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1、原地侧向掷沙包教学设计单位原州区逸夫小学职称小高日期9月28日执教孙芳琴班级三1组班形式自然班地点银川课次1内容主题原地侧向掷沙包重点改进原地侧向投掷出手角度难点投掷的出手点学习目标1、 发展灵敏、速度、力量等素质，提高动作协调能力2、 改进原地侧向投掷技术，掌握合理的出手角度，提高投掷能力。3、 尝试合作互动的学练，培养探究和实践能力。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一二三四五232573课堂常规：1、体育委员整队 报告人数2、师生问好3、宣布课的内容、目标4、安全教育5、安排见习生 准备活动1、游戏：老鹰抓小鸡2、学生做准备活动原地侧向掷沙包1、复习原地侧向掷沙包
2、2、在同伴帮助下徒手练习出手动作3、合作探究，分小组练习，改进出手角度。a、前上方拉绳子，进行投掷练习b、对着篮板投掷3、集中练习3、投掷小能手比赛接力跑：迎面接力比赛结束部分1、放松整理2、小结讲评3、归还器材4、师生再见113-44443 221255221小小小中强小小中小1、提出教学任务和目标2、安排见习生，安全教育1、集合快、静、齐、精神饱满2、明确教学任务和目1、讲解游戏规则，激发学生兴趣2、适时参与1、队伍不能散开、反应快2、积极参与3、指导学生练习、适时鼓励1、根据本课内容，有针对性进行准备活动。 2、积极创想1、教师明确原地侧向掷沙包动作要求2、示范，组织练习，巡视指导1、明
3、确要求 2、分组练习讲解示范，教师强调出手角度在40度左右，出手点在头顶后上方。学生两两配合，一学生举手放于练习者头顶后上方，一学生徒手练习。要求：注意出手点1、提出问题：影响投掷远度的因素有哪些？2、在学生的回答中引出本课主要解决原地侧向掷沙包中的出手角度技术1、学生开动脑筋，积极回答2、分组练习、主动参与2、在篮球场两篮架间拉一橡筋，一边高，一边低，橡筋上挂三角小旗3、巡视指导、适时鼓励、指导、启发、纠错1、学生分组，可根据自己的身高选择橡筋高度和投掷点的远近，对准前上方绳子进行投掷练习。2、学生动脑又动体：要求出手角度好，掷得远，沙包在绳子上方过3、同学间互帮互助点评，纠错、展示利用篮板
4、投准；启发、指导高度固定，学生选择合适的投掷距离；动体动脑。学生集中练习1、对着辅助器材练习2、脱离辅助器材练习1、学生根据自己情况选择最佳投掷点2、积极参与，稳定动作1、在练习中主义观擦评出投掷小能手2、提问：他们成为投掷小能手的原因是什么？1、积极参与2、仔细观察，取长补短1、组织小组迎面接力比赛，提要求2、安全教育1、积极参与小组赛2、积极思考如何取胜接棒动作的规范、选手出场的顺序等要求：积极参与听教师提示，全身心放松参与讲评，思考课后作业队形：分四组散点队形：散点pppp p场地器材1、半块足球场2、学生自制沙包32个3、绳子一根4、三角小彩旗安全保障1、上课时场地上无障碍物2、准备活动要与教学内容和教学要求相结合3、避免相撞现象4、做好安全教育预计练习密度强度全课内容主题中52.5%40%课后小结本课的主要教材是原地侧向掷沙包，教学重点难点是改进出手角度和出手点，从而提高学生的投掷远度和投掷能力。通过讲解、示范、讨论、评价、实践、展示、总结等方法完成教学目标。本人认为，学生应多鼓励，多表扬为主，才能激发学生的学习兴趣，本课基本实现了这一点，故课堂效果很好。
