，全国基本实现了 。我国小学、初中发展水平，已居于 人口大国的行列。（3）邓小平的三个面向：1983年，邓小
2、平提出教育要 、 、 。（4）科教兴国战略：时间： 世纪 年代，党和政府实施 “ ”的发展战略。内容： 明确提出“ ”，把 作为科教兴国的奠基工程，并要求实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，培养 、 、 、 全面发展社会主义事业建设者和接班人。二、高等教育的大发展（1）建国以来高等教育取得的巨大成就：从整体上看，高等教育已形成相当规模，学校数量大大增加，学校门类比较齐全，布局结构日趋合理在 和 、 也有明显提高。20世纪90年代，为了迎接新世纪的挑战，教育部启动了将 、 等若干大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。（2）高等学校的科学技术成绩：它们承担的国家 计划项目，占13以上；获得国家
3、发明奖，占全国的13左右；在科学技术研究成果上，有些已达到和接近世界先进水平。高等学校在社会主义现代化建设中，已成为名副其实的科技重要方面军。问题探究1、 建国以来教育方面取得了哪些成就？展示交流1、20世纪90年代以来，党和政府重视发展教育的主要措施？检测反馈1党和政府实施“科教兴国”的战略是从（） A20世纪90年代 B20世纪80年代 C20世纪初 D21世纪2我国的义务教育包括的两个阶段是（） A初等（小学）教育和中等教育 B初等（小学）教育和初级中等教育 C初等（小学）教育和高级中等教育 D初等（小学）教育和高等教育3九年义务教育属于（） A高等教育 B小学教育 C基础教育 D研究生
4、教育4我国“科教兴国”的奠基工程是（）A小学教育 B职业教育C中等教育 D义务教育5新中国成立以来，我国高等教育巨大发展的表现不包括（） A高等教育已形成相当的规模 B教育质量和办学效益、办学条件明显提高 C高校数量大大增加 D已有一大批高校成为世界第一流的高水平大学6、某校八年级一班开展“品对联，颂国策”的主题活动，活动中挂出了“科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴”的一副对联。这副对联歌颂的国策是（ ） A、一国两制 B、对外开放 C、科教兴国 D、和平共处 7、据报道，某地一位家长不让孩子上初中，被学校以违反义务教育法告上法庭，这种情况最早可能发生在（ ） A、1984年 B、1986年 C、1988年 D、2000年8、2008年9月1日，一个必将被历史所铭记的日子在这一天，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这是我国着力改善和保障民生的一项重大举措，是我国教育史上的又一座里程碑。这一举措是哪一部法律的具体体现（ ） A、中华人民共和国刑法 B、中华人民共和国环境保护法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国民法通则
