广东省珠海九中八年级语文上册《第2课 芦花荡》课件(6)

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1、芦花荡,孙犁(19132002),现、当代作家。原名孙树勋。河北安平人。保定育德中学毕业后流浪到北平,在图书馆读书或去大学旁听,当过职员。1936年到安新县的小学教书,了解到白洋淀一带劳动群众的生活。后任教于冀中抗战学院和华北联大,在晋察冀通讯社、晋察冀日报当编辑。1944年赴延安,在鲁迅艺术文学院学习和工作,发表了著名的荷花淀、芦花荡等短篇小说。1945年回冀中农村,1949年起主编天津日报的文艺周刊。曾任中国作家协。从40年代起,孙犁作品结集出版的有短篇小说集芦花荡、荷花淀、采蒲台、嘱咐,中会理事、作协天津分会副主席等职。1956年起因病辍笔。1977年以后,又写有不少散文和评论以及少量小

2、说篇小说村歌、铁木前传,长篇小说风云初记,叙事诗集白洋淀之曲,通讯报告集农村速写,散文集津门小集、晚华集、秀露集、澹定集、书林秋草、耕堂散文,作品集尺泽集、曲终集,论文集文学短论.,孙犁(1913- )、赵树理、周立波和柳青四位作家,被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”。孙犁原名孙树勋。1944年在延安发表小说荷花淀等作品,受到广泛赞扬,毛泽东曾称赞他是一位有风格的作家。作品很多,主要有长篇小说风云初记(三集)、小说与散文集白洋淀纪事,中篇小说铁木前传。新时期以来,有以散文为主的文集秀露集、澹定集、耕堂杂录、尺泽集、远道集、老荒集、陋巷集、无为集等出版。1992年又有8册孙犁文集出版

3、。 孙犁的小说皆为诗化小说。荷花淀是孙犁短篇小说的代表作。在荷花淀、芦花荡、光荣等小说中,作者着力追求的是诗一般的意境。他不是正面地描写刀光剑影,而是采取武戏文唱的技艺,以白洋淀明媚如画的风光作背景,用飘飞的芦花,洁白如云如雪的苇*8,粉红色的荷花箭,荷花叶的清幽香气,衬托出女主公对正在进行浴血战斗的丈夫的一往深情,点染她们新生活的欢乐和昂扬乐观的战斗精神。作者的文笔婉约而流畅,感情的抒发和人物感情的叙写,都同景物与人物的描绘自然地融合,篇篇作品都具有浓郁的浪漫主义色彩和抒情诗的韵致。这就是孙犁小说清新、雅丽的独特风格。,长篇小说风云初记描写的是中国共产党领导人民群众进行的伟大的民族革命战争,

4、但也不是从再现火光硝烟入手,而是通过日常生活的侧面反映时代的风貌。作者以细腻的笔触,描绘出多种人物在战争中心理变化的轨迹。一句话,在长篇小说创作中采用的也是武戏文唱的绝技。铁木前传写的事与农业合作化运动有密切关系,但它也不触及运动本身的进程,而是更着重于写人的命运,人的心灵,让读者从人物命运的变化和性格的发展中,把握时代前进的步伐。 赏读孙犁的小说,首先可以感觉到,以革命现实主义为根基,糅进浪漫主义情调,是孙犁艺术风格最主要的特点。第二,孙犁的作品喷放着浓郁的泥土的芳香,激荡着作者对故乡的爱。孙犁的小说对美有一种特殊的追求,他着力描写、赞扬故乡的风光美和人情美。孙犁的小说是风格独具的美小说。第

5、三,孙犁特别擅长描写农村的青年女性,不仅有一种描写她们的美丽容貌的特殊素养,而且更具有深入她们丰富、复杂的感情世界,从她们命运的变化反映时代风云变幻的过硬本领。 孙犁的作品对青年作家和作者很有影响。50年代,京、津、保地区有一大批青年作者积极主动地学习孙犁的风格,效仿孙犁的路子写小说,即通过描写儿女情、家务事反映时代的变化。学习成绩突出的有刘绍棠、从维熙、韩映山、房树民等,形成了一个很有实力的作家群体。后来,人们把这个作家群体称之为“荷花淀浓”,也称“白洋淀派”,孙犁自然被这一流派的作家视为领袖。,作者,孙犁 (1913-2002) 现代作家 河北安平人 “荷花淀”派代表,孙犁 1946年在

6、河北蠡县,孙犁 1979年在天津寓所内,晚年的孙犁,2002年7月11日病逝,享年90岁,孙犁 遗像安放在鲜花丛中,孙犁代表作荷花淀 早期版本,即“白洋淀纪事之一”。 本文是“白洋淀纪事之二”。,1937年7月7日,日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。“七七”事变发生后,全国人民群情激愤,声讨日本侵略军。“七七”事变,标志着日本帝国主义全面侵华战争的开始,揭开了中国人民伟大的全面抗日民族战争本文写于抗日战争的最后阶段(1945年8月)。,背景,先听朗读,芦花荡,预习课文 整体感知,本文是什么文体?,小说。 故事发生的时间、地点是: 抗日时

7、期 白洋淀,本文写了三个人物,主要人物是,老头子 “老头子”的身份是 交通员,次要人物是,大菱和二菱 她们的身份是 投奔抗日前线的青年,本文具体写了两件事:,头一天夜里 送大菱和二菱进苇塘失利; 第二天中午 凭着水上的功夫杀敌复仇。,寒噤 仄歪 提防 穿梭 张皇失措,疟子 黄稍 吆喝 竹篙 转弯抹角,苇塘 蹿 趴 扒 打牙跌嘴,jn,z,d,su,hun,yo,sho,yo,o,m,wi,cun,p,b,di,s,n,飒飒 疟疾,检查生字,读准下列的字词,趴下 扒手,浸透 侵略,竹篙 蒿草,荷花淀 绽开,p,p,zhn,jn,qn,o,ho,din,1、小心防备。 2、央求。 3、尖锐;锐利。

8、 4、技能、本能。 5、闲适自得。 6、倾斜、歪斜。 7、沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话做事不直截了当。 8、方言,才夸口就出丑丢脸。 9、慌慌张张,不知怎么办才好。,提防,央告,尖利,能耐,悠闲,仄歪,转弯抹角,打牙跌嘴,张皇失措,根据意思写出相应的词语,猜一猜,老头子和两个小女孩分别是什么身份呢?,老头子的身份是:“交通员”。,两个小孩的身份是:投奔抗日前线的自愿青年!,本文是什么题材?,答:本文的题材是小说!,小说都包括那些东西呢?,人物形象,故事情节,环境,肖像、动作、语言、心理活动、侧面描写,开端,发展,高潮,结局,自然环境,社会环境,性格核心,具体表现:,过于自信:第5段“你什么也靠

9、给我,我什么也靠给水 上的能耐”; 第10段“安心睡一觉吧” 第21段“不怕,探照灯照不见我们” 第31段“他打不着我们” 第6段“每天夜里也使别人高兴的事情”,“过于自信和自尊”,过于自尊:,如第38、39段 知道女孩因为他的不慎而受伤后十分难过“ 我不能送你们进去了”。 第47段由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒火; 第5154段 女孩与老头的对话,表现老人的自尊。,有爱国抗日的热情,有老当益壮的气概;自尊自信,固执任性;爱憎分明,有勇有谋。,人物形象:,6、小说是怎样渲染老英雄的传奇色彩的?,传奇色彩,1、年龄近六十,干瘦 ,不带枪;神出鬼没,无数次通过封锁线,悠闲自得,使敌人封锁落空,

10、保证了苇塘里部队的给养。,1、用条件与精神、业绩的强烈反差来渲染。,(渲染方法),2、重点描写英雄的行为:一个手无寸铁、孤身一人的老头如何用计,把十几个鬼子置于死地。,2、先以女孩的怀疑来反衬,再叙述过程中只写其然,不写其所以然,让读者从回味中感觉其传奇色彩。,写景欣赏与探究:,这两句写出优美的水乡却炮楼林立,被敌人封锁和监视着,白天一片死寂;连水鸟也害怕得“躲”起来。字里行间流露出鲜明的爱憎感情,1、“夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。”,环境描

11、写:渲染了气氛, 衬托人物心情, 给作品增添一种战斗的诗情画意.,写景欣赏与探究:,2、“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。”,这句写出苇子长势旺盛。也把白洋淀人民在那种残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来,充满了意志和力量。,3、“在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色丝绒,正在迎风飘撒。”,这是老人致敌人于死地时,“向着苇塘望了一眼所产生的感受。老人此刻正沉浸在轻松愉快的情绪之中,那鲜嫩的卢花在老人的眼里,自然会显得格外美丽。,4、“老头子过于自信和自尊”这句话在全文中起了什么作用?,这句话点出老英雄性格的核心。全文的情节,老英雄的全部功过,都是由这一点生发出来的。,5、怎样理解

12、“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二字?,“过于”有非常之意。老头子自信心和自尊心都非常强;另一方面,确实有过头的意思。大女孩受伤、小女孩洗脸因有响声而暴露等,都是他过于自信、不够谨慎,以致麻痹的表现。,人物性格探究,写景欣赏与探究,“月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。”,“弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。”,“一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。”,“这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长 的水草在水底轻轻地浮动。”,6、文中还有哪些语句描写了如诗如画的景物?这样写有什么作用?,还有的如,作用:,运用比喻、拟人等修

13、辞,加上各种色彩来描写景物,增强了景物描写的效果,增添了小说的传奇色彩。,你认为全文能够分多少段呢?,本文能够分为4个大段: 第一大段:18自然段。序曲(老头子性格,任务和环境) 第二大段:919自然段。开端(护送) 第三大段:2054自然段。发展(受伤) 第四大段:5563自然段。高潮、结局(复仇),文章都写了那些事情呢?,文章一共写了两件的事情。 第一件事情是:老头子夜里护送大菱、二菱进入苇塘失利。 第二件事情是:老头子为大菱、二菱报仇。,你认为文章的主旨是什么呢?,小说刻画了抗战时期勇于同日本鬼子周旋,为抗日队伍交通员的传奇老英雄形象。他智勇双全,老当益壮,爱憎分明,具有高度的爱国热情。

14、从他身上我们看到了白洋淀人民乐观豪迈的抗日斗志,说明中国人民是不可战胜的,中国人民是英雄人民。,如何理解“夜晚。敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸泡在水里,而且要滴落下来的样子”这一句话?,“敌人”“炮楼”,点明了环境的气氛,优美的自然环境令人赏心悦目,但是在这美丽的苇塘四周围,敌人的炮楼林立,封锁和监视着这一块革命根据地。字里行间,流露出 多么鲜明的爱憎感情啊!,思考一下下面句子是什么修辞手法,有什么表达作用?,(1)苇子还是那么狠狠地往上装,目标好像是天上。,这句话运用了拟人的修辞手法,把白洋淀人民在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托出来了。充满了意志和力量。

15、,(2)老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰,运用了比喻的修辞手法。一方面说明老头子年事已高,另外一方面有传神地表现了老头子干练、精神、顽强。,“老头子过于自信和自尊”是文章的中心句。那么,你们如何去理解句中的“过于”两字呢?那么这一句话有在文中起什么作用呢?,“过于”一方面有“非常”的意思。老头子的自信心和自尊心都非常强。另一方面,有“过头,过分”的意思。大女孩挂了花跟他的过于自信和不够谨慎有关系。这句话点出了老头子英雄性格的核心,说明他非常自信自尊,但又过分自信自尊。全文情节,老英雄的全部功过,都是有这一点出来的。,概括出老头子的肖像特点。,干瘦的身子、干黑的脸、花白的胡子、明亮的眼睛。,你对“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的。”一句怎么理解?,这歌声体现了抗日队伍不怕艰险、豪迈乐观、斗志昂扬的战斗风貌;也

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