20xx大一思修心得体会

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1、20XX大一思修心得体会思修课心得体会进入大学以后,有些熟悉的课程又进入了我们的视野,其中就包括以前一般 被成为政治,而在大学一般被称为思修的这门课程。相对于中学阶段的政治课,大学的思修内容更加充实,其中就包括了法律的 一些相关知识。相对于专业课程和基础课程,思修学的东西不如它们实在,所以 许多人认为它的作用相对较小。但是,思想品德是人的灵魂, 思修课是不可缺少 的。它与我们的学习、生活联系是十分密切的,它于生活,最终也走入了生 活。它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。同时也开阔了我们的眼界, 关注了时代的前沿。大学时代,是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。而思修起了引 路标灯的

2、作用。告别中学时代,迈进大学时代。在新的天地里我们如何把握自己 的人生,我们应该有心理准备。作为新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,陌生的环境、全新的生 活、 繁重的学习, 在这个时候蜂拥而上, 加之我们的心态并不成熟, 很容易沮丧, 失去信心,进入误区。我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力,对 我们的观念培养有很大的作用。能够帮助我们树立信念。通过学习这么课程的内容,我了解了一些法律上的知识,这是很大的收获, 加强了我的法律意识。不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定 的积极影响。虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识,但是 学习这门课程后,我认识的

3、人生应该务实,不能好高骛远、空谈理想。这对我学 习其他课程有了很大的帮助。老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面,沈 老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。引发我进行了一些思考,我认为要 确立积极进取的人生态度。讨论人生目的的问题,是为了认识生活应有的意义。这样才能有意义的生活。同时我认为人生应乐观,对自己充满自信。大学生处于 人生特定的成长阶段,面对学习、就业、恋爱等各种实际问题,大部分学生都会 感到困惑,也会进行思考。我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。学了思修后,我觉得一个大学生应该把理想放在首位。把它作为自己的奋斗 目标和行为动力。我想思修这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识,

4、更重要的 是应该怎么样树立自己的理想,树立什么样的理想,还有做人的准则。有人说, 为理想而不断奋斗的人,是幸福的。我觉得这句话说的很有道理,迷茫的生活是 无聊乏味的,而且回首时也会让人痛苦。每次上完思修,我都感觉在敲打着我, 让我时刻谨记我们来到这里,存在于这里的理由。而且每次上完政治课,总能引 起我的遐想,对一些迷茫的问题的思考。还会让我反思,光阴易虚度,岁月难回 头。这将使我终身受益。思修让我思考了许多,关于我现在,也有我的未来。上完思修后,总能感觉一种智慧的目光在闪烁,它不同于数学的技巧,编程 的复杂, 英语的语言美。它看不见但能感觉到, 它总是引导我们进行正确的思考。我觉得思修与生活是

5、紧密相联的, 所以我们要把思修学到的知识运用到生活 中,不能空谈那些知识。思修的一些事例教会了我很多生活中该注意的东西,比 如做人不能没有原则。没有了做人的原则, 也就没有了衡量对与错的尺度, 那么, 就很容易走入歧途。很多人走入歧途就是因为没有原则,在利益驱动前不知道退 却。同时我认为思修对我学习其他课程的帮助也很大,因为它帮助我建立了强大 的信念。对于学习来说,我认为毅力是最重要的。有了信念和理想,毅力才能发挥到极致。大一上的思修我接触了一些法律知识, 我觉得生活在一个法制的社会, 我们要有强烈的责任感,要为自己的行为负责任。对于以后思修这门课的学习,我觉得应该主动去看一些道德方面的书籍,

6、可 以提高道德修养,可以缓解紧张的学习生活。并希望能多和老师以及同学交流, 帮助自己树立正确的观念。【大一思修心得体会】思修是一门组织形式相对轻松,内容涵概广,重在自我认识与塑造的学科。如今,课结束了, 但留给自己的思考却是永远的。以前总觉得思修课没有专业课重要, 但经过了一学期的学习才明白, 思想品德是人的灵 魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人。思修课是不可缺少的。它与 我们的学习、生活联系是十分密切的,它于生活,最终也走入了生活。它开阔了我们的 眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。它重在内心诉

7、求,更重在知行结合。作为 一个当代大学生,应具有健全的人格与文明的素质,也就是要认识自己,懂得身心协调,关 注自己全方位的发展。听老师讲过拿破仑的名言, “不想当将军的士兵,不是好士兵” 。毛主席也说过 “自信人生二百年, 会当击水三千里” 如何做人?怎样做人?做一个什么样的人? 。这是一门艺术,更是一门学问。很多人一辈子都没有弄明白。学习完此课程,首先我懂得了做人应该有信仰,应该有信心。信仰是引导我们走向成功 的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信,不达目的不罢 休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是别人而是自己,不要把一次的失败看成是人生的 终审。逃是懦弱的,避

8、是消极的, 退就显得更加无能。成功的道路得靠自己闯, 做人有困惑, 做事有困境,世上没有一帆风顺的事,只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世,自己拍板, 不怕失败,不言放弃。老师说,为理想而不断奋斗的人,是幸福的。我的理想,我知道很难达成,我却仍然觉 得幸福,因为那是我真正想做的事,即是超越我现在的所有可能性,我仍会去争取,我不后 悔,因为我没有骗自己。我觉得很放心。老师的每一节课,都在敲打着我们,让我们时刻谨 记我们来到这里,存于这里的理由。光阴易虚度,岁月难回头。有了理想还远远不够,还要 坚持,还要疯狂的努力,还要有牺牲一些东西的准备,还要有庞大的知识后盾。成功时,不 要醉倒,失败时,不要灰心

9、丧气,不要怨天忧人,面对“山重水复”之关卡,唯有勇往直前, 持之以恒, 用信心去克服一切困难。想成就一番事业,就要甘于干大事, 揽难事,立个志向, 树个目标,人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。再有, “人之初,性本善” 。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。老 师给我们课上放的片子,都在告诉着我们,人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成为 英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道,心中充满慈悲、善良,才能感动、 温暖人间。没有善良,就不可能有内心的平和,就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的 善良情感,遇到乞讨者,我们就施舍他点钱,遇到老弱病残、孕妇,我们就主动

10、让座,遇到 迷路的小孩,我们就把他送回家,为他指点方向。一个微笑,一个简单的动作,一句发自内 心的问候,这对我们并不难做到,却可能因此帮助别人走出困境。一切人,一切事物都是相 连的,在施予他人的时候,你实在是利益自己,当伤害另一个生命时,实质是在伤害自己。所谓善良,无非就是拥有一颗大爱心、同情心,不害人、不吭人、不骗人。有了善良的品性, 就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人,就象一盏明灯,既照亮了 周遭的人,也温暖了自己,善良无须灌输和强迫,只会相互感染和传播。所以,我们不一定 要活的顶天立地,过的轰轰烈烈,但一定要善良真诚。我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识, 更重

11、要的是做人的准则, 智慧的花朵在 思修课中悄然绽放。这将使我们终身受益。老师把课堂还给我们学生, 让课堂充满生命活力; 把创造力还给学生, 让我们的受教方式充满智慧挑战。谢谢老师的教导, 您是个很好的老师, 您让我坚定了我的信念,您让我对祖国有了更大的希望,您让我思考了许多,关于我现在, 也有我的未来。(学完了思修这本书,我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。我们都应当做个有教养的人。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠义、谦让、孝顺都是 恒古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇,中事业的成功靠 能力,大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往

12、往都是德行高尚的人。所谓 教养,就是应该知深浅、明尊卑、懂高低,识轻重,应该是讲规矩、守道义。有教养的人, 往往不以术而以德,往往不以谋而以道,往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时,超 脱自然,会管好自己的心,在与人相处的时候则为他人着想,与人为善,淡然从容,管好自 己的口。方圆做人,圆通做事,宁静致远,自我反思,则事事放心、顺心。思修这门课教导我们做个智慧的人。有知识不等于有智慧,知识积存得再多,若没有智 慧加以应用,知识就失掉了价值。学习了思修,我知道了什么时候“为” ,什么时候“不为” 。知道我在做什么事,知道热爱做什么样的事,知道能把什么事做成什么样。要用自觉端正态 度,用学习积累

13、经验,用勇气放弃包袱。对弱者,光关心不够,要帮助;对下属,光公正不 够,要善良;对别人的失误,光原谅不够,要忘记;对自己的未来,光梦想不够,要行动。空才能生慧,学才能生智,心宁智生,智生事才成。每一个人都有值得尊重及学习的地方, 慈悲的人教授慈悲之道,横蛮的人教授忍辱之道。如果一个人缺少智慧,又不愿意流汗水, 那么谈何成功。)可要可不要 我希望中国人都能抬起头来做人。没有委屈,没有耻辱,没有自卑,没有彷徨。我们是 有尊严的中国人,骄傲的中国人。我希望尽微薄之力,指一条路。尽管也许我无法在有生之 年达成,我亦将往,无怨无悔。看到生命的短暂和无常,更让我明白了抓紧时间的重要性。我是谁?我怎样如何做人?我能干什么?我做得怎样?我要到哪里去?在茫茫的人生 旅途,我们必须时时问问自己,叮嘱自己,给自己亮起一盏心灯,磨砺自己,这样才能把人 做好,把事做好。第二节 科学的理想信念 一、马克思主义是科学的理想信念 (一)现实性 马克思主义的实现是具有现实可能性的, 也就意味着马克思主义认为社会主义会实现 , 最终共产主义也一定会实现。(二)科学性 马克思主义经实践的证明,经受住了考验,说明马克思主义是具有真理性的,具有严谨 性和科学性。

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