《2019五年级语文上册第1课师恩难忘课件苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019五年级语文上册第1课师恩难忘课件苏教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版五年级语文 多媒体课件,师恩难忘,听到这首歌，你想到了谁呢？,刘绍棠，中国当代著名作家。13岁就开始发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，被誉为中国文坛的“神童作家”。长篇小说京门脸子获北京优秀长篇小说奖。敬柳亭说书获首届中国大众文学奖。蒲柳人家获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。,读一读：,正月 衣襟儿 教诲 炊烟 歇歇脚 茂盛 身临其境 戛然而止 拄着拐杖 恭恭敬敬 娓娓动听 引人入胜,？,1.这篇文章选自哪里呢？ 2.“老师领进门”的后一句是 什么？你知道是什么意思吗？,考考你：,自由读读 课文，想想作 者
2、难忘的是什 么？为什么难 忘？,（1）他先把这首诗念一遍，又连起 来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓 动听地讲起来。,A、联系上下文想一想“娓娓动听”是什么意思。,B、给“娓娓动听”换个词语。,C、从这个词你能感受到什么？,（绘声绘色、有声有色、眉飞色舞）,（1）他先把这首诗念一遍，又连起 来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓 动听地讲起来。,（2）田老师每讲一课，都要编一个 引人入胜的故事。,A、 联系课文内容想一想，怎样的故事叫“引人入胜”？,B、 如果你听了这样“引人如胜”的故事，你会有怎样的感受？,（2）田老师每讲一课，都要编一个 引人入胜的故事。,作者当时的表现是怎样的？,我听得入 了
3、迷，恍如身 临其境直 到三年级的大 学兄捅了我一 下，我才惊醒。,我听得入 了迷，恍如身 临其境直 到三年级的大 学兄捅了我一 下，我才惊醒。,【说话练习】,用“娓娓动 听”、“引人入 胜”、“身临其 境” 等词语说 一说田老师讲 课的情景。,“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”是什么意思呢？,看到这一支支跳跃的红烛，你想 到了什么吗？你有什么话想对老师说？,是啊，没有老师就没有我们的今天， 是老师无微不至地关心着我们的生活， 让我们茁壮成长；是老师让我们认识五 彩缤纷的大自然，去神奇的天地玩耍， 探索一个个未知世界；是老师让我们明 白了许多做人的道理，给我们的生活抹 上绚丽的七彩之色。在教师节来临之际， 让我们全体起立，对天底下所有的老师 说一声：“老师，你们辛苦了！”,在横线上填写合适的词语，再结合上 下文说说所填词语的意思。,（1）他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事， .地讲起来。 （2）我听得入了迷,恍如 。 （3） 田老师每讲一课,都要编一个 的故事. （4） ， ，老师的教诲之恩，我终生难忘。,娓娓动听,身临其境,引人入胜,十年树木,百年树人,再见,
