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1、三年级语文下册导学案课题:1燕子(第一课时)使用日期 【学习目标】1.我会认9个生字,会写14个生字。2.我能说出课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。【学习重点】体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。预 习 案【学法指导】1.读中感.读中悟.以读促思.以读促悟。小组讨论,合作探究。2.建议用15分钟完成预习案,将预习案中不能解决的问题标出来,并写到后面“我的疑惑”处。【知识链接】:燕子,一种候鸟,体小,翅膀尖而长,尾巴分开像剪刀,背部黑色,肚皮白色。常在人家屋檐下用泥做巢居住,捕食昆虫,对农作物有一,是益鸟。在我国,燕子春天飞到北方,秋天飞到南
2、方去。【自主学习】1.自由读课文,把课文读正确,边读边圈出词语表中的词语和文中不认识的字。2.再读课文。思考:(1)课文写了燕子的哪些特点(2)“蓝蓝的天空,电线杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!”这句话为什么要用“五线谱”打比方呢?3.我的疑惑:请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。_ _。家长签名: 学 习 案 1【小组合作】 1.我会把词语读一读。2.交流“我会写”的生字。3.我会把课文读准确.读通顺。【班级展示】1.把会认的生字词读一读。2.交流会写易错点。 3.展示有感情地朗读课文。【质疑探究】学习至此,你还有不懂的问题吗?如还有疑问及时提出,大家共同探讨。【自悟自得】谈谈自己的学习收获及感悟。【当堂检测】自行完成下面的训练题目,完成后小组内进行答案交流。看拼音写词语【课后反思】通过本节课的学习,你认为自己的表现如何?你有什么收获?今后你的努力方向是什么? -