【名师一号】2015年高中物理 牛顿第三定律双基限时练22 新人教版必修1.doc

上传人:小** 文档编号:87217479 上传时间:2019-03-29 格式:DOC 页数:7 大小:185KB
返回 下载 相关 举报
【名师一号】2015年高中物理 牛顿第三定律双基限时练22 新人教版必修1.doc_第1页
第1页 / 共7页
【名师一号】2015年高中物理 牛顿第三定律双基限时练22 新人教版必修1.doc_第2页
第2页 / 共7页
【名师一号】2015年高中物理 牛顿第三定律双基限时练22 新人教版必修1.doc_第3页
第3页 / 共7页
【名师一号】2015年高中物理 牛顿第三定律双基限时练22 新人教版必修1.doc_第4页
第4页 / 共7页
【名师一号】2015年高中物理 牛顿第三定律双基限时练22 新人教版必修1.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《【名师一号】2015年高中物理 牛顿第三定律双基限时练22 新人教版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【名师一号】2015年高中物理 牛顿第三定律双基限时练22 新人教版必修1.doc(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、双基限时练(二十二)牛顿第三定律1. 关于两个物体间的作用力和反作用力,下列说法中正确的是()A作用力和反作用一定同时产生,同时消失B. 作用力和反作用力可以不同时产生C. 作用力和反作用力可以是不同性质的D. 作用力和反作用力的效果会相对抵消解析作用力和反作用力是相互作用的两个物体之间的相互作用,它们是同时产生的,作用力和反作用力是相同性质的力,作用在不同的物体上,各自产生作用效果,不能抵消,故A选项正确答案A2. 如果两个力彼此平衡,那么以下说法正确的是()A. 一定是作用力和反作用力B. 一定不是作用力和反作用力C. 一定是同种性质的力D. 可以是作用力和反作用力,也可以是平衡力解析平衡

2、力是作用在同一物体上使物体受合外力为零作用力与反作用力作用在不同的两个物体上,故B选项正确平衡力可以是同种性质力,也可是不同性质的力,但作用力与反作用力一定是性质相同的力答案B3用网球拍打击飞过来的网球,网球拍打击网球的力()A大于球撞击网球拍的力B小于球撞击网球拍的力C比球撞击网球拍的力更早产生D与球撞击网球拍的力同时产生解析网球拍打击网球的力与网球打击球拍的力是一对作用力与反作用力,二者同时产生,大小相等答案D4. 关于两物体间的相互作用力,下列说法中正确的是()A. 人拉不动车,是因为人拉车的力小于车拉人的力B. 人拉车前进是因为人拉车的力大于车拉人的力C. 人拉车不论是动还是不动,人拉

3、车的力总是等于车拉人的力D. 人拉车只有静止或匀速前进时,才有人拉车的力等于车拉人的力解析作用力和反作用力总是等大反向的,故无论什么情况下,人拉车的力和车拉人的力这一对作用力与反作用总是等大的,C选项正确答案C5. (多选题)如图所示,水平方向的力F把一个物体紧压在竖直墙壁上,静止不动,下列说法中正确的是()A. 作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力B. 物体的重力和墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力C. 作用力F与物体对墙壁的压力是一对作用力和反作用力D. 物体对墙壁的压力和墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力解析作用力F跟墙对物体的压力作用在同一物体上,大小相等,方向相反,在一

4、条直线上,是一对平衡力,故A选项错误;作用力F作用在物体上,而物体对墙的压力作用在墙壁上,这两个力不能成为平衡力,也不是两物体间的相互作用力,故C选项错误;物体在竖直方向上受到重力和墙壁的静摩擦力,因为物体静止,所以这两个力是一对平衡力,B选项正确;物体对墙壁的压力和墙壁给物体的压力是物体间的相互作用,是一对作用力和反作用力,故D选项正确答案BD6. 吊在大厅天花板上的电扇所受重力为G,静止时固定杆对它的拉力为F,扇叶水平转动起来后,杆对它的拉力为F,则()A. FG,FFB. FG,FFC. FG,FF D. FG,FF解析当电扇静止时,固定杆对它的拉力和电扇受到的重力G是一对平衡力,当扇叶

5、水平转动起来后,扇叶对空气有向下的作用力,同时扇叶受到空气向上的作用力,则此时杆对电扇的拉力F小于静止时拉力F,故C选项正确答案C7在日常生活中,小巧美观的冰箱贴使用广泛一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时,它受到的磁力()A小于受到的弹力B大于受到的弹力C和受到的弹力是一对作用力与反作用力D和受到的弹力是一对平衡力解析因磁性冰箱贴静止不动,在水平方向上受到两个力:磁力与弹力,应为平衡力,所以D正确,A、B、C错误答案D8(多选题)如图所示,P和Q叠放在一起,静止在水平面上,在下列各对力中,属于作用力与反作用力的有()AP所受的重力和Q对P的支持力BP所受的重力和P对Q的压力CP对Q的压

6、力和Q对P的支持力DQ对桌面的压力和桌面对Q的支持力解析P所受重力的施力物体是地球,Q对P的支持力的施力物体是Q,它们是一对平衡力,A错误;P对Q的压力的施力物体是P,受力物体是Q,P所受的重力和P对Q的压力大小相等,方向相同,但不是同一个力,也不是一对作用力与反作用力,B错误;P对Q的压力和Q对P的支持力都是弹力,它们分别作用于Q和P,是一对作用力与反作用力,C正确;Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力都是弹力,分别作用于桌面和Q,受力物体分别是桌面和Q,施力物体分别是Q和桌面,它们是一对作用力与反作用力,D正确答案CD9. (多选题)跳高运动员从地面上起跳的瞬间,下列说法中正确的是()A. 运

7、动员对地面的压力大于运动员受到的重力B. 地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C. 地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力D. 运动员对地面的压力等于运动员受到的重力解析运动员起跳过程受到重力和地面的支持力,具有向上的加速度即支持力大于重力,经过短时间获得向上的初速度,运动员才能跳起,运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对作用力与反作力故A、B选项正确答案AB10. 甲、乙两人质量相等,分别站在相同的船上,初速度均为零,甲的“力气”大于乙的“力气”他们各自握住绳子的一端,用力拉对方,两人相对船均静止,则()A. 甲船先到中点 B. 乙船先到中点C. 两船同时到达中点 D. 无法

8、判断解析甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对作用力与反作用力,时刻大小相等,甲及船的质量和乙及船的质量相等,即两船的加速度时刻相同,初速度都为零,故两船时刻都有大小相等的速度故C选项正确答案C11. 一个重400 N的木箱放在大磅秤上,木箱内有一个质量为60 kg的人站在小磅秤上,如图所示,如果人用力推木箱顶板,那么小磅秤和大磅秤上的示数F1、F2的变化情况是()A. F1增大,F2减少 B. F1减少,F2不变C. F1增大,F2增大 D. F1增大,F2不变解析当人用力推木箱顶时,人受到重力和顶板给人竖直向下的弹力,小磅秤给人竖直向上的支持力,支持力等于那两个力之和,故F1增大;当人用力推

9、木箱顶板时,人同时向下压小磅秤,小磅秤向下压木箱,推力和由推力引起的压力都属于内力,大磅秤示数不变,故选D.答案D12. 人站在匀速运动的自动扶梯上,如图所示,关于人受力情况的说法中,正确的是()A. 受到三个力的作用,即重力、弹力、摩擦力B. 人所受的弹力大于重力C. 人所受的摩擦力为零D. 人所受的合力沿扶梯向上解析人处于平衡状态,合外力为零,在水平方向上不受摩擦力作用故C选项正确答案C13. 质量为M的人站在地面上,用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下,如图所示,若重物以加速度a下降(ag),则人对地面的压力为多大?解析设地面对人的支持力为FN,人对地面的压力为FN,FN与FN为一对

10、作用力与反作用力,故FNFN.对M有FTFNMg对m有mgFTma解得FN(Mm)gma.即FN(Mm)gma.答案(Mm)gma14. 如图所示,在台秤上放半缸水,台秤读数为G50 N另用挂在支架上的弹簧秤悬挂一块边长a10 cm的立方体金属块,金属块的密度3103 kg/m3,当把弹簧秤下的金属块平稳地浸入水中深b4 cm时,弹簧秤和台秤的读数分别为多少?(水的密度01103 kg/m3,g取10 m/s2)解析金属块Ga3g30 N,F0V排g0a2bg4 N,所以弹簧秤读数为TGF(304)N26 N.台秤读数等于F的反作用力F和半缸水的重力G之和即NGF(504)N54 N.答案26

11、 N54 N15如图所示,底座A上装有0.5 m长的直立杆,底座和杆的总质量为M0.2 kg,杆上套有质量为0.05 kg的小环B,它与杆之间有摩擦当环从底座上以4 m/s的初速度飞起时,刚好能达到杆顶而没有脱离直立杆,取g10 m/s2.求:在环升起过程中,底座对水平面的压力为多大?解析对环进行受力分析:环受重力及杆给环的摩擦力,由牛顿第二定律mgFfma环刚好到杆顶,由运动学公式v22ax可得a16 m/s2,Ff0.3 N对底座进行受力分析,底座受重力Mg,水平面的支持力FN和环对杆向上的摩擦力Ff,由牛顿第三定律FfFf,由平衡条件得MgFNFf,故FNMgFf即FN1.7 N,又由牛顿第三定律,底座对水平面压力与底座受的支持力等大反向,故底座对水平面压力为1.7 N.答案1.7 N7

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号