1.人教版语文五年级下.doc

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1、与课程标准人教版实验教科书同步小学五年级语文(下)单元测试卷第一单元时间:90分钟 满分:100分题号一二三四五六七八九总分等级得分一、拼一拼,写一写。 (10分)n jin( ) b( ) l( )i s ( ) tin y( )l tn( )Shui jio( )j sh( )bi yang( )zhng nng( )二、照样子写字,再分别组词。 (14分)例: 绍( 介绍)疆( ) 遍( ) 崖( )招( 招手)( ) ( )( ) 啼( ) 谈( ) 咬( ) 喧( ) ( ) ( )( ) ( )三、在错别字下面画“ ”,将正确的字写在后面括号里。 (3分)天崖 清希 新江 ( )点

2、雅 妖饶 狰宁 ( )效律 抚模 宝满 ( )四、写出下列词语的近义词和反义词。 (8分) 坚强 近义词:( )反义词:( )清晰 近义词:( )反义词:( )拘束 近义词:( )反义词:( )羞涩 近义词:( )反义词:( )五、 在括号里填上合适的词。 (9分)( )的草原( )的戈壁( )的道路 ( )的昆仑山( )的枝干 ( )的白杨树( )的衣裳( )的旗帜( ) 的小诗六、选择合适的关联词填空。 (5分)由于 因为 尽管还是 不是而是 不管不管总是1( )环境恶劣,戈壁滩上的白杨树( )长得高大挺秀。2( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么坚强,不软弱

3、,也不动摇。3他的嘴角又浮起一丝微笑,那是( )他看见在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。4( )温度太低,混凝土无法凝固。5一次次爆破,炸出的( )石块,( )坚硬的冰碴子。七、句子加工厂。 (8分)1全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!(缩句) 2谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?(改为陈述句) 3汽车跑得很快。(改为夸张句) 4公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。(修改病句) 八、开心阅读。 (23分)(一)阅读课文,回答问题(8分)白杨树从来就这么直,哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出( )。不管遇到( )还是( ),不管遇到( )还是( ),它

4、总是那么直,那么( ),不( ),也不( )。1、 按原文天空。(4分)2、 从这段话中你体会出白杨树的哪些精神?(4分)(1)(2)(二)拉萨古城走进拉萨古城,首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居。平顶的白色楼房一座挨着一座,黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘,家家的楼顶上五彩经幡飘飞古城民居的建筑风格独特,色彩鲜明,无论是颜色还是造型,都给人留下深刻的印象。爸爸曾对我说,把经幡插在楼顶,是为了祈盼新的一年人们健康长寿,万事如意。多么有意思啊!正月里我们登楼远望,但见鲜艳的五彩经幡四处飘扬,整座拉萨古城,像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队,布达拉宫则是 A 的旗舰。坐落在古城中心的大昭寺在民

5、居中 B 。大昭寺是西藏典型的寺庙建筑,气势宏伟、典雅,令人叹为观止。寺顶上耀眼的金顶,鎏金的胜利宝幢,展翅欲飞的“香香”鸟,安详的双鹿,龇牙咧嘴的鳄鱼头,还有那深褐色的“边贝”墙,把大昭寺装点得圣洁、壮观。环绕着大昭寺的八廓街,像合拢的双臂捧托着大昭寺。走出大昭寺,便是繁华的八廓街。它是一条宗教的江,是一条生活的河。我们藏民大多是虔诚的信徒,同时也是热爱生活的人。我觉得八廓街比世界上任何街道都美。街上商店、摊点 C ,热闹非常,与大昭寺内庄严肃穆的气氛既矛盾又统一。人们的诵经声和讨价还价的嘈杂声混在一起,香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起,古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的迪斯科乐曲混

6、在一起佛教与尘世,宁静与喧哗,虚无与真实这一切使圣地拉萨富有魅力,使古城拉萨成为人们心目中的神秘之地,神圣之地,幸福之地。3把下列三个成语还原到文中A、B、C三处。 (3分)A: B: C: 4在文中第四自然段中找出两组反义词。 (4分) 与 与 5用“ ”画出文中的二个比喻句。(2分)6把画线的句子改为“被”字句。(2分) 7根据短文内容把表格补充完整。(4分)景物特点藏族民居大昭寺气势宏伟、庄严肃穆八廓街九、习作芳草地。(20分)请给祖国西部的小朋友写一封信,可以谈谈你目前对他们地区的了解及感受,也可以跟他们谈谈你将来对建设西部的打算。 与课程标准人教版实验教科书同步小学五年级语文(下)单

7、元测试卷第二单元时间:90分钟 满分:100分题号一二三四五六七八九十十一十二总分等级得分一、拼一拼,写一写。(8分)zhn mo( )y zh( )su n s y( )tin f( )j m( )yn zhun z r( )二、在加点字正确的读音下打“”。(3分)停棹(zho zh) 亡赖(w wn) 卸煤(iq)驱逐(zh zh) 迫害( ) 痴迷(chc)三、火眼金睛,辨字组词。(4分)淘( ) 祸( ) 咀( ) 绞( )掏( ) 锅( ) 诅( ) 跤( )四、补充词语,并解释带点的字、词。(6分) 不还 ( ) 心所 ( ) 自如 ( ) 翻 覆 ( )情不自 ( ) 绞 脑汁

8、( )五、读一读,做练习。(8分)寂寞 胚胎 澄澈 沙漠 妖娆 狰狞 巍峨 葡萄 蚂蚱 莲蓬1它们的共同特点是 。你还能写出与其相似的词语吗? (2分)2按要求分类。(4分)名词: 形容词: 3 形容山高,还可以再写一个: , 形容水清,还可以再写一个: 。(4分)六、选择恰当的句式填空。(3分)A.陈述句 B.反问句 C.感叹句1蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? ( )2蜻蜓飞得那么快,无论如何都追不上啊! ( )3蜻蜓飞得那么快,根本追不上。 ( )七、课文回顾站。(14分)1老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急, ,总会到的; ,总会吃饱的。2童年是一幅画,画里有 ;童年是一首歌,歌里有 ;童年是一个梦,梦里有 。3我想这首诗写了一个孩

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