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1、三年级语文下册导学案课题：1燕子（第一课时）使用日期 【学习目标】1.我会认9个生字，会写14个生字。2.我能说出课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。【学习重点】体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。预 习 案【学法指导】1.读中感.读中悟.以读促思.以读促悟。小组讨论，合作探究。2.建议用15分钟完成预习案，将预习案中不能解决的问题标出来，并写到后面“我的疑惑”处。【知识链接】：燕子，一种候鸟，体小，翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀，背部黑色，肚皮白色。常在人家屋檐下用泥做巢居住，捕食昆虫，对农作物有一，是益鸟。在我国，燕子春天飞到北方，秋天飞到南
2、方去。【自主学习】1.自由读课文，把课文读正确，边读边圈出词语表中的词语和文中不认识的字。2.再读课文。思考：（1）课文写了燕子的哪些特点（2）“蓝蓝的天空，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”这句话为什么要用“五线谱”打比方呢？3.我的疑惑：请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。_ _。家长签名： 学 习 案 1【小组合作】 1.我会把词语读一读。2.交流“我会写”的生字。3.我会把课文读准确.读通顺。【班级展示】1.把会认的生字词读一读。2.交流会写易错点。 3.展示有感情地朗读课文。【质疑探究】学习至此，你还有不懂的问题吗？如还有疑问及时提出，大家共同探讨。【自悟自得】谈谈自己的学习收获及感悟。【当堂检测】自行完成下面的训练题目，完成后小组内进行答案交流。看拼音写词语【课后反思】通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？今后你的努力方向是什么？ -
