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1、,说课教师 张颖,说课步骤: 一、说教材分析 二、说学情分析 三、说教学目标 四、说教学重、难点 五、说教法与学法 六、说教学设计 七、说板书设计,一、教材分析,激光是教科版小学语文五年级下册第七单元的一篇主体课文。这是一篇介绍科普知识的说明文。作者运用了列数字、作比较和举例子等说明方法，介绍了激光的特点和广泛应用。让我们在字里行间充分感受激光的神奇，领略科技的无所不能，激发学生爱科学、学科学的积极性及探索科学奥秘的欲望。,激光这种高新技术，对于小学生来说也许很陌生，但是它却在军事、医学等方面应用十分广泛，并且有着特殊的贡献，因此，课前应该让学生对激光的相关内容做一下收集对激光有一个大体的了解
2、。学生在三、四年级中已经初步学习了列数字和作比较等说明方法。在本课的学习中，应让学生进一步学习这些说明方法，并体会说明文文字精练、数据准确、说服力强的特点。,二、学情分析,三、教学目标,1、知识与技能：认识本课生字，并会写。 2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。认识激光的特点和用途。了解几种常见的说明方法。 3、情感态度与价值观：让学生感受激光的神奇，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣和热情。,四、教学重、难点,1、教学重点：理解课文内容，了解激光的特点和用途。 2、教学难点：了解几种常见的说明方法，并能找出本课介绍激光特点的说明方法。,1、教法：本节课，我通过引读法、课堂讨论法来激发
3、学生学习兴趣，活跃学生的思维。便于培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。 2、学法：学生通过阅读、发现、合作探究、学练结合等方法在老师的指导下学习新知。,五、教法与学法,六、教学过程设计 第一环节：图片导入 第二环节：明确目标 第三环节：预习检查 第四环节：合作探究 第五环节：精讲归纳 第六环节：课堂检测,巨浪牧场小学 张颖,学习目标,1、掌握本课6个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解激光的特点和用途。 3、了解几种常见的说明方法。,损伤 灼伤 凸透镜 钢花四溅 咝咝 轴承 啪啪 地震,合作交流，完成课后的表格,学路导航一,快速浏览第2自然段，画出让你感受到激光
4、是“最亮的光”的语句。,由于激光发光方向集中，所以特别亮，可以达到比太阳光还要亮一百亿倍以上的程度。,由于激光发光方向集中，所以特别亮，可以达到比太阳光还要亮一百亿倍以上的程度。,由于激光发光方向集中，所以特别亮，可以达到比太阳光还要亮一百亿倍以上的程度。,如果我们眼睛盯着电灯看，会感到刺眼；盯着太阳看，会感到发晕；如果眼睛对着激光看，就会造成严重的损伤乃至失明。,如果我们眼睛盯着电灯看，会感到刺眼；盯着太阳看，会感到发晕；如果眼睛对着激光看，就会造成严重的损伤乃至失明。,正在研制的有激光枪、激光炮等。激光枪不仅能使人的眼睛受到严重伤害，并且能灼伤人的身体；激光炮可以用来击落敌人的飞机、导弹。
5、,学路导航二,学习3、4、5自然段，你从哪些句子体会到激光是最快的刀。,学路导航三,你知道怎样测算出地球到月球间的距离吗？,最亮的光 最快的刀 最准的尺,一、给下列词语加点字注音 地 震 轴 承 飞 溅 损 伤 凸 透 镜 二、判断下面句子所运用的说明方法。 1、激光与太阳、电灯等发的光不一样，有很多特点。（ ） 2、光的速度是每秒钟30万千米。从地球上射向月球的激光，两秒多钟就可往返一趟。（ ） 3、钻研是很坚硬的，用刀具在钻石上打一个孔相当困难。如果用激光来钻孔，在一闪一闪的啪啪声中，钻石上的小孔就钻成了。（ ） 三、激光是最亮的光、_、_。,课外作业,仿照“激光是最快的刀”一段课文，用“字典是我最”做开头写一段话，说明字典的特点和用途。 提示：字典的编排有哪些特点？给你和同学带来哪些帮助？（用途）用上说明方法。,七 、 板书设计： 最亮的光 激光枪、炮 13、激光 最快的刀 切割钢板、钻孔、手术 爱科学 最准的尺 测距仪 探索奥秘 用途广泛 治疗疾病等,
