六年级语文上册第4课鸟的天堂课件5西师大版

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1、作者简介,巴金(19042004)原名李尧棠、字芾甘。四川成都人, 代表作长篇小说激流三部曲,中长篇小说爱情三部曲(雾、雨、电)等。巴金以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目,被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作 家之列的作家。”,解题,天堂常比喻什么? 指美好的生活环境。 2。鸟的天堂指什么? 指能让鸟生活得美好,快乐的 地方。即指大榕树。,读课文思考,作者到鸟的天堂去过几次? 在什么时候?看到了什么?,灿烂 陆续 茂盛 逼近 扑翅膀 缝隙 颤动 树梢( ) 留恋( ) 应接不暇( ),读读写写,sho,lin,xi,词语理解,灿烂:光彩鲜明耀眼。 陆续:表示先先后后,时断

2、时续。 逼近:靠近、接近。 茂盛:植物生长得多而茁壮。 留恋:不忍舍弃或离开。 应接不暇:形容来人或事情太多,接待应付不过来。,思考,1、作者第一次看到了什么? 2、大榕树有什么特点?在文中找出有关句子。 特点:大、美,一簇簇树叶伸到水面。,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛, 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。,思考,2、作者对这棵大榕树流露出什么样的感情?你从哪些句子体会出来的? 。喜爱、赞美之情。 。从这美丽的南国的树这句话体会出。,读文思考,1、作者为什么说鸟的天堂里没有一只鸟。 ? 因为是黄昏时分,鸟儿都栖息了,而且大榕树枝叶茂盛,所以作者没见到鸟。 2、这句话表达了作者当时怎样的心情? 很失望。,讨论,1、作者第二次到鸟的天堂听到了什么?看到了什么?,百鸟出巢,群鸟枝头闹,群鸟聚集,百鸟归巢,思考,1、作者看到这么多大小不一,颜色各异,动作千姿百态的鸟后,有什么感受? 应接不暇,自主探究,1、讨论,为什么这株大树能成为鸟的天堂? 2、为了更好地保护鸟类,我们应该怎么做? 不乱捕捉鸟、不乱砍伐树木,

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