《2019秋二年级语文上册第十一单元第1课上天的蚂蚁第1课时课件北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋二年级语文上册第十一单元第1课上天的蚂蚁第1课时课件北师大版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,蚂蚁本来是在地下筑巢（cho），成群穴居的，而本文的题目却是“上天的蚂蚁”，难免让人心生疑虑：蚂蚁为什么会上天呢？他是怎么上天的呢？让我们带着这些有趣的问题，一起到课文中去寻找答案吧。,1.认识13个生字；会写5个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。,常,整体偏长，中间口字要小，“巾”中竖稍长。,chn,抬,撇折要向上稍斜，折的末尾有一点。,ti,试,右边斜钩要长，上角有点，下边没撇。,sh,充,横下边是撇折，折的尾部有一点。,chng,信,右边上横要长；下边是两个短横，“口”字与两横的宽度一致。,xn,蚂 蚁 伟 仰 呦 励 退 终,m,y,wi,yng,yo,l,tu,zh
2、ng,仰望 最终 试一试,yng,zhng,sh,干,云霄： 魁伟： 仰望： 鼓励：,极高的天空。 造句：猿叫的声音响彻云霄。 身体高大壮实。 造句：爸爸是个身材魁伟的人。 抬头向上看。本文指巨人抬着头向上看。 造句：夜晚，我喜欢仰望星空。 激发；勉励。 造句：老师鼓励我继续努力。,自信： 身强力壮： 连连告退：,对自己有信心。 造句：老师让我做一个自信的人。 身体强壮有力。 造句：他身强力壮，这点活儿难不倒他。 一次又一次地要求离去。 造句：那次战斗，解放军英勇杀敌，杀得敌人连连告退！,鼓励 鼓舞,两个词都含有“增强信心”的意思。 “鼓励” 指激发或勉励，多用于褒义，如鼓励创造发明，鼓励上进
3、；“鼓舞” 意为“使振作起来，增强信心或勇气”。 老师鼓励我努力学习，将来做国家的栋梁之才。 总理那亲切而有力的话语，极大地鼓舞了灾区人民。,相同点：,不同点：,造 句：,点击 听朗读,第一部分（第1自然段）树高。那棵树非常高，只有白胡子爷爷知道它到底是什么树。 第二部分（第24自然段）鼓励巨人。白胡子爷爷鼓励巨人爬到天上去看看，巨人吓得逃跑了。 第三部分（第59自然段）蚂蚁自信能上天。写小蚂蚁决定爬到天上去。,在小蚂蚁看来，虽然树高得插入云霄，但只要一步一步不停地爬，就一定能爬到天上。小蚂蚁认为“一步一步”就是脚踏实地，从眼前做起，不好高骛远，不被困难吓倒；“不停地爬”就是坚持不懈，朝着既定
4、目标前进，不半途而废。有了战胜困难的信心和勇气，再加上坚持不懈、努力进取的恒心和毅力，所以小蚂蚁充满自信地说：“我能爬上天去！”,怎样理解“只要我一步一步不停地爬就一定能爬上天”这句话？,本文通过讲述一只小蚂蚁凭借自己的不懈努力，从通天树爬到天上的故事，赞扬了蚂蚁敢于立大志，为实现远大志向而坚持不懈的精神。,1看拼音，写词语。 chng chng ti tu z xn chng mn,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,常 常,抬 头,自 信,充 满,2给加点字选择正确的读音，打“”。 (1)星期天，我帮妈妈干(gn gn)了一天的活儿，终于把屋子打扫干(gn gn)净了。 (2)在我
5、校举行(hng xng)的秋季运动会上，各班级行(hng xng)列整齐，步调一致。,3读一读，连一连。 m sun l zhng yo f 酸 励 蚂 俯 终 哟,4选字填空。 【常 长】 经( ) ( )度 ( )客 ( )久 【试 式】 考( ) ( )样 复( ) 程( ) 【抬 台】 ( )头 ( )灯 ( )高 ( )历,常,常,长,长,试,试,式,式,抬,抬,台,台,5照样子，写一写。 试一试：_ _ _ 很小很小：_ _ _,看一看,想一想,说一说,很高很高,很大很大,很远很远,6花落谁家。(选词填空) 果然 竟然 (1)这么简单的题你( )出错了，太不应该了。 (2)白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边( )有一只很小很小的蚂蚁。,竟然,果然,7仿写句子。 白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。” (1)爬山时，爸爸鼓励我说：“_ _” (2)考试时，妈妈鼓励我说：“_”,别怕，我相信你一定能爬上去。,加油，要相信自己。,
