6.1.1 从“开皇之治”到“贞观之治” 学案川教版七年级下册

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1、学习目标1、记住:隋朝建立和统一的时间;隋唐两朝的建立者和都城所在地。2、列举隋文帝和唐太宗治理国家的主要措施,并分析开皇之治、贞观之治出现的原因。3、比较隋朝与秦朝的相似之处。4、评价唐太宗的功绩。 东魏 北齐来源:Z|xx|k.Com一、复习旧知 北朝 :北魏 填一填:三国 两晋 南北朝 西魏 北周 ( ) 南朝:宋 齐 梁 ( )_二、学习探究1、通读全文,把你认为的重点知识勾划出来,并圈点出关键词语,并把你在预习中遇到的疑惑做好批注。 2、完成知识建构: 隋朝的建立:_年,外戚_夺取北周政权建立隋朝。 从 开皇之治 统一全国:_年,隋灭陈,统一南北。“开皇之治” (1)改革政权机构 (

2、2)重视选拔人才隋文帝的治国措施: (3)发展农业生产 到 (4)减轻赋税徭役“贞观之治” (5)提倡节俭 唐朝的建立:_年,李渊在长安称帝,建立唐朝。 贞观之治 政治方面: 经济方面: 唐太宗的治国措施 法制方面: 教育方面: 民族关系:3、师生交流完成情况:2、学习新课,解决重点难点问题贞观之治(唐太宗的治国措施)政治方面:来源:学科网ZXXK经济方面:法制方面:教育方面:民族关系:材料:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”(资治通鉴唐纪)问题1:这句话是谁说的?中华和夷狄分别指什么?表明此人实行什么样的民族政策?收到了什么良好效果?问题2:除此政策外,他还实行了哪些统治措施?试评述他的

3、历史功绩。比较隋朝和秦朝的相似之处建立背景:创立制度:统治方式:统治时间:问题:从唐太宗时期出现的盛世局面,到秦朝、隋朝暴政而亡,对统治者来说有什么启示?启示:_四、课堂检测(一)选择1、毛泽东曾用“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”来评价四位古代帝王。下列史实与“唐宗”有关的是 A统一度量衡货币和文字 B“罢黜百家,独尊儒术” C贞观之治 D陈桥兵变2.“在历代帝王中,唐太宗是以其雄才大略而从谏如流,位及人主而兼听纳下的开明作风而闻名于世的。”这个评价的依据是唐太宗A.奖励军功,按照功劳大小分封爵位 B.大力加强监察制度,监督地方官员C.善于听取臣下建议,鼓励臣下直言 D.创立行省制

4、度,推行改革采用汉法3宰相魏征去逝后,唐太宗说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以 人为镜,可以明得失。魏征逝,朕亡一镜矣。”知人善用的唐太宗统治时期史称为 A “文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“光武中兴”来源:学,科,网4唐太宗曾说:“此木虽曲,得绳则正;为人君虽无道,受誎则圣。”这说明他A鼓励手工业发展 B善于纳谏 C身为人君,不讲道理 D关心百姓生活5唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步增强。历史上称当时的统治为A文景之治B贞观之治C开元盛世D康乾盛世二、.阅读下列材料:贞观四年,皇帝欲重修乾元殿。张玄素谏日:“臣闻阿房成,秦人散;乾

5、元毕工,隋人解体。今时功力,何如隋日?承凋残之后,役疮痍之人,费亿万之功,袭亡隋之弊,甚于炀帝远矣。”“此役不息,亦同归于乱耳。”上叹日:“吾思之不熟,乃至于是。”于是罢役。 依据贞观政要等辑录请回答:(1)材料中的这位皇帝是谁?(2分)(2)根据材料,归纳这位皇帝罢修乾元殿的原因。(2分)(3)这位皇帝还有哪些治国安邦的重大举措?(2分)来源:Z#xx#k.Com31(1)皇帝:唐太宗(李世民)。(2分) (2)原因:纳谏;吸取秦隋灭亡教训;国力尚未恢复;百姓贫困;与民休息;体恤百姓;及时纠正不当决策;理政气氛民主;臣下直言。 (3)举措:完善三省六部制;修订法令;完善科举制;推行均田制;实行租庸调制(减少服役天数、交实物代役);推行开明的民族政策;对外开放。

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