《2019六年级科学上册第一章第5课植物体各部分的关系课件1新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019六年级科学上册第一章第5课植物体各部分的关系课件1新人教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、可以把这六大器官分为两类,分生组织：指植物体内保留的具有持久分裂能力的组织,分布：根的尖端，芽尖，茎的顶端 功能：不断分裂产生新细胞,保护组织,保护组织的特点,细胞排列紧密、规则,存在部位,主要分布在植物体各器官的表面,保护组织的功能,具有保护内部柔嫩部分的功能,分生组织 保护组织,分生组织 营养组织,根、茎、叶、花、果实、种子中都含有。,分布,细胞壁薄、液泡大、细胞排列不规则,特点,能储藏和制造营养物质,功能,分化,分生组织 输导组织,分布,主要为于位于根、茎、叶脉等处,特点,内含有内有导管与筛管,功能,运输营养物质，水分，无机盐,分化,植物体是一个整体吗?为什么？,思考,答：输导组织贯穿于
2、整个植物体，所以植物体是一个整体。,组织是怎样形成的？,受精卵,其他组织,器官,分布茎、叶柄、叶片、花柄等 细胞壁增厚 作用：支撑和保护,分生组织 机械组织,分化,细胞分裂,分生组织,保护作用,保护组织,贮存营养,营养组织,输送物质,输导组织,植物的几种组织,机械组织,支撑和保护,植物体的结构层次,组织,器官,植物体,细胞,植物体的结构层次,植物体的六大器官,结构层次：细胞组织器官个体,营养器官：根、茎、叶,生殖器官：花、果实、种子,植物的主要组织,分生组织保护组织营养组织输导组织,动物体、植物体的结构层次比较：,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,输导,神经,保护,系统,器官,系统,系统,练习,练一练,掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？,不能。因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无法继续往上生长了。,课上完了，请同学们认真复习哦！,课上完了，请同学们认真复习哦！,课上完了，请同学们认真复习哦！,课上完了，请同学们认真复习哦！,课上完了，请同学们认真复习哦！,课上完了，请同学们认真复习哦！,课上完了，请同学们认真复习哦！,
