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如果幸福你就拍拍手,幸 福,分组练习： 根据刚才的课堂表现挑出表现相对较为活跃的学生组成律动组，其余学生根据节奏谱分成各个声部。,每声部各自都能熟练演奏之后进行合奏。,播放音乐，让学生根据音乐歌词的提示进行即兴的律动和表演。,再 见 ！,
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