《2018-2019学年八年级地理上册 第二章 第二节 气候多样季风显著（第2课时）学案（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年八年级地理上册 第二章 第二节 气候多样季风显著（第2课时）学案（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019学年八年级地理上册 第二章 第二节 气候多样季风显著(第2课时)学案(新版)新人教版【学习目标】1、通过阅读等降水量线分布图，了解我国降水分布特点。2、初步学会分析降水特点的成因。3、了解我国干湿地区的划分依据及分布地区。【学习重点和难点】了解我国降水分布特点，初步学会分析降水特点的成因。【学习过程】图式自构读课本P35图2.16我国年降水量的分布，完成下列要求：（1）在图中描绘出800毫米、400毫米和200毫米等降水量线。（2）800毫米等降水量线大致与1月 等温线重合。（3）我国降水最多的地方是 ，最少的地方是 。图式共建导入新课 板书 二、东西干湿的差异读图分析 读我
2、国年降水量的分布图，分析我国年降水量分布有什么规律？ 小结归纳 我国降水空间分布特点：东 西 ，南 北 ；年降水量空间分布总趋势是从 向 递减。板书 1、我国降水的差异阅读材料 我国降水量最多和最少的地方板书 2、干湿地区的划分与分布观察图片 （引导学生观看我国不同地区的植被，让学生充分发挥想象，尝试说明该地区气候的特点，特别是降水的特点。）对比读图 我国年降水量分布图，验证自己的想象与图像中反映的降水量是否吻合。再读干湿地区分布图，进一步验证，你有何疑问？（激发思维）教师讲解 一个地方降水量与蒸发量的对比关系，反映了该地区气候的湿润程度。降水量大于蒸发量则为湿润或半湿润区；反之则为半干旱或干
3、旱区。读图分析 我国干湿地区分布图，了解各干湿地区的分布范围及分界线。提出问题 湿润与半湿润区的分界线在哪里？（沿 一线分布，大体与 毫米等降水量线、一月 等温线一致。）提出问题 为什么东北大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？讨论小结 东北地区纬度 ，气温 ，蒸发量 ，气候 。读图判断 出示四幅不同地区的建筑图片，学生判断它们各自做处的地区降水量的多少。分组活动 不同的干湿地区对我们的生产和生活有不同的影响，学生分析说明，各组再补充举例。得出结论 小组代表发言，教师小结：会影响到植被、农作物、饮食习惯等等。图式运用一、单项选择题1.一个地方 的对比关系，反映该地气候的湿润程度
4、（ ）A降水量与气温 B蒸发量与气温 C降水量与蒸发量 D降水量与风力2.我国800毫米等降水量线通过的地方大致与一月 等温线通过的地方相近 （ ）A8 B0 C8 D163下列四个城市中年降水量最少的是 （ ）A广州 B上海 C呼和浩特 D天津4.降水量的不同会影响到建筑，砖墙斜顶房反映的是什么地区的建筑形式 （ ）A湿润 B半湿润 C半干旱 D干旱5中国降水量最多和最少的地方分别是 （ ）A海南岛和西藏 B黑龙江和云南 C台湾火烧寮和新疆吐鲁番 D上海和甘肃6.镇江属于 （ ）A干旱地区 B半干旱地区 C半湿润地区 D湿润地区二、综合题1.读“北京、武汉、广州和哈尔滨四个城市的气温曲线和降水柱状图”完成填空（1）根据最高月气温，最低月气温和气温年较差；降水量的多少和各月的分配情况，分析判断四城市分别是：A_B_C_D_（2）四城市降水季节分配的共同特点是，在一年中，降水集中在 季。（3）根据气温曲线分析，我国气温分布特点是：冬季_， 夏季_。（4） 我国南北方的雨季长短不同，一般来说，南方雨季开始_，结束_，雨季 ；北方雨季开始_，结束_，雨季 。2.把中国四类干湿区与其相应的制备景观和农业景观连线湿润区 荒漠半湿润区 草原 旱地农业教 师评 价干旱区 森林、草原 水田农业半干旱区 森林 畜牧业
